2023年全国大学生电子设计竞赛报告

发布 2021-12-24 13:31:28 阅读 2608

x-y信号产生与图形显示。

摘要:本作品主要由移相电路模块、分频模块、带通滤波模块、单片机控制模块组成,其中移相电路模块主要通过单片机msp430控制模拟开关实现了移相步进可调;分频模块采用模拟电路和数字电路结合的方式实现了1mhz正弦波的二分频。运放主要运用ti公司的opa2350,其高速轨至轨的特点使得同样功效的电路所需电源电压更小。

分频电路使用ti公司cd74hct74,级联lm311、带通滤波电路实现信号的二分频。该系统设计体积小,性价比较高。

关键字:移相分频滤波模拟开关 msp430

一、系统方案设计。

1-1、移相方案比较。

方案一:同步信号、正弦信号通过过零比较器变为相位与周期一致的同步方波,上升沿与下降沿检测电路检测出同步方波的上升沿与下降沿,产生的两个尖脉冲分别对应同步信号正负半周的触发信号。采用该触发信号启动计数器进行减法计数,a/d转换输出值置为计数器的初值,当减法计数器为0时产生移相后的尖脉冲,减法器的启动和停止脉冲之间的相位差,即对应于脉冲群与正弦波之间的相位差,此方案电路复杂,并且短时间内难以实现。

方案二:由r-c串联电路构成移相电路,此电路相位差最大只有90°,而且电阻的选择非常重要,当电阻选择相对较小时,会出现较大的误差,即相位差小于90°或者几乎没有相位差。

方案三:用高速运算放大器opa2350组成移相电路,opa2350是一种低噪声、高速轨至轨运算放大器,带宽可达38mhz,可处理较高频率的信号。

方案三组成的移相电路具有电路简单、工作可靠、成本低、波形好、适应性强的特点,可处理较高频率的信号,根据题目要求选用此方案。

1-2、分频方案比较。

方案一:用lm311将正弦波变为同频率方波,再采用74ls90进行分频,74ls90不仅能计数,还能用于分频,其分频计数功能采用反馈清零法,但得到的方波波形占空比并不为50%,存在较大误差。

方案二:用lm311将正弦波变为同频率方波,再级联d类上升沿触发器cd74hct74进行分频,cd74hct74不仅能二分频,还能对波形整形,使方波的占空比为50%。

方案二外围电路简单,可得到精准的分频信号,且成本低,因此选用此方案。

1-3、滤波方案比较。

方案一:用无源元件(r、l 和c)组成带通滤波电路,此方法虽然成本低,但通带内的信号有能量损耗,负载效应比较明显,使用电感元件时容易引起电磁感应,系统不稳定,效果较差。

方案二:运用rc及运放搭建二阶巴特沃斯带通滤波器,集成度高,反应动作迅速,多级级联时相互影响较小,且幅频响应在通带中具有最大平坦度。

方案二的有源滤波器比无源滤波器设计更为灵活,且具有良好的隔离性能,系统稳定,体积小,因此选用此方案。

1-4、程控移相方案比较。

方案一:采用变容二极管搭建rc有源移相电路,可通过dac产生的电压来改变其电容值,实现程控移相,但此方案计算复杂,调试较难,短时间内难于达到预期效果。

方案二:采用电阻网络搭建rc有源移相电路,可通过单片机控制模拟开关cd4051来改变接入的电阻值,进而改变相位差,实现程控移相。

方案二原理简单,调试容易,且成本较低,故采用此方案。

二、理论分析与计算。

2-1移相电路相关数值选取的分析。

对于移相电路的原理图如图1所示:

图1 移相原理图。

其传递函数推导如下:

实际中选取,所以,其辐頻特性,相頻特性。

对于1m的正弦波,本设计选取c=82pf,通过计算当移相为时;移相时;当移相时,;当移相时,电路采用反相比例放大器。

2-2电路稳定性分析。

1)由于电源本身并不是绝对直流,里面含有纹波与高频噪声,因而需要在电源输入端对电源进行滤纹波。本实验设计采用在电源输入端并联一个大电容(电解电容10uf)和一个小电容(陶瓷电容0.1uf)组合的方法,大电容虑低频,小电容率高频,可有效的滤掉电源的纹波与噪声。

2)为了减少电路中的干扰,在pcb板上焊接电路时,总的连线尽可能的选短,相同电路尽可能的采取了对称布局。同时在设计电路时,运用了阻抗匹配,磁珠等抗干扰措施,提高了电路的精度与稳定性,并尽量使用贴片原件以减小走线长度来减小寄生电容的影响。

3)模拟电路单元与数字电路单元电源要分开,模拟地与数字地一点相连。

三、系统设计。

3-1、系统框图。

本系统主要由移相模块、分频模块、滤波模块、单片机控制模块组成,其系统框图如图2所示:

图2 系统框图。

3-2、主要硬件设计。

1)移相电路设计。

采用rc与运算放大器opa2350组成有源移相网络,当改变电路r或c的参数时,相位差会发生改变,电路原理图如图3:

图3 移相电路。

2)分频电路设计。

1mhz的正弦信号通过模拟比较器lm311产生1mhz的方波,再通过d类上升沿触发器cd74hct74进行二分频,产生500khz的方波,占空比为50%,模拟电路如图4:

图4 分频电路。

3)滤波电路设计。

500khz方波产生500khz正弦波时,采用的是巴特沃斯带通滤波器,巴特沃斯滤波器的特点是通频带内的频率响应曲线最大限度平坦,没有起伏,虽然在阻频带内缓慢下降为零,但可以通过增加滤波器的阶数来加快阻带内的衰减。经过滤波器设计软件filter solutions和**软件multisim**,二阶时就可以达到要求,电路图如图5:

主要计算公式为;

当时,时,q=,图5 巴特沃斯带通滤波器。

4)程控移相电路设计。

采用有源移相电路,通过单片机控制模拟开关cd4051改变接入的电阻值,进而改变相位差,实现0-的移相。45~90°的移相、90~的移相、135~180°的移相,可通过单片机控制 cd4052使0-的移相电路分别与、90°、的移相电路级联来实现题目要求。

四、软件设计。

本实验应用msp430g2553实现对模拟开关的控制,控制程序较为简单,其流程图如下:

五、测试方案与测试结果。

5-1测试仪器。

1)agilent technologies mso-x 3054a 500mhz;

2)uni-t ut803;

3) dc power supply df1731sc2a。

5-2测试方法。

1)频率为1mhz,峰峰值为2v的正弦信号分别通入°的移相电路,输出作为y轴信号,用示波器观察峰峰值及相位差。

2)直接使用外加信号作为x轴信号,移相电路作为y轴信号,观察示波器显示的x-y图形。

3)频率为1mhz,峰峰值为2v的正弦信号通过2分频电路,作为x轴信号,观察分频输出信号频率,电压峰峰值,波形有无明显失真;再用示波器显示x-y图形。

4)频率为1mhz,峰峰值为2v的正弦信号通入程控移相电路,msp430控制移相(0--)用示波器观察相位差及峰峰值,记录数据。

5)利用要求(1)中的移相电路组和要求(4)中的程控移相电路,组合成一个移相范围为0~180°的移相电路,用示波器观察移相误差,记录数据,并能结合a和b两种x轴信号,在示波器上显示对应的x-y图形,看x-y图形是否正确。

6)测试在msp430的控制能否完成0~180°的自动循环移相,并能结合a和b两种x轴信号,在示波器上动态地显示x-y图形。看x-y图形显示是否正确,5-3测试结果。

输出移相及峰峰值(1mhz、为2v的正弦波)

2)直接使用外加信号作为x轴信号,移相电路作为y轴信号,x-y图形见附录一。

3)频率为1mhz,峰峰值为2v的正弦信号通过2分频电路,输出信号频率为500khz,峰峰值为2.01v的正弦波,波形无失真。

4)输入1mhz,峰峰值为2v的正弦波,步进,记录输出相位差及。

0--)测试数据表1

由数据可知,移相误差在4以内,增益误差均在3%以内。

545-180)测试数据表2

由表1和表2可知,步进设置为6.4,实测移相误差均在3.6以内,达到题目要求,且x-y图形显示正确。

6)测试在msp430的控制能完成0~180°的自动循环移相,结合a和b两种x轴信号,x-y图形显示正确。

5-5 误差分析。

1)由于仪器显示存在一定误差,并受周围环境,如温度、磁场等一些自然因素的影响,测试数据难以达到理想值,但可以通过多次测量来降低误差。

2)整个电路系统由于手工制作完成,无法实现严格的阻抗匹配,布线不能完全避免线路之间以及外界磁场的干扰,干扰抑制还达不到理想程度。

六、结论。6-1该系统满足了题目的所有要求,并有一定程度的提高。本设计多使用贴片元件、集成芯片,使系统体积大大减小并降低了成本,性价比较高。

6-2 作品改进。

1)本系统设计可以增加lcd显示,显示电路的相关数据,实现人机交互。

2)由于手工布局电路受限,时间有限,来不及制板,如果采用pcb印制电路板,可以减小连线引起的干扰,同时增加系统的精度与稳定性。

附录。一、系统部分电路图。

图6 2分频电路。

图7 2分频电路效果图。

原信号与0移相电路的x-y图形原信号与45移相电路的x-y图形。

原信号与90移相电路的x-y图形原信号与180移相电路的x-y图形。

二分频信号与0移相电路的x-y图形二分频信号与45移相电路的x-y图形。

二分频信号与90移相电路的x-y图形二分频信号与180移相电路的x-y图形。

附录。二、参考文献。

1】 全国大学生电子设计竞赛训练教程(修订版) ,黄智伟主编电子工业出版社,2010

2】msp430系列单片机系统工程设计与实践,谢楷赵健编著机械工业出版社,2011

3】电子创新设计与实践(第2版),王松武主编国防工业出版社,2010

4】模拟电子电路及技术基础(第二版),孙肖子主编西安电子科技大学出版社,2008

5】电子设计指南孙肖子等编高等教育出版社,2006。

全国大学生电子设计竞赛

五 培养形式 1.辅导讲座 针对不同层次的学生进行分层次教学,刚进入实验室的学生主要是基础培训,了解基本元器件知识和简单电路的焊接调试 对于有一定基础的学生进行单片机基础教学及印刷电路板制作培训。2.实践培训 结合竞赛及课题项目要求,不定期给学生布置难易不同的小项目,提高学生自主设计和创新能力。3....

全国大学生电子设计竞赛

2013年全国大学生电子设计竞赛。北京赛区竞赛进度安排。一 第一阶段 5月至6月 一 5月至6月初,北京赛区组委会根据 2013年全国大学生电子设计竞赛命题原则及要求 发动各高等学校 科研单位及有关企事业单文征集本届竞赛题目,并经各高校及相关单位筛选后,于5月25日前通过电子邮件报送北京赛区竞赛组委...

全国大学生电子设计竞赛

年全国大学生电子设计竞赛北京赛区竞赛进度安排。一 第一阶段 月至月 一 月至月初,北京赛区组委会根据 年全国大学生电子设计竞赛命题原则及要求 发动各高等学校 科研单位及有关企事业单文征集本届竞赛题目,并经各高校及相关单位筛选后,于月日前通过电子邮件报送北京赛区竞赛组委会秘书处。二 月日,召开年全国大...