2019普实工作自查总结

发布 2022-01-09 02:58:28 阅读 4592

每学期都从有限的学生公用经费中提取一定量的资金投入“普实”工作。

三)抓好实验人员队伍建设。

1.实验人员的配备,从思想上、业务上、工作上各方面表现较好的教师担任。

2.由教导主任具体抓好此项工作。

3. 组织实验人员认真学习上级有关文件精神,明确工作职责。

4。组织有关人员,参加上级举办的各类有关人员的培训,提高各类人员的业务水平和工作能力。

四)规范实验室管理。

实验室以及各种教学功能室明确管理规章制度、将制度公布上墙,每间学校均有管理领导和管理人员。全部仪器设备均分类记账,做到账物相符仪器摆放整齐有序,清洁无尘, 取用方便。配备各种仪器维修所需的基本工具,建立维修保养制度。

学校领导每学期检查实验室账务管理情况。

五)开足实验课,提高学生实验操作技能。

按照课标要求尽量开齐开好实验课,保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划,学生做实验均有实验报告。经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动,同时组织实验课教师。

管理人员自觉坚持自制教具, 为实验教学服务。

六)制定奖惩制度。

1.为了奖励在"普实”工作中做出成绩突出的实验员和管理员,每个学年评先进、评优时与其他教学人员在同等条件下给予优先评定。

2.对不履行工作职责的实验员或管理员,不发给岗位职责补贴,有失职行为的, 限期改正。

3.学校领导经常深入课堂听课,了解教学情况,经常了解实验情况,掌握实验教学工作的情况,总结经验,找出存在问题,提出整改措施,加强“普实”管理。

七)自觉查找差距,认真自查整改,加强巩固“普实”成果。

按照“普实”要求及工作进展认真对照验收标准条件,加快“普实”的硬件和软件的准备工作、认真制定实现" 普实"工作方案,进行自查整改,目前基本达到了《贵州省中小学实验教学普及检查验收标准》规定的要求。

四、存在问题。

实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱,学生的操作技能熟练程度仍需加强,硬件设施还急需加强,由于实验室较少,学生分组实验多数只能在教室进行。

五、新学期开展“普实”工作的打算。

我们决心进一步强化管理,提高实验教学人员和仪器管理人员的素质,狠抓实验教学的开出率,强化学生的操作技能,全面推进我校的素质教育。

绥阳县大路槽乡大路槽中心学校。

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