2009—2010学年度第二学期期末考试四年级语文试卷。
实小、杨小、附小、田小、人小、北京路、金小、新苑小学统一命题）
考试时间：90 分钟）
温馨提示：同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！）
基础知识。一、我能读准音节，并把词语写工整、规范。
chánɡ wèi wān yán biān fú gān zànɡ yú chǔn
yí luò tuo zulónɡ yǎ zhèn hàn
二、我能选出下列加点字的正确读音(在正确的读音下画上“——线 )
捕捉（bǔ pǔ） 画卷（juàn juǎn） 模样（mú mò）
动弹（dàn tán） 剥开 （bō bāo） 呻吟（shēn shēng）
胆大妄为 （wéi wèi设身处地 （chǔ chù）
三、我能选择恰当的词语填写在括号中。
欢笑欢乐欢聚欢呼。
咪咪说它小时侯经常和小伙伴们在山前的那条小河里玩。小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，还常常在它的耳边响起。那时是它最（ ）的时光。
直到现在，它仍然希望能和伙伴们（ ）在那条小河边。
四、我能补充下列词语，并填入对应的括号里。
）平（ ）镜 （ 而（ ）举 （ 腋成（ ）
花（ ）叶（ ）赏目一（ ）十（ ）
公园里人来人往。我和妈妈坐在凉亭里，欣赏着红的，绿的，白的花，和（ ）的湖面上滑过的各式的游船，真是（ ）呀！一只衔着泥草的小鸟吸引了我，我笑着说：
“一次衔这么少，什么时候才能建好巢呀！”妈妈说：“只要有恒心它一定能筑好的！
”是呀，任何事都不可能完成的，一定要坚持不懈，我们学习也应这样，千万不能。
五、我能按要求完成句子。
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、湖面很平静。（改成比喻句）
3、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
4、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！
六、我能按课文内容填空。
1、 “粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。”这句话写出了景物的色彩，白居易的《忆江南》中也有这样的诗句。
2、 的红霞， 的微风，头上飞过的的鸟儿，都是他们的 ，它们和乡下人家一起，绘成了一幅的田园风景画。
3、在本学期的学习中，我们认识了热爱生活的盲女孩 ，一代名医 ，意大利著名科学家 ，敢于同日本侵略者作斗争的小英雄 ，观赏了等地方的风光。
4、发人深省的寓言故事，情节生动的民间故事，想象神奇的神话故事，总会告诉我一些做事、做人的道理。这学期我学了从的故事中，我明白了。
口语交际。七、书籍是人类进步的阶梯，我能从读过的书里，选一本喜欢的推荐给你。
阅读理解。八、我会阅读下面诗词和短文，然后按要求答题。
一）乡村四月。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
1、《乡村四月》的作者是代的 ，整首诗不仅表现了诗人 ，也表现出。
2、用“ ”画出描写景色的句子。并说说句子的意思。
句子意思：
3、写出一句其他古诗中描写景色的诗句。
二。故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦虑的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里，见此情景，这位男子二话没说，用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记**述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被忽然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然忽然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1、给文章取个恰当的题目。
2、用“＼”线划去文中括号里不恰当的词语。
3、文中“给我一个承诺”中这个“承诺”是指什么？
4、在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“ ”在文中画出。
5、当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？
6、读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。
习作。要求与提示：从一出生，我们就开始自然而然地接受父母的爱，但我们也许从来没有静下心来体味过它的浓厚与深沉，甚至很多时候无法理解父母的良苦用心。
请回忆一下你和父母之间的事，选一件或两件写下来，写出自己的真实感受，题目自拟。
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