社会调研实践活动报告格式及报告范文。
1.汇报题型。
汇报题型应当用简洁明了、确立的文本写出，根据文章标题把社会实践活动的內容、特性归纳出去。题型篇幅要适度，一般不适合超出20个字。假如有一些关键点务必放入文章标题，为防止冗杂，能够设副标题的格式，把关键点放到副标题的格式里。
2.学校及创作者名字。
学校名字和作者姓名应在题型下边标明，学校名字运用全名。
3.引言(有英文摘要的汉语在前，英语后面)
汇报要配引言，引言应体现汇报的具体内容，归纳地论述社会实践活动中获得的基本上见解、实践活动方式。
获得的成效和结果。引言篇幅要适度，汉语引言一般以上下为宜，英文摘要一般最少要有一百个实词。引言包含：
a)引言字眼；
b)引言文章正文；
c)关键字；
d)中图分类号。
4.文章正文。
文章正文是实践报告的具体内容，是对社会实践活动的详尽描述。这一部分內容为创作者所要阐述的关键客观事实和见解，包含详细介绍社会实践活动的目地、有关情况、時间、地址、工作人员、调研方式构成，及其对社会实践活动中获得的结果的详尽描述。
要可以反映思想解放、求真务实、开拓创新的党的思想路线，有新见解、新理念；坚持不懈基础理论结合实际，对具体工作中有指导意义和参考功效，能明确提出全局性的意见与建议；汇报內容见解独到，关键突显，构造合理，条理清楚，文本顺畅、精练。
篇幅一般操纵在之内。
5.结语。结语包括对全部社会实践活动开展梳理和综合性而获得的获得和感受，还可以包含实践过程中发觉的难题，并明确提出相对应的解决方案。
6.谢辞。谢辞一般。
以简洁明了的文本对在实践过程与汇报编写全过程中立即大力支持的具体指导老师、答疑解惑老师和别的工作人员表明感激。
7.**参考文献。
**参考文献是实践报告不能缺乏的构成部分，它体现实践报告的取样**于、原材料的渊博水平和原材料的靠谱水平，也是创作者对别人专业知识成效的认可和重视。
8.附则。针对一些不适合放到文章正文中，但又具备实用价值的內容能够纳入实践报告的附则中。
社区实践活动调研报告范文。
一、调研概述。
我于xx年9月份，对于我见习的一所省重点高中的学员的学习心理情况开展了调研。根据调查分析，对中小学生的学习心理拥有基本的掌握，为精确地掌握当今中小学生的学习心理趋势，推进教育改革，提升教育科研的目的性，提升。
教育科研的针对性，探寻执行德育教育的新出路，给予了客观性根据。
二、调研的实际总体目标和方式。
一)实际总体目标。
1、中小学生的学习心理现况。
2、当今中小学生的学习培训心理特征。
3、当今中小学生的学习心理诱因及防范措施。
二)调查法。
学员问卷调查，內容包含文化教育价值观念、学习的态度、学习培训要求和学习培训目地四个层面。调查问卷在六初中开展，共发问卷调查80份，收购。
合理问卷调查70份，贴近理想化的高效率样本量。
三、调查报告。
对学员调查问卷剖析，中小学生的学习心理具备显著的时代特点。
一)中小学生的学习心理分析报告。
1、文化教育价值观念。
数据调查报告，绝大多数中小学生具备比较确立的文化教育价值观念。()74%的学员觉得学习的作用是提升。
本身素养，10%的学员觉得学习的作用是为了更好地考上大学，16%的中小学生沒有考虑到。
调研还表明，中小学生的文化教育价值观念含有明显的社会经济特点。她们觉得，年轻人的经济发展收益与受教育程度正相关，在其中65%的学员觉得大学生挣钱多，25%的学员觉得普通高中大学毕业生挣钱多，8%的学员觉得中学大学毕业生挣钱多。
2、学习的态度。
调研结果显示，67%的学员对学习培训的激情较高，24%的学员对学习培训的激情中等水平，9%的学员担心学习培训。这与她们考上大学观念消除是相一致的。特别注意的是，担心学习培训的学员数占非常市场份额。
并且，我们在调研中还发觉，90%的学员都是有自身最反感的课程内容。学员担心学习培训或反感一些课程内容的直接原因，一是与老师的教学策略紧有关；二是与该课程内容的实际意义密切有关。调研数据显示，86%的学员对与日常生活联络紧、应用性强的语文课、数学课、物理学、有机化学激情较高，而对学术研究极强的历史时间、自然地理、微生物、英文没什么兴趣。
在学员反感的课程内容中，英文是中学的主干课程之一，有45%的学员认为英语针对大家之后的日常生活基本上沒有用途。
3、学习培训习要求。
当今，专长是老师学生一同关注的热点话题，在调研中大家发觉，绝大多数学员对专长有恰当的了解，在其中，92%的学员有自身有兴趣的总体目标，且有52%的学员期待获得老师的具体指导。另外，78%的学员期待学得较多的、好用的科学知识，使之能对她们之后的日常生活工作中有一定的协助。
4、学习培训目地。
调研结果显示，针对初中毕业后的准备，99%的学员有上大学心愿。
二)当今中小学生的学习培训心理特征。
数据调查报告，当今中小学生的学习心理与过去的中小学生的学习心理对比，有显著不一样。
教育价值趋于多样化、实干化、功利性。她们中的绝大多数人早已了解到文化教育的关键使用价值取决于协助她们提升自己的综合能力，使她们把握存活、日常生活需要的基本上的文化艺术科技知识，以提高自身在未来社会发展的市场竞争力。在这个基础上，一部分家中经济发展标准不错且成绩优良的学员则专注于追求完美更高的文化教育。
社会调研报告格式及
社会调研 报告 宋体，小三 注 最新报告格式，不得修改封面格式 封面及正文格式与成绩挂钩！特别提示 请同学们阅读明确后删除所有红色字体！且保持报告封面格式不变！关于 的调查 题目，黑体，二号 思想政治理论课综合实践 社会调研 报告 宋体，小三 注 最新报告格式，不得修改封面格式 封面及正文格式与成绩...
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