2024年江苏行测概述

发布 2022-01-10 06:32:28 阅读 9248

第二部分行政职业能力测验。

概述。行政职业能力测验主要测查与拟任职位相关的知识、技能和能力,是对从事公务员工作必须具备的一般潜能的一种测查。通过客观化试题对基本素质和能力要素进行考查,与单纯将基础知识作为主要考查对象的测验有所不同,行政职业能力测验对报考者基本的、潜在的能力以及知识的综合运用能力均提出了较高要求。

下面三个**描述了近年来江苏省行政职业能力测验试卷的题型、题量分布情况。

表1 2007~2024年江苏省行政职业能力测验题本结构(a类)

表2 2007~2024年江苏省行政职业能力测验题本结构(b类)

表3 2007~2024年江苏省行政职业能力测验题本结构(c类)

一、题型、题量的变化。

江苏省行政职业能力测验各类题型基本稳定,a类言语理解与表达在2024年考查了文字排序,c类2024年继2024年之后再度考查了选词填空,b类依旧比a、c类多考查了知觉速度与准确性。

在题量方面,a类题量维持在105题,其中资料分析只在2024年考查了20题,2024年延续2024年的25题题量;类比推理2024年则与2024年保持一致,稳定为10题。

b类共155题,判断推理中2024年没有考查类比推理,图形推理和定义判断分别为15题,2024年四大部分题量均等,与2024年保持一致。

c类由2024年的105题降为100题,并延续至2024年,其中类比推理由年的15题变为10题。

二、考点及难度的变化。

一)数量关系。

从考点来看,a类数字推理加强了递推类型的题量;对多级数列作差类型的题目再度进行考查,且都是二级差数列。没有出现对次幂运算的题目,往年都有的机械推理仍保持原有的题量和特点。数**算部分从难度上再次提升,各知识点也保持原有的内容,但很多题目都是一道题考查了多个知识点。

二)判断推理。

2024年各题型难度均稳步上升,总体题型、题量与2024年相比没有变化,但整体难度的增加对考生的综合能力提出了更高的要求,尤其是图形推理部分和类比推理部分。

图形推理部分共10道题目,“5+1”与九宫格各占一半,考查了不同的推理思维。

定义判断部分仍旧分为单定义判断和多定义判断,题量各占一半。

类比推理整体难度较大。从2024年推行三项类比推理以来,类比推理的难度就比以往有所提高,到2024年就没有两项类比了,a、b、c三类考查的全是三项类比。2024年则进一步延续,成为判断推理部分的稳定考点之一。

逻辑判断部分全部是结论型的题目,且重点考查形式推理,未涉及到国家公****及其他地方公******现的论证类题型。

三)言语理解与表达。

与去年相比,题量一致,但是增设了新题型、新的题干要求,细节判断内含词语理解题,体现出江苏公****的新趋势。就a类的分布情况来看,主旨概括题最多,出了6道,语句理解题3道,细节判断题3道,态度观点题2道,意图推断题1道。题型比例分配的不同也体现出考查的侧重点。

片段阅读重点考查的仍然是主旨概括题、语句理解题和细节题,其他题型涉及态度观点题和意图推断题。考查到的知识要点包括行文脉络中的总分、并列式。关联词考查了因果复句、转折复句,并且转折复句中考查容易被考生忽略的弱转折词。

细节判断题考查得较简单,偷换概念等一些很明显的错误,考生应当很快把握正确选项。篇章阅读a类难度较大,b、c类难度与往年保持一致。

四)资料分析。

资料分析主要考查的是考生对各种形式的文字、图形、**等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据型、统计型的图表及文字资料组成。2024年的题量仍旧保持不变,对于资料分析的文字类、图形类、**类和混合类四种基本表现形式均有所考查。

从题目难度上来看,以往江苏公****公共基础知识通常考查具体的知识点,只需记忆便可选出正确答案,而2024年的考题则增加了对已有知识进行分析判断的题目,对考生的综合能力提出了更高的要求。

一、分析自身情况。

对于行测应试来说,重在做到又快又准。在限定时间内要完成整卷题目,备考时就要认真分析自身的优劣,划定复习重点。因而,加强对应试性比较强的题型的准备非常重要。

也就是说,对容易做对的部分一定要复习掌握好,而对难以迅速提高的部分则加强基础,争取不丢太多分。

了解自身水平的起点是做真题,每一套真题都是对考试要求的最好体现,通过研读真题我们才能从中把握考试的难度和发展趋势。一般来说,已经参加过公考的人会清楚自己哪些地方比较薄弱,哪些地方比较擅长。了解这个,为的是下一步的集中突破。

如果你是第一次参加考试,或者并不清楚自己的优劣,那么,可以将真题分成两个部分:最近两年的和以前的。先做以前的题目,评估一下自己的实力跟考试要求差多少;再将最近两年的真题混到模拟题当中,放到最后做,这样可以检测你练习后的效果。

做真题时,可以把每一部分都分出来,掐时间做。如果一个部分做完,正确率在70%以下,或者时间超过25%,那这个部分就是你的弱项。如果正确率在70%以上并且在试卷要求的时间内完成,那么,这个部分就是你的强项。

对于弱项,需要在下一步集中突破。而强项,可以直接跳过题型讲解,在模拟题中练习就可以了。

此外,特别须注意做好以下几类题型的复习:

一是应试性比较强的常识题。大纲中已经明确:主要考查对政治、法律、管理、经济、科技、公文、党史、国情、人文、生活常识等知识的掌握和运用能力。

那么,复习时就要补足自己的弱项,扩展各方面的知识。对于难度比较大的法律部分,须多结合时事,掌握重要知识点的区别与联系,考试的时候相对其他部分来说就能做到又快又准。当然,要想短时间内取得比较好的效果,一定要重视积累。

二是很多考生不太重视的资料分析题。甚至有不少考生对其比较排斥,不重视复习,考试时也干脆将这部分放弃。实际上这部分有很大的提升空间。

值得注意的是,资料分析给出的几大篇资料,经常有着很巧妙的构思,掌握了一定的巧算、速算方法,准确率将会有大幅度的提升。

三是短期内难以提高的数量关系题。重在学习运用解题技巧,简单的题目不放弃,通过复习,掌握一些特定题型的解题方法,还是有一定的提升空间的。

二、备考注意事项。

要想做好复习,制定相应的应考计划,明确复习步骤是关键。行测备考须注意以下几方面:

一)分析考点抓核心。

无论是首次参加公****还是考场老兵,知悉考点以及命题方式尤为重要。仔细分析近几年真题,了解考查情况以及试题的变化,对自身的知识结构有一个清楚的了解,提高备考的针对性,对于整个复习来说意义不言而喻。

二)学习围绕真题走。

在复习过程中要以历年真题为主。钻研历年真题可以明确考试范围和内容,避免浪费时间在不必要的知识上面。对真题的准确把握可以最大程度地让自己对考试有一个准确的认识。

尽管很多问题从专业角度上看可能有不同的解释,但是行政职业能力测验作为客观性考试,它的答案具有唯一性和确定性。这就告诉考生,历年真题是最权威的参考资料。

三)总结要点是关键。

善于总结是复习过程中必不可少的环节。善于总结就是在仔细看完一部分内容的前提下,一边学习一边记录,擅长的知识巩固提高,劣势加强弥补。不断总结才能明白自己的优势和劣势,清楚认识自己的水平,这样才能不断提高自己的水平,复习才有效果。

四)同步训练要跟上。

除了全面系统的复习,考生还应重视一定量的练习,这样才能更好地适应行政职业能力测验的考试模式。平时进行足够的实战演练可以提高自己的应试能力,保证临场的正常发挥。在保证正确率的前提下,可加强解题速度的练习,掌握代入法、排除法、尾数法等解题技巧。

五)备考计划须落实。

大家都知道要想取得好成绩,除了平时的准备,在考试过程中很好地发挥出自己应有的水平也很重要。特别是在有限的时间内面对数量庞大的题目,能否冷静思考,不慌不乱,成为决定考试成败的关键一步。这就需要在考前做好充分准备。

1)调整心态,保证时间投入。备考中,很多考生认为复习没有太大作用,于是放弃时间上的安排,对自己也没有信心。也有部分考生只想临阵磨快刀,一蹴而就。

这两种做法都不利于考试水平的发挥。说到底,调整好心理状态,保证时间投入才有可能提高效率。

2)做好复习计划,有条不紊。比如一天中分配几个小时专攻哪几项,要切实可行。

总之,在复习过程中要注意锻炼和调整自己的心理素质,保持良好的心态,相信自己,用积极、冷静的态度进行复习。

三、考场策略。

1.把握好考试时间。

打开试卷后,不要忙于做答,先把卷子浏览一遍,了解总的题量以及各题型的难度情况,按照平时答题的时间作答。由于各人掌握知识的侧重点不同,可按照自己的情况,粗略地分配一下自己做每种题型所用的时间,但要做到心中有数,答题过程中灵活分配。

2.安排好做题顺序。

田忌赛马”说明科学安排顺序对于取得成功的重要性。行政职业能力测验题量较大,先把会做的题目全部做完,并保证正确。遇到难题可先跳过,不要花太多时间,如果答完其他题目后还有时间,再回头思考这些较难的题目,而不要一味地采用流水型的做题顺序。

比如,有人喜欢先做类比推理,相对容易些,可以先做,尽可能快地做完并且做对;接着可以做言语理解,无论你的语文好或者差,都不要去计较对错。因为这部分的得分跟你的语文功底不一定成正比,一般可以在规定时间内完成。再接着可以做常识判断,然后是推理部分的图形推理、演绎推理等其他题目。

因为在做了大量的言语题目后,思路会打开些,做推理题目的敏感度会提高很多。最后攻克所有数算部分的题目。可以先看下资料分析中有没有那种一看就知道怎么做的图表,有就先做。

如果一看都是需要大计算量的,就放最后做。然后看数字推理和运算题,可以从上到下做,遇到难题就先跳过。做完数字运算,再去做大计算量的图表分析,最后回去解决难的数字运算题目。

总之考生生要选择最适合自己、最能取得高分的顺序去答题。

3.学会适当的放弃。

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