四年级语文下册期末试卷

发布 2021-12-23 23:25:28 阅读 2633

2、乡村四月,子规啼鸣,农民忙着在田野播种,让你想起诗人翁卷的诗句 ,

3.巴金爷爷告诉我们,生命的意义在于而不是。

4.雷锋叔叔在日记中写道:人到生命是可是。

5.看到有雾的天气,你会想起农谚。

六、按要求做题。(6分)

1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)

2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单)

3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)

4.湖面平静。(把句子写具体)

5.教室里很安静。(改成夸张句)

6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)

七、用“然”字组词填空。(5分)

1.这样浩大的工程( )只用了十个月就完成了。

2.风平浪静的海面( )狂风大作。

3.爷爷的身体( )能预报天气,昨天他喊关节痛,今天( )就下雨了。

4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的( )是失败。

八、给下面加“__字选择正确解释,把字母填在括号里。(8分)

“面”:a面孔、脸。 b量词。c表示事物的表面。 d粉末。

1.一面五星红旗迎风招展。(

2.妈妈买回一袋面粉。(

3.他面带带微笑。 (

4.树叶上面有小虫子。(

九、快乐阅读。(22分)

课内阅读(7分)

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?

”扁鹊解释道:“**病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治!

”。1.读读这段话,写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)

**里。2.蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说,扁鹊也有责任,因为他不太会说话,见面就说蔡桓公有病,使得他不高兴,不听劝告。如果你是扁鹊,当时你会怎么劝说呢?(2分)

3.你读过其它给你启发的寓言故事吗?写出两个。(2分)

课外阅读(15)

一棵树上的两种果实。

有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。

开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。

他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。

他感到很快乐。

一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了**。**完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。

几天之后,两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果到别人面前。

1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)

2.联系上下文,解释词语。(2分)

悄无声息体无完肤:

3.在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。(2分)

4.用简练的语言概括第、自然段的意思。(4分)

5.画横线的句子是描写,从这2句话,你体会到了什么?(2分)

6.举例子,写出自己对最后一段话的理解。(3分)

十、习作与表达。(25分)

在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,表达出你对他的敬佩之情。

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