2019广东

发布 2022-01-10 04:19:28 阅读 7527

2023年高考广东卷文综政治试题解析。

24.图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由d1左移到d2。

下列事件中能导致这种变动关系的是。

a.该奶粉生产商**减少。

b.**提高了商品消费税。

c.居民收入水平大幅上升。

d.该奶粉检测出有害物质。

解析】 需求的变动是指在商品自身**既定或不变的情况下,由于其他因素的变化所引起的需求量的变动。影响需求的因素主要有:消费者的偏好、消费者的个人收入、相关商品的**、消费者对未来的预期、人口构成的变化以及**的经济政策。

需求的变动表现为整个需求曲线的平行移动,如上图。“**提高了商品消费税”是**经济政策的变化,但它会导致整个需求曲线发生如图的平行移动,即商品**不变而需求量发生变化。但是,在《中华人民共和国消费税暂行条例》中,奶粉不属于消费品应税对象,因此,“**提高了商品消费税”不是“提高了奶粉的消费税”,应排除b。

在这种情况下,应当选d,因为该奶粉检测出有害物质,在**不变的情况下,需求量减少,即会使需求曲线发生这种平行移动。

答案】d25. 2023年一季度我国消费者**指数(cpi)同比上升5.0%,居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下,不考虑其他因素,消费者理性的应对措施是。

a.增加现期消费 b.提前归还债务。

c.持有债券d.增加储蓄。

解析】既然“居民的通货膨胀预期日益强烈”即未来物价会**,那就会“增加现期消费”,即将未来要购买的商品提前购买,故选a;“增加储蓄”不能解决通货膨胀的影响。只有存款利率高于通货膨胀率时,“增加储蓄”才是理性的应对措施,故不能选d。

答案】a26. 某企业某年利润1.2亿元,称之为私人收益,但污染造成居民的经济损失约0.

4亿元,这样社会收益约0.8亿元。由于**新颁布了环境保护条例,在同样情况下,该企业为避免可能面临的0.

4亿元的罚款,投入0.2亿元解决了污染问题,此时社会收益为1.0亿元。

这一过程表明。

a.法律法规是资源配置的基本手段。

b.污染是公共物品,必须由**治理。

c.市场在**调控下对资源配置起基础性作用。

d.市场调节具有滞后性的弊端。

解析】a选项中“基本手段”是明显错误;与题意明显不符,本身也是错误的,故应排除;d本身说法正确,材料中没有反映,故不选;b本身是错误的,不能选;只能选c。

答案】c27.某县委2023年底试行权力公开透明运行工作以来,出现了“组织公开什么,群众就看到什么”到“群众关注什么,组织就公开什么”的转变。这种转变体现了党。

a.重视人民主体地位 b.增加人民监督权力。

c.强化人民政治责任 d.扩大人民政治权利。

解析】中国共产党是中国人民的先锋队,人民是国家的主人,县委权力公开透明运行所出现的“转变”,是党重视人民的主体地位,故选a。

答案】a28.2023年,广东全省性社会团体有138个承担**委托、转移职能326项,有184个获得**购买服务收入9820万元。国家“十二五”规划纲要提出,坚持培育发展和管理监督并重,推动社会组织健康发展,发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。

这表明。

**职能正逐步减少。

**职能正逐步市场化。

社会组织的发展有利于推动公民有序政治参与。

社会组织在**和公民之间的桥梁作用将会加强。

解析】“**职能正逐步减少”是明显错误,可排除a;“**职能正逐步市场化”也是错误的,**购买社会团体的服务、推动社会组织的发展,不是其职能的市场化,故可排除abc。此题比较容易,区分度应当不会高。

答案】选d29.十一届全国人大常委会第20次会议决定,将个人所得税法律修正案草案向社会全文公布征求意见,进一步修改完善后,再审议表决。根据材料,以下认识正确的是。

全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权。

全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征。

人大是与人民群众保持密切联系的执行机关。

人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径。

a解析】 “全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权”明显错误,因为这不是人大的“决定权”,故ab可排除;“人大是与人民群众保持密切联系的执行机关”中,人大是“执行机关”与人大的性质不符,故排除d。

答案】c30.在“文化创新的源泉和动力”主题**会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是。

事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题。

事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题。

事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题。

事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题。

abcd. ③

解析】从“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’”是已经发生的事,它“反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分”,注意主题是“文化创新的源泉和动力”,而“深圳精将激励深圳人再创辉煌”是说明“文化创新将推动社会实践发展”,但这一点并不切合主题,故只能选b而不能选a。此题关键是要扣住“实践是文化创新的源泉和动力”,是强调实践对于文化创新的重要性。

答案】b 31.“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有。

中华文化源远流长文化有顽强的生命力。

传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进。

abcd. ③

解析】“传统文化不因时而变”明显错误,故排除bd;“文化与经济相互促进”题目中没有涉及,故排除cd。“拥有五千年历史的中国”反映了中华文化的源远流长,“民族的文化却是自己国家永远的一张王牌”反映了文化顽强的生命力,故选a。

答案】a32.“道,独行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。”与此哲学观点相通的是。

a.自然从来不飞跃 b.物理不外于吾心。

c.世界是一团永恒的活火 d.动之端乃天地之心也。

解析】题目中有关键词句是“气化流行,生生不息,是故谓之道”,其意思是说:气这种物质是变化的,它的生生不息,就是道。这与”世界是一团永恒的活火“是一致的。

题目中的“道”不能理解成为老子的“道”,不能理解成唯心主义。

答案】c33.某研究机构发表报告说,他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”,制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此,以下判断正确的是。

a.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律。

b.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的。

c.该实验室一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程。

d.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的。

解析】哲学是揭示了世界最一般的本质和最遍的规律的科学,科技创新则不是,故a排除;b明显错误,因为这是不可能的;材料没有涉及c;氢气的制作过程揭示了材料之间的联系是客观的,故选d。

答案】d34.观察图8(改编自陈耶门《沉默集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题,最贴切的是。

a.目标:奋斗的方向b.信念:勇者的利器。

c.障碍:跨越的支点d.天才:勤奋的结晶。

解析】一是扣住矛盾同一性,所谓矛盾的同一性是指矛盾着的双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。“障碍”是阻挡前进的障碍,但它又是跨越的支点,这正是同一性的体现,故选c。

答案】c35.幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点,分析这些幸福观,正确的理论出发点是。

价值判断和价值选择必然具有社会历史性。

价值判断和价值选择必然具有阶级性。

社会价值观的主导者历来属于人民群众。

正确的幸福观才是美好生活的航标。

abcd. ③

解析】“价值判断和价值选择必然具有阶级性”从理论上说是错误的,因为只有在阶级社会中,价值判断和价值选择才必然具有阶级性。诸神之赐、天赋人权都是具有阶级性的命题,但不能绝对化地得出“价值判断和价值选择必然具有阶级性”的结论。

答案】b 二、非选择题:

36.(37分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:中国社科院人口专家认为,中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”,劳动力的劳动年龄人口数量在2023年至2023年处于峰值,随后将不断下降,中国经济享受人口红利的时代即将过去。

材料二:作为改革开放前沿的广东,目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继,原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式,就有可能陷入经济学家所说的“中等收入陷阱”,即当一国或地区收入达到中等水平时,各类生产要素成本上升,劳动密集型生产的比较优势减少,经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。

材料三:“十二五”时期是我国深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势,我国发展仍处于重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面临诸多挑战。

1)结合材料一,分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。(6分)

2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,请你为广东避免陷入“中等收入陷阱提出建议。(10分)

3)结合材料三,运用“当代国际社会”的相关知识,简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。

36.解析本题选材紧密联系实际,注重学科性,彰显学科价值,主要考核公司经营与发展、经济持续协调发展、科学发展观、宏观调控、时代的主题、多极化发展和国际秩序等知识。主要考核考生获取和解读信息,理解、调动、迁移、归纳整合和运用知识、**和解决问题的能力。引导考生关注宏观经济环境的变化,认清经济发展面临的国内和国际形势,认识转变经济发展方式的内涵和意义,培养国际视野,进一步增强推动经济和社会发展的责任感和使命感。

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