九年级化学月考试卷（1—3单元）
满分：100分。
一、选择题；（每题3分，共48分）
1、日常生活中见到下列现象，其中没有发生化学变化的是（ ）
a、木炭燃烧 b 、铁铸成锅 c、面包发霉 d、葡萄酿酒。
2、夏天从冰箱拿出一瓶饮料放在空气中，该瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
a、水蒸气b、氧气c、氮气 d、二氧化碳。
3、下列选项中不属于化学研究的是（ ）
a、研发氢能源b、合成新材料
c、编写电脑程序d、用石油生产化工原料。
4、下列实验操作正确的是（ ）
5、实验时不小心打翻酒精灯着火，最简便合理的灭火方法是（ ）
a、用水浇灭 b、用嘴吹灭 c、用湿抹布盖灭 d、用灭火器扑灭。
6、下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）
a、颜色、状态 b、熔点、沸点 c、还原性、可燃性 d、密度、硬度。
7、下列关于氧气物理性质的叙述中，正确的是（ ）
a、鱼可以在水中生存说明氧气易溶于水 b、固态氧是白色固体。
c、氧气是没有颜色，没有气味的气体 d、在标准状况下，氧气密度比空气略小。
8、小亮在复印材料时，闻到一股特殊的气味，他通过查阅资料，得知这种气味是臭氧。
o3)的气味，氧气在放电条件下，可能转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的。
是（ ）a、该变化是物理变化b、该变化是化学变化。
c、臭氧与氧气是同一种物质d、氧气能氧化为臭氧是氧气的物理性质。
9、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物。
质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
a、木炭b、硫磺c、铁丝d、红磷。
10、从安全、环境、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）
a、通电使水分解b、过氧化氢催化分解
c、高锰酸钾受热分解 d、氧化汞受热分解。
11、下列物质中，属于纯净物的是（ ）
a、果汁b、矿泉水 c、纯牛奶 d、冰水。
12、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）
a、必须使用催化剂b、必须用含氧元素的物质作反应物。
c、必须用排水法收集 d、必须用燃着的木柴验满。
13、下列关于分子、原子的说法中，正确的是（ ）
a、分子间没有间隔b、原子在化学变化中可以再分
c、原子不能直接构成物质 d、分子在不断地运动。
14、下列说法正确的是（ ）
a、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变。
b、蔗糖溶解是因为分子很小。
c、墙内开花墙外香是因为分子随风在运动。
d、气体易被压缩是因为气体分子间隔较大。
15、建设节约型社会人人有责，下列节约行为中合理可行的是（ ）
a、直接用工厂排出的废水灌溉农田。
b、吃经高温蒸煮后的霉变大米。
c、把用剩的药品放回原试剂瓶。
d、用洗菜、洗衣服的水冲厕所。
16、下列在化学反应只属于氧化反应但不属化合反应的是（ ）
a、水氧气+氢气b、木炭+氧气二氧化碳。
c、过氧化氢水+氧气 d、酒精+氧气→二氧化碳+水。
二、填空题（43分）
17、（5分）在试管、酒精灯、玻璃棒、试管刷、滴瓶五种仪器中，作少量试剂的反应。
容器是用于搅拌、引流的是 。用作热源的仪器是 。用。
于盛放或贮存液体试剂的是用于洗涤玻璃仪器的是。
18、（6分）下列物质中：①氮气②铁丝③二氧化锰④水⑤液氧⑥高锰酸钾⑦食盐⑧空。
气，其中属于混合物的是（填序号属于单质的是。
属于化合物的是属于氧化物的是。
19、（5分）实验室常用右图装置制取氧气：
在图中指出仪器a的名称，请将该实验的装置。
图补充完整。
写出用该装置制取氧气的文字表达式。
20、（8分）小刚为了净化收集到的河水，自制了一个如图所示的简易净水器。
其中小卵石，石英砂和膨松棉的作用是。
活性炭的主要作用是。
小刚在净化后的水中加入 ，确定是否是硬水。
为了降低该水的硬度，小刚采取的常用方法是
21、（5分）通过如图所示的反应，回答下列问题。
丙物质属于填物质分类）
该反应的基本反应类型为反应。
用分子和原子的观点来解释化学反应的实质。
22、（10分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学。
反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
2）乙实验中的木炭燃烧后常倒入的液体是 ，目的是。
3）写出甲、丙二个化学反应的文字表达式：
甲： 丙：
23、（4分）请指出下列操作可能造成的不良后果：
试管外壁有水时，不擦干直接加热。
胶头滴管取用试剂后将其倒置。
倾倒药品时，试剂瓶标签没有向着手心。
用量筒量取液体，读数时，俯视刻度线。
三、实验**题 （9分）
24、（9分）某班级**小组的同学在学习了催化剂的知识后，他们想**“红砖粉末”
能否在过氧化氢分解的反应中起催化作用，于是设计了如下图所示的对比实验。
请仔细观察图示，并回答以下问题：
1）图①中的木条说明。
2）图②中的木条说明。
3）图③中，在室温下加入了少量的红磷粉末后，木条。
说明。4）与图③的反应完成后，小心过滤，得滤出物，洗涤、干燥后称量，发现它的质量。
不变，仔细观察它的颜色和状态仍为。
5）当把滤出物再次加入到过氧化氢溶液中，仍可以。
6）由此实验，你得出的结论是。
九年级化学月考试卷
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