2023年心理发展中心工作亮点。
平台搭建：恩施市一中建成立恩施州一流的心理咨询室，同时在今年也对学生进行了开放，搭建了平台，完成了组织体系的建设，完善学生咨询与预约流程，正式开放了咨询室。
组建了心理委员：给高一高二年级各班组建了班级心理委员，并给心理委员发放41份心理工作手册，每周进行晴雨表的填写，对各班的心理状态进行跟踪调查和积极反馈，并对心理委员进行主要工作职责培训。
生涯规划课。本学期主要引导学生进行生涯规划，为分科考试做好准备：第一课为心理发展中心的简介，排除学生们对心理咨询的误解，告知学生有疑惑随时可到咨询中心来解决；第二课为生涯规划导论，主要介绍新高考的模式和生涯抉择的必要性以及简单的生涯抉择步骤；第三课为兴趣的探索，利用霍兰德职业兴趣测试进行兴趣大探索，让学生了解到自己的职业兴趣；第四课为能力专长与生涯规划，主要让学生们通过量表的形式来觉察自己的多元智能，引导学生看见不一样的自己；第五课为个人特质与生涯，让学生知道自己的性格如何，找到适合自己的职业大探索。
这学期的生涯规划课主要唤醒学生生涯意识，培养学生的自我认知，让学生深入了解自己的兴趣、能力、个性和价值观等个人层面的内容。先打到知己，然后知彼和掌握信息后进行合理的生涯目标抉择。本学期的工作重点也在生涯规划的教学上，先后两次在学校教务处进行教案检查均合格，学生对生涯规划课的评价为良好，并需要下学期继续开展有关生涯规划的活动，同时也希望心理健康课能一直给学生们提供帮助和引导。
个案辅导：本学期“解忧杂货铺”接待学生来访目前达100余人次，班主任咨询20余次，家长咨询15余次；在咨询中发现具有严重心理问题的学生报备学工处领导，共同制订危机干预对策，签订家校就读协议，同时进行约定次数的心理咨询。
5.心理协会：组建了恩施市一中心理协会，进行初步的面试和登记，确定了恩施市一中心理协会成员名单，开展了5次活动：
第一次为心理协会成员见面会，加强彼此的沟通与交流；第二次为心理发展中心大扫除与物件摆放；第三次为团体心理辅导，培养人际交往方面的智能；第四次为抑郁症知识你了解多少；第五次为心理健康常识知多少。心理协会力争在下学期举办更多面向全体学生的活动，促进大家对心理咨询的了解，预防心理疾病的产生，疏导学生的心理。
以上就是上学期的心理工作亮点，有很多不足之处还请各位领导指正。
2019心理工作学期总结
大一的第二个学期已慢慢离我们远去，我们对心理委员这一工作有了进一步的了解。对于如何当好这一职务也有了更加深刻的认识。最让我们高兴的是我们的工作得到了老师和同学们的认可。这一学期以来，我们一直遵循着心理辅导员的指导开展工作，积极配合学校老师分配的任务，每周我们都会走访宿舍，和同学们进行心理上的交流。同...
2023年心理工作计划
心理工作计划。转眼间，一学期已经过去了。我的工作也进行了一段时间，新的一学期，新的开始。回首过去的半年，我们班没有出现什么大问题，但是我的工作还是有些不到位。首先是和同学们 特别是与男同学 的交流，沟通不足，没有做到全面的交流。同时，我也没有足够的专业知识来丰富同学们的学习生活。对此，我在寒假期间，...
2023年心理工作完成情况
一 心理健康课程 完成45个合班的心理健康教育课程。二 心理咨询。截止目前心理咨询数量为235次，其中抑郁症学生9名 精神 症3名 严重心理问题14人 一般心理问题25人。三 心理危机预警和干预。因心理问题休学和退学人数共8人。四 完成2017级新生心理健康普查，共3056人参与测试，其中严重心理问...