b．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。
c．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
d．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
6．对《破阵子》(醉里挑灯看剑)这首词的解说，不恰当的一项是( )
a．“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切！
b．“麾下”指部下：“五十弦”泛指多种乐器：“翻”，演奏。
c．结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一**落下来，尽吐壮志难酬的无限感慨。
d．“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。
7．在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（ ）
a. 建筑工地：施工给您带来了不便，请绕行，谢谢合作。
b. 饭店里：请勿随地吐痰。
c. 公共场所：禁止吸烟，违者罚款。
d. 患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职。
8.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量。
壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳。
腹部的四角各攀附一条立体飞龙。
方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽。
壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。
abcd. ⑤
二）、阅读梁启超《敬业与乐业》片段，回答问题。
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”（甲）今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？
难道又不苦？（乙）人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
（丙）会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在**才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？（丁）我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第。
二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第。
三、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
9.下面是文段中的一句话，它应还原到文中的（ ）
须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
a.（甲） b. （乙） c. （丙） d. （丁）
10.在节选文字横线处加一句名言，较合适的一项是（ ）
a. 西班牙作家塞万提斯说：“人是其事业之子。”
b. 英国诗人科尔履职说：“心灵里没有**，决不能成为一个真正的诗人。”
c. 清代学者梁章钜说：“凡是之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”
d.苏联作家高尔基说：“如果享受工作的乐趣，那么人生是天堂。”
11.概括“职业趣味”每一点的意思，不准确的一项是（ ）
a. 第一，每项职业都是个复杂的系统，看其自身变化，给人以新鲜感。
b. 第二经艰苦奋斗取得成就，会有成功的喜悦。
c. 与同业比较骈进，因竞胜而得快乐。
d. 专心于工作，省却无限闲烦恼。
12. 综合分析节选文字的内容与写法，理解不准确的一项是（ ）
a. 作者认为，“乐业”才是人生更高的境界和价值。
b. 这段文字作者先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其“皱着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找出乐趣，最后谈出“凡职业都是有趣味的”四条理由。这段文字论证严谨。
c. 这段文字主要采用了举例子的论证方法。
d.选段结尾处作者引用了孔子的话语来证明自己的观点。
三）、阅读理解完成13—17题。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：
“ 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
13．对文中加点字的解释有误的一项是( )
a．会天大雨会：适逢 b．上使外将兵将：带领。
c．为天下唱唱：倡导 d．宜多应者应：回答。
14．“扶苏以数谏故”中的“以”字意思理解正确的一项是( )
a．把 b．因为 c．认为 d．凭借。
15．对文中画线句子“或以为死，或以为亡。”理解正确的一项是( )
a．认为项燕已经战死了，或者可能逃亡了。
b．认为项燕不是已经战死了，而是已经逃亡了。
c．有的人认为项燕战死了，有的人认为项燕逃走了。
d．或者认为项燕可能战死了，或者认为可能逃走了。
16．对这段文字的内容概括不当的一项是( )
a．记叙陈胜吴广起义前对形势的分析b．记叙陈胜吴广起义的直接原因。
c．记叙陈胜吴广起义的全部经过。 d．记叙陈胜吴广起义前的谋划。
二、默写与诗歌鉴赏。（ 8分 ）
17.《江城子密州出猎》中作者运用典故希望受到重用的诗句。
18，《沁园春雪》的主旨句是。
19西北望，射天狼。
20.《武陵春》中叙述词人哀伤原因和哀伤程度的句子是。
21.过尽千帆皆不是肠断白蘋洲。
三、阅读《黔之驴》完成22—24题。（7分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：
“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。
[注释]慭慭：yìnyìn，谨慎小心的样子。阚：hǎn，虎叫声。狎：戏弄。荡倚冲冒：冲撞冒犯。跳踉大口阚：跳起来，大声吼叫。
22、解释下列加下划线的字。（２分）
驴不胜怒，蹄之。（ 虎因喜，计之曰 （
23、用现代汉语翻译下列句子。（２分）
以为神，蔽林间窥之。
24、以上故事即是成语的由来，现在用来比喻。
3分）四、阅读下文，完成25—29题。（10分）
送报的少年。
放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！
”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！
”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电**道……我说：
“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”
儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”
我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”
儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”
一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说我刚说了声“没关系”， 儿子却夺过报纸狠狠地一摔：
“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”
我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
25.体会加线词语在文中的表达作用。（2分）
儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？……
他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”
26.文章第9段空白处省略了送报少年所说的话，请你根据上下文和语言运用的要求，在下面横线上补写一句话。（2分）
27.这篇**的题目是《送报的少年》，为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子？这样写的作用是什么？（2分）
28.如果你是文中“我”的儿子，请运用心理描写的方法，写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。（30字左右）（2分）
29.请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。（2分）
五。名著阅读。（5分）
水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇体**，鲜明地表现了的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如等。
六、作文（50分）
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