冲刺练习5
一、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
材料一：已传承数千年的中华优秀传统文化，包含着先人们丰富、深刻的行为规则，即人们在日常生活中需要认同与遵循的价值体系与规范系统。优秀传统文化不仅有文学之美、艺术之美，更具有精神之美和价值之美；弘扬中华优秀传统文化，不仅有助于提升公众的文化修养与审美情趣，也能够丰盈老百姓的精神家园，帮助人们树立正确的人生坐标和价值航向。
传承中华优秀传统文化，不仅需要优秀的电视节目，有品质的学校教育同样不可或缺。让中华优秀传统文化“活”起来，更有“时代感”，显然离不开教师们的倾情投入。日常生活中，教师们不可避免地面临着“柴米油盐酱醋茶”，却不能失去了对精神栖息地的向往与寻找。
如果教师们自身都对中华优秀传统文化缺乏认同与感情，又怎么去做“燃灯者”？因此，通过加强师资力量培养来传承中华优秀传统文化，需要增强紧迫感与使命感。
摘自2023年3月13日《中国教育报》）
材料二：校园文化代表着学校的文化品位，它会在无形中给生活、学习其间的每个人打上深刻的文化烙印。因此，把中华优秀传统文化元素植入校园文化中，形成浓郁的传统文化氛围，让学生像花草生长在阳光下、鱼儿游戏在清水中，不知不觉间就受到优秀传统文化的浸润，由知识学习、行为实践，再内化为品质修养，从而达到凝神聚气、强基固本的目标。
把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，融入到学生生活、学习的方方面面，是当前学校校园文化建设的核心内容。
摘自2023年3月20日《中国教育报》）
材料三：中华民族在长期的历史实践中，培育形成了一系列基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进、脚踏实地、实事求是、惠民利民、安民富民、道法自然、天人合一等。
建设高质量的校园文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。建设高质量的校园文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达。建设高质量的校园文化，就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
摘自光明网，有删改）
1、下列关于三则材料的理解，不正确的一项是（ ）3分）
a、中华优秀传统文化，兼具艺术之美、文学之美、精神之美和价值之美，包含着先人们丰富、深刻的行为规则，积淀着多样、珍贵的精神财富。
b、材料一从提升公众的文化修养与审美情趣、充实老百姓的精神生活、帮助人们树立正确的人生坐标和价值航向三方面全面肯定了弘扬中华传统文化的作用。
c、校园文化会在无形中给生活、学习其间的每个人打上深刻的文化烙印。因此，应该把中华优秀传统文化元素植入校园文化中，形成浓郁的传统文化氛围。
d、中华优秀传统文化是中华民族在长期的历史实践中形成的智慧结晶，对人们树立正确的人生观、价值观有积极的影响。
2、下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ）5分）
a、传承中华优秀传统文化，让中华优秀传统文化“活”起来，具有时代气息，不仅需要有品质的学校教育，教师的倾情投入更为重要。
b、只有教师自身认同中华优秀传统文化，才能做“燃灯者”，所以传承中华优秀传统文化需要加强对师资力量的培养，增强紧迫感与使命感。
c、把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育，融入到学生的生活和学习中，是当前学校校园文化建设的主要内容。
d、中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，包括担当意识、爱国情怀、社会风尚、荣辱观念以及形神兼备、情景交融的美学追求。
e、以上材料充分肯定了中华优秀传统文化的价值和作用，其中材料三指出建设高质量的校园文化要弘扬讲仁爱、重民本等核心思想理念以及自强不息、孝老爱亲等中华传统美德。
3、根据材料并结合实际概括如何传承中华优秀传统文化？（4分）
二、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首明代诗歌，完成4～5题。
石湖。文征明。
石湖烟水望中迷，湖上花深鸟乱啼。
芳草自生茶磨岭，画桥横注越来溪。
凉风袅袅青萍末，往事悠悠白日西。
依旧江波秋月坠，伤心莫唱夜乌栖。
注】石湖：苏州一带最有味道的风景区，旁有茶磨岭，越来溪流入湖中。《夜乌栖》即《乌夜栖》，是一支古老的乐府歌曲，以乌鹊夜栖反衬人生无着落之感。
4、以下对本诗理解和分析，不正确的两项是（ ）5分）
a、首颔两联，动静结合，虚实相济，视角转换间，颇能呈现诗**连春日山水，一副沉醉其中之态。
b、此诗中没有浓重的色彩，也未具体描摹声音，这也正是此诗的“清丽”所在。
c、白日西，意味着一天时光的流失，诗人在观景之中也不由得想起悠悠往事。
d、凉风起，日西斜，江波秋月，尽是诗人在宁静的夜晚所遇，内心始终宁静如一。
e、诗人自赏石湖秀美的景致，望见湖面月影便也想起此月与去年秋月一般无二，其中也流露出对时光转瞬即逝的感慨。
5、请简要分析首联的表达技巧及其作用。（6分）
三、名篇名句默写（5分）
6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1）《离骚》中屈原以博大的胸怀对广大劳动人民寄予深深同情的是。
2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是。
3）白居易在《琵琶行》中写出自己与琵琶女遭遇相似的句子是：
四、语言文字运用（23分）
7、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）3分）
他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富艺术的感染力和启发性。
对一个国家来说，改变贫穷状况是一件不太艰难的事情，然而一旦人心向背，社会价值观发生扭曲，将是个非常严重的问题。
在那流金铄石的岁月里，许多科学家为了祖国的繁荣富强、发展进步，不惜舍弃国外优厚的待遇，毅然回国，投身国防建设。
引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。
长虹控股总经理表示，将进一步推动国企体制改革，提升国企运营能力，突出增长质量与效益，以破釜沉舟的勇气重塑辉煌。
美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。
a、①②b、①④c、②⑧d、③④
8、下列各句中，没有语病的一句是（ ）3分）
a、当前新一轮科技革命和产业变革正在席卷全球，科技创新正深刻改善着人类的生产生活方式。
b. 我国南海天然气水合物试采工程全面完成预期目标，第一口井的试开采产气和现场测试研究工作取得圆满成功。
c. 通过中国航天科技集团公司准确实施10次轨道调整，使得之前发射异常的中星9a卫星成功运行于预定的轨道。
d、近年来，河南省鹤壁市依托淇河生态带打造淇河生态走廊，大力推进淇河国家湿地公园建设，成为市民休闲旅游的好去处。
9、下列宣传语，不太得体的一句是（ ）3分）
a、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。 —禁烟宣传语。
b、握好方向盘，合家大团圆。 —高速公路宣传语。
c. 居家贵和睦，近邻胜远亲。 —和谐社区宣传语。
d、务必遵守国家法律，时刻提高道德修养。 —普法宣传语。
10、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3分）
a、讳：指史官给历史人物写传记的一种写法，符合古时候对历史人物的名字避开不直接称谓的习惯。
b、孝廉：根据儒家的思想，汉代察举孝廉被确定为选拔人才的最重要的科目，孝廉即“孝顺亲长、廉能正直”。
c、节钺：符节与斧钺。古代朝廷授与**或将帅，作为加重权力的标志。授予符节、节钺的过程仪式常被称为“假节”，被授予符节的大臣被称为“持节”。
d、三公：古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。西汉时一般指司马、司徒、司空。
11、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密，力求简明。每处不超过20个字。（6分）
一名文艺工作者能在作品受群众喜欢的基础上，若个人在立德立言上也有高分表现， ①文艺创作者作为人类灵魂的工程师，必须内心光明，用正义光辉的火把驱走黑暗，否则， ②著名表演艺术家李雪健就曾痛斥“现在，已经没有文艺圈了，只有娱乐圈”。必须认识到的是，不能永远指望**网民监督**来推动文艺工作者自省，德艺双馨要依靠个体和行业自律，更要靠文艺工作者自我认知和素养提升。德艺双馨是契合艺术规律的文艺从业要求，如果不练好“立德、立功、立言”的基本功， ③
2023年高考语文冲刺练习十
冲刺练习10 一 综合运用。本题共7小题，28分 1 下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是 3分 面对 中华匠人 的称号，他多次表态说，自己并没有倚马可待的高超本领，只是把每一个工作的步骤做到最细致，以挑剔的眼光面对自己的工作而已。苦难出佳作，蚌病成珠这样的规律在古代诗人身上屡见不鲜，不得志...
2023年高考语文冲刺练习九
冲刺练习9 一 实用类文本阅读 本题共3小题，12分 阅读下面的文字，完成1 3题。材料一 与传统教育模式相比，教育具有独特优势。截至2017年6月，我国 教育用户规模达1.44亿，较2016年年底增加662万人。从近五年来看，教育 这四个字要比过往任何一个时期更火，对学生的帮助 对教育事业的贡献也...
2023年高考语文冲刺练习八
冲刺练习8 一 论述类文本阅读 本题共3小题，9分 阅读下面的文字，完成1 3题。中国古典诗词中的意象繁多，柳 是其中具有代表性的一个。柳 作为一种文学意象出现，最早见于 诗经 采薇 昔我往矣，扬柳依依。大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。柳的意象在古...