年管理类联考综合能力

发布 2022-01-08 02:56:28 阅读 8478

考试性质。综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,2023年管理类联考综合能力考试大纲。

考试性质。综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。

考查目标。1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

考试形式和试卷结构。

一、试卷满分及考试时问。

试卷满分为200分,考试时间为180分钟。

二、答题方式。

答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。,三、试卷内容与题型结构。

数学基础75分,有以下两种题刑:

问题求解15小题,每小题3分,共45分。

条件充分性判断 10小题,每小题3分,共30分。

逻辑推理30小题,每小题2分,共60分。

写作2小题,其中:论证有效性分析30分,论说文35分,共65分。

考查内容。一、数学基础。

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有:

一)算术。1.整数。

1)整数及其运算。

2)整除、公倍数、公约数。

3)奇数、偶数。

4)质数、合数。

2分数、小数、百分数。

3.比与比例。

4.数轴与绝对值。

二)代数。1.整式。

1)整式及其运算。

2)整式的因式与因式分解。

2.分式及其运算。

3.函数。1)集合

2)一元二次函数及其图像。

3)指数函数、对数函数。

4.代数方程。

1)一元一次方程。

2)一元二次方程。

3)二元一次方程组。

5.不等式。

1)不等式的性质。

2)均值不等式。

3)不等式求解。

一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。

6.数列、等差数列、等比数列。

三)几何。1.平面图形。

1)三角形。

2)四边形(矩形、平行四边形、梯形)

3)圆与扇形。

2.空间几何体。

1)长方体。

2)圆柱体。

3.平面解析几何。

1)平面直角坐标系。

2)直线方程与圆的方程。

3)两点间距离公式与点到直线的距离公式。

四)数据分析。

l.计数原理。

1)加法原理、乘法原理。

2)排列与排列数。

3)组合与组合数。

2.数据描述。

1)平均值。

2)方差与标准差、

3)数据的图表表示。

直方图,饼图,数表。

3.概率。1)事件及其简单运算。

2)加法公式。

3)乘法公式。

4)古典概型。

5)贝努里概型。

二、逻辑推理。

综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。

三、写作。综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

1.论证有效性分析。

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。

文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。

2.论说文。

论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。

要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。

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前言 第一部分数学基础知识与应试指导

第一章实数的概念、性质和运算

第一节充分条件与条件充分性判断

一、充分条件

二、条件充分性判断

第二节实数及其运算

一、实数的分类

二、实数的基本性质

三、实数的运算

四、实数的绝对值

第三节数据分布的统计描述

一、平均值

二、方差 第四节比和比例

习题一 第二章整式和分式

第一节整式

一、整式的运算

二、多项式的因式分解。

第二节分式

一、分式的基本性质

二、分式的运算

习题二 第三章方程和不等式

第一节方程和方程组

一、一元一次方程和它的解法

二、二元一次方程组

三、一元二次方程

第二节不等式和不等式组

一、一元一次不等式(组)及其解法

二、一元二次不等式及其解法

三、含有绝对值的不等式的解法

习题三 第四章数列

第一节基本概念

第二节等差数列

第三节等比数列

习题四 第五章排列组合与概率初步

第一节排列组合

一、两个基本原理

二、排列与排列数公式

三、组合与组合数公式

第二节概率初步

一、随机事件

二、古典概率

三、概率的加法公式

四、概率的乘法公式

五、事件的独立性与贝努里定理

习题五 第六章几何与平面解析几何初步

第一节常见的平面几何图形

一、两条直线的位置关系

二、三角形

三、四边形

四、圆 第二节平面解析几何基本公式

一、平面直角坐标系

二、平面解析几何基本公式

第三节直线与圆的方程

一、直线 二、圆

第四节简单空间几何体的表面积和体积

习题六 第七章数学综合练习题与解析

第一节问题求解综合练习题与解析

一、问题求解综合练习题

二、问题求解综合练习题解析

第二节条件充分性判断综合练习题与解析

一、条件充分性判断综合

练习题 二、条件充分性判断综合练习题解析

第二部分逻辑推理基础知识与应试指导

第八章逻辑推理试题类型和应试要点

第一节逻辑推理试题的基本类型

一、逻辑推理试题的类型

二、知识强相关型逻辑试题

三、知识弱相关型逻辑试题

四、知识“强相关”与“弱相关”型试题的异同

五、知识强相关型试题涉及的知识点

六、知识弱相关型试题涉及的知识点

七、独立能力型逻辑试题

第二节逻辑推理试题的结构与难度

一、逻辑推理试题的结构

二、逻辑推理试题的难度

三、综合能力逻辑推理考试的命题依据

第三节逻辑推理备考与应试要点

一、阅读与理解题干

二、应对干扰项

三、对“如果为真”的理解

四、“能”和“最能”

五、选择与排除

六、解题的关键点

七、若干应试技巧

第九章知识强相关型试题的知识点及其运用

第一节命题的逻辑关系及其推理

一、命题的基本知识

二、条件关系

三、等值公式

四、推理公式

第二节对当关系

一、直言命题对当关系

二、算子、量词的对偶与否定

三、样题解析

第三节知识“强相关”样题解析

第十章知识弱相关型试题知识要点及其应用

第一节推理和论证

一、推理 二、形式推理与非形式推理

三、形式推理无效性的判定

四、论证 五、论证的结构分析

第二节概念分析

一、内涵和外延

二、集合概念和非集合概念

三、外延关系

四、欧拉图方法

五、定义和划分

第三节同一律、矛盾律和排中律

一、同一律

二、互相矛盾和互相反对

三、矛盾律和排中律

四、预设 五、样题解析

第十一章逻辑推理试题的主要类型

第一节论证评价

一、论证的相关性

二、论证的假设

三、加强论证

四、削弱或质疑论证

第二节语义辨析

一、理解 二、概括

三、评价 四、解释

五、识别 六、确定焦点

第三节逻辑推断

一、直接推断

二、复杂推断

第四节谬误识别

一、循环定义

二、定义过宽或定义过窄

三、偷换概念与混淆概念

四、诉诸无知

五、非黑即白

六、以偏概全

七、不当两不可

八、不当类比

九、集合体误用

十、强置因果

十。一、倒置因果

十。二、样本不当

十。三、形式谬误

第五节类比分析

一、类比的评价

二、确定类比对象

三、结构的类比

四、谬误的类比

第六节数字比例

第七节因果关系

一、求因果五法

二、样题分析

第十二章逻辑推理练习题与解析

第一节逻辑推理练习题

第二节逻辑推理练习题解析ⅸ

第三部分写作应试指导

第十三章论说文

第一节审题与立意

一、审题 二、立意

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