八年级物理月考试题

八年级物理下学期第一次月考试题。

考试时间：90分钟总分：100分）

班级顺序号姓名分数。

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测合理的是（）

a．2个鸡蛋的重力约为1nb．一个中学生的质量约为50g

c．一个中学生受到的重力约为50nd．一本初中物理书的重力约为20n

2．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，前排还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（）

a．汽车速度太慢b．汽车转弯。

c．汽车突然启动d．汽车前端发生剧烈撞击。

3．下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（）

a ．酒后不驾车b．驾车须系安全带。

c．行车保持一定车距d．雨后路滑，减速慢行。

4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

5．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（）

a．立即静止 b．减速飞行 c．加速飞行 d．匀速飞行。

6．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )

a．把橡皮泥捏成不同造型 b．进站的火车受阻力缓缓停下。

c．苹果受重力竖直下落 d．用力把铅球推出。

7．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是( )

a．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失。

b．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性。

c．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用。

d．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性。

8．如图所示是小理踢足球的情景，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，足球受力的情况是（）

a．只受踢力 b．只受重力 c．受踢力和重力 d．不受力的作用。

9．如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则( )

a．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力。

b．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。

c．闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力。

d．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力。

10．下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（）

a．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持。

b．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性。

c.男孩水平用力推车，但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力。

d.人踩在弹簧上，弹簧变短，说明力能改变物体的运动状态。

二、填空题（每空1分，共30分）

1．英国物理学家牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为___的单位。

这个重要的力学定律是在___的基础上，经过进一步___而得出来的。

2．停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有___自行车最后还会停下来，这是因为它受到___的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出定律．

3．在拉弓射箭过程中，（1）用力拉弓，弓变弯，说明力能改变物体的___

2）放手箭在弓弹力的作用下离弦而去，说明力能改变物体的。

4．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的。小亮最终还是落回了地面，是因为小亮受到的缘故．

5．因为重力的方向总是所以建筑工人可以利用铅垂线来检查墙壁是否竖直，我们还可以用它来检查墙上的画框是否挂正。

6.某同学的重量是490n，这个同学的质量是___kg,如果这个同学到了月球上，他的质量是___kg.

7.滑动摩擦力的大小跟和有关。在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用增大___的办法来增大___缝衣针表面要做得很光滑是利用减小的办法来减小___

8. 如图所示，把一个物体放在水平桌面上，用3n的水平拉力就可以使它做匀速直线运动，这时物体受到桌面对它的摩擦力是___n；如果拉力加大为8n，物体将做加速直线运动；如果这时立即撤去8n拉力，物体仍会继续运动，是由于物体具有但是它开始做减速运动，它在减速运动中（未停时），桌面对它的摩擦力是___n。

9．用100n的水平力将重20n的物体压在竖直的墙上静止不动，这时墙壁受到的压力是___n，物体受到的摩擦力是___n，摩擦力的方向是___

10．小明同学在超市购物时，用10n的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是___n。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用30n的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为n。

11．如图3甲所示，完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在水平拉力f1作用下，a．b一起作匀速直线运动，若将a．b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起匀速直线运动（如图乙所示），则推力f2___f1. （

12．如图10所示是小运动员在进行体育比赛的情景，请你观察**，提出1个与物理有关的问题，并对提出的问题进行解答。（不准与例子重复）

问题：桨停止向后划水，船为什么还能继续前进？解答：因为船具有惯性。

问题解答。三、作图与实验题：（22分，除标注外其余每空1分）

1．（1）图示6是长在枝条上重2n的苹果，请你在图中画出苹果受重力的示意图（2分）

2）如图所示，重量为5n的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。（2分）

3）画出重2000n的小车受1000n牵引力向右做匀速直线运动所受力示意图。（4分）

2．如图所示，弹簧测力计的量程是___指针所示被测物重力是___n．

3．下图是**“阻力对物体运动的影响”的过程．

1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（）

a．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论。

b．①②都是实验事实。

c．①②是实验事实，③④是实验推论。

d．①②是实验事实，④是实验推论。

2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越，速度减小得越___其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受（选填“平衡力”、非平衡力” 或“不受力”）．

4. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数。

1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全**内的数据；（2分）

2）比较___两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；

3）比较两次实验数据，可以初步得出的结论是：

4. 如图甲是小华同学**二力平衡条件时的实验情景．

1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过左右支架上的滑轮，**的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反/同）并通过调整钩码的数量来改变两边拉力的大小．

2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了**。

3）在**同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．

a．减少了摩擦力对实验结果的影响b．小卡片是比较容易获取的材料。

c．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 d．小卡片容易扭转。

四、论述计算题（共18分，g取10n/kg）

1、一个质量为5kg的书包受到的重力是多少n？

1）这本书的质量是多少g？

2）她接着把《三国演义》平放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动《三国演义》如图，这时《三国演义》受到水平向左的拉力是多少n？受到水平向右的滑动摩擦力是多少n？为什么？

3、月球对它表面附近的物体的引力大约是地球附近同一物体引力的1/6.一个质量为60kg的宇航员，求：（1）宇航员在月球上的质量为多少kg？（2）宇航员受到月球的引力是多少n？

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