学校班级姓名得分。
相对原子量:h-1 c-12 o-16 cl-35.5
一、选择题(共20分)
1、还是太阳中含量最多的元素,其元素符号为。
a、hb、hec、nd、o
2、引起温室效应的主要物质是。
a、so2b、coc、co2d、可吸入颗粒物。
3、属于氧化物的是。
a、o2b、h2o2c、nacld、h2so4
4、属于溶液的是。
a、牛奶b、油水c、糖水d、果酱。
5、互为同素异形体的一组物质是。
a、氧气与臭氧 b、干冰与冰 c、银和水银 d、水与双氧水。
6、下列物质的化学式与名称对应正确的是。
a、氯气:cl2b、氢氧化铁:fe(oh)2
c、碳酸钠:naco3d、氯化铵:nh4cl
7、实验操作正确的是。
a、倾倒液体 b、读取液体体积 c、检查装置气密性 d、加热液体。
8、健康人体中一些体液ph值如下所示,其中酸性最强的是。
a、胆液:6.8-7.4 b、唾液 :6.5-7.5 c、血液:7.35-7.45 d、胃液0.8-1.5
9、属于分解反应的是。
ab、cd、
10、关于氧气的说法不正确的是。
a、氧气与液氧由不同分子构成b、氧气可以用排水法收集。
c、红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 d、氧气能支持燃烧。
11、过滤操作时,不需要的仪器是。
a、烧杯b、漏斗c、蒸发皿d、 玻璃棒。
12、共享单车为了方便我们绿色出行,夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生**的主要原因是。
a、分子体积变大 b、分子质量变大 c、分子数目变大 d、分子间的间隙变大。
13、agno3见光分解容易产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是。
a、no2b、so2c、n2d、h2s
14、氢元素由游离态变为化合态的变化是。
a、氢气液化 b、电解水c、氢气燃烧d、碳酸分解。
15、分类是研究物质的常用方法。右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圈表示纯净物,则下列物质属于x范围的是。
a、红磷b、干冰c、 氯酸钾 d、 食盐水。
16、我的性质决定用途对应关系错误的是。
17、指的鉴别方法错误的是。
a、氯化钠和无水硫酸铜;加水b、木炭和二氧化锰;观察颜色。
c、空气和二氧化碳;燃着的木条d、酒精和白醋;闻气味。
18、蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。
下列判断正确的是。
a、蜡烛燃烧前瓶内只有氧气。
b、蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气。
c、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体。
d、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧。
19、推理和归纳是研究和学习化学的重要方法下列说法正确的是。
a、溶液是均一稳定的,所以均一稳定的物质,一定是溶液。
b、但只有同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质。
c、氧气有氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素。
d、催化剂可以加快化学反应速率所以任何化学反应当中都需要催化剂。
20、能正确反映其对应实验操作的图像是。
a. 用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铜粉末。
b. 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应。
c. 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的水。
d. 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体。
二、填空题(共19分)
请根据要求在答题纸相应的位置作答。
21、. 在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰”,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳等物质,2023年5月,我国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。
可燃冰属于 (1) (填“纯净物”或“混合物”)
已知某种甲烷水合物的化学式:,其中含有 (2) 种元素;
1mol中约含有 (3) 个碳原子(用科学计数法表示)。
化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成金刚石薄膜,该变化属于 (4)
填“物理变化”和“化学变化”)
甲烷(ch4)中氢元素为+1价,碳元素为 (5) 价,甲烷充分燃烧的化学方程式为6
从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 (7填字母序号)
a.甲烷 b.煤 c.氢气 d.汽油。
22、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示(不含结晶水),请回答:
0℃时,甲、乙、丙的溶解度最大的是 (8) 。
t2℃时,将30克甲固体加入到50克水中,充分搅拌后的所得溶液是 (9) (填“饱和”“不饱和”),所得溶液的质量分数为10列式即可)。
若甲中含有少量乙,应用 (11) 法提纯甲。
等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降温至0℃后,溶液的质量分数由大到小的顺序是 (12) 。
若使甲溶液的状态从a点转化为b点,可采取的措施是13
23. 化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律。请回答:
如右图所示装置可以研究水的组成,反应的化学方程式是a处气体可以用检验。
有四种微粒的微观示意图如下,其中能构成单质的是。
某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性(活性炭是一种难溶于水的黑色粉末):
甲同学:在一支试管中加入约5ml的水,滴加1-2滴红墨水,往试管中加少量活性炭,振荡,发现活性炭悬浮于液体中,未能观察到预计的实验现象。
乙同学:在甲同学的基础上,用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推推入底部(如上图),请问此处棉花的作用17
丙同学:丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的,又增加了一个对比实验,请问丙同学实验的目的是什么18
三简答题(共28分)
24.(7分)以钛铁矿(主要成分为fetio3,同时含有少量的fe2o3 、feo等)为原料制tio2,再由tio2制金属ti的工艺流程如下:
1)写出由ticl4制得ti的化学反应方程式(已知该反应为置换反应。
2)由h2tio3制得tio2的反应与碳酸分解类似,写出该反应方程式。
3)工艺流程中,水解属于___变化。(填“物理”或“化学”)
4)操作2的名称是。
5)tio2可与焦炭、氯气在高温下反应,该反应为tio2+2c+2cl2==ticl4+2x,则物质x的化学式为25、实验室常用的气体制取装置如下,请回答:
写出编号仪器的名称。
实验室既可以制取 co2 ,又可以制取 o2 的发生装置为填装置编号),实验室制取 co2 的。
化学方程式为收集一瓶较纯净的 o2 可以选用的装置是。
填装置编号)。
某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如右图),验满时,把燃着的木条放在玻璃。
管填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
小明用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气,反应中固体总质量随时间变化如下图所示:
. 反应生成的氧气质量是g。
. 计算参加反应的氯酸钾的物质的是根据化学。
方程式计算)
. 请分析图中 p 点固体的成分。
26.如图a为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。
请你跟随老师的思路,**碳还原氧化铜生成的气体。(浓硫酸具有吸水性)
提出问题】:碳还原氧化铜生成的气体是什么?
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