职教中心 12经管班。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是学校提倡“以德育人”思想内容重要的组成部分。今年3月5日，我校隆重召开了“学雷锋、做传人、树新风”活动动员大会，大会号召全校师生以雷锋为榜样，以“发扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题，立足自身，从我做起，奉献爱心，互助友爱，共同创造一个温馨、和谐的校园环境。会后，各年级、各班积极响应，分别召开了不同形式的主题班会、团会和演讲会。
我们12经管班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展班级学雷锋、做好事活动，雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。我们具体做了如下工作：
一、召开主题班会讨论雷锋精神的实质。
雷锋精神”不仅仅是做做好事这么简单。雷锋在学习上的钉子精神、助人为乐的精神、无私奉献的精神、感恩反哺的精神以及在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我班通过主题班会，诠释了什么是“雷锋精神”。
我们还组织学生阅读了《雷锋日记》、**了电影《永远的雷锋》，并组织了学生讨论，写观后感、办黑板报，让学生更直观更深刻地了解了雷锋精神。
二、，以实际行动弘扬雷锋精神，展现了新时代中职生的风貌。
一）、学习雷锋的“钉子”精神。
雷锋同志在日记中写到：“我们在学习上要提倡‘钉子’精神，要善于挤和钻”本着这“一颗钉”的刻苦钻研精神，我们班全体同学在学习上努力刻苦，上下求索，正如著名发明家爱迪生所说：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
面对专业课学习，我们认真努力，争取上进，互帮互助，共同进步。课上认真听讲，汲取源源不断的知识，课下深入研究，追求精益求精，功夫不负有心人，经过一年的努力奋斗，全班同学都取得了优异的成绩。班里有12名学生获得了奖学金，梁晓莉、曾佑静、钟方露同学以优异的成绩荣获一等奖学金；王兴余、左永鑫、刘家红同学荣获了二等奖学金；周亚、彭元婷等同学获得三等奖学金。
另有赵晓玲参加2023年全国文明风采征文类大赛获二等奖、袁琳同学参加法制征文比赛获县级二等奖。这是对我们成绩的肯定，更是对我们努力的肯定。我班全体同学将会更加努力，继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神，争取在学习上更上一层楼。
二）、学习雷锋“一滴水”的团结协作精神
雷锋同志在日记中写到：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量。”
我班的同学，来自不同的初中学校；有春季入学的，还有秋季入学的；经历有不同，个性也有差异。为了增强凝聚力，我班采取了一系列有效的措施。首先，在座位的安排上，我们新老搭配，便于增进友谊，加强沟通学习。
其次，成立学习小组，每个小组轮流值周，人人都参与班级管理，人人都有当班干部的机会，每周总结、每学月评比发奖。经过一段时间的实施，同学们都能很快地融入到这个班集体中来，懂得了如何遵守秩序，如何与他人交流，如何与他人合作，最终在大家的共同努力下，我们班集体成为了一个具有高度凝聚力的集体，并且取得了丰硕的成果。每学月的文明寝室，我们班榜上有名；体操比赛，我们荣获全校第一名；本学期的趣味运动会，我们班的团体精神发挥得更是淋漓尽致。
在所有参赛的9个项目中，我班获得了6个第一名，团体总分遥遥领先，名列全校第一。周记中，所有同学都为能成为班集体的一员感到自豪，班级凝聚力更强了。
三）学习雷锋“一团火”的无私奉献精神
雷锋同志在日记中写到：“对待同志像春天一样的温暖，对待工作要像夏天一样的火热。”学校指出同学们都应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。
我们班有两名先天残疾的女学生，其中最严重的是周丹同学，她腿脚不便，连走路都困难，更不用说一些体力活儿了。为了能来职中上学，她哭过多次（因为残疾，她妈妈不放心她在学校的生活，特别是我们学校，地势不平坦，上下楼梯很多）学校最终收下了她。入学后，班主任发动学生，轮流帮助她上下楼梯，打饭、提水，都由同学们帮助，甚至送她到车站乘车。
如今周丹同学在12经管这个温暖的集体中快乐地生活着，这种助人为乐的奉献精神也还在继续。
除了在生活上照顾有困难的同学，助人为乐的精神也体现在学习上。
今年九月，我班又增加了17名新生。尽管各科老师都减缓了教学进度，但还是有一部分新生学习相当吃力，有的甚至想放弃。学习委员钟方露了解到这一情况后，立即召集班委开会，决定利用中午休息时间为新生补课，由她亲自主讲。
没想到第一天补课，不但新生准时到了，连老生也来了，他们是来助阵的，更是来帮助新生解决疑难问题的。消息一传开，老师们都感动了，连连称赞说“真是学雷锋助人为乐呀！”
我班共37人，其中有25名自愿加入了校学生会。他们有的是升旗手，有的是播音员，更多的成为学校志愿者。他们利用休息时间，配合学校共同管理好清洁卫生，维护正常的教育教学秩序。
他们还多次参加县里组织的一些志愿者活动，如：义务植树、交通引导、文明劝导等，将雷锋精神发扬光大。
四）学会了感恩。
感恩”是雷锋精神的重要内容，我们班的学生学会了感恩。
近年来，我们学校开展了一系列以“感恩”为主题的活动。有专家的专题讲座、主题班会、板报、校园广播、国旗下讲话、给家长写信等形式教育学生学会感恩。教师们更是身体力行，以实际行动关爱和帮助着学生。
我们每一位老师都有1—2名帮扶对象，关注学生的学习和生活，既有物质上的帮助，更有精神上的鼓励。我们的退休老师还给困难学生送去钱物。教师们的行动给了学生感恩的源泉，下课了，学生知道帮老师泡茶；天凉了，学生会发来短信提醒老师加衣服；生病了，学生会担心你的健康……
在家里，他们也学会了感恩父母、理解家人。我班有几个情况特殊的学生。有个学生父亲去世了，母亲早就离婚远嫁了，与婆婆相依为命，但是她从不埋怨父母，相反她很感激父母给了她生命，感激婆婆给了她母爱，她说她要勤奋努力，多挣钱亲自为婆婆的八十岁生日办酒宴；还有三名学生是被收养的，她们都不知道自己的亲生父母是谁，尽管经济条件很差，她们没有埋怨过，尽量少用生活费，说起养父，脸上写满了幸福。
还有几个学生父母长期在外打工，唯一的联系就只有**，可是她们能理解父母，自己学会了照顾自己，甚至还有同学利用假期时间打工挣钱，为自己交学费，为父母买礼物。有个同学在周记中写道：“感谢父母，给了我们生命；感谢老师，给了我们智慧；感谢社会，给了我们众多的关注；缤纷的青春将是自尊、自信、自立、自强的我们的回馈”这也是班集体每一位同学的心声。
总之，通过开展“学雷锋、做传人、树新风” 主题教育活动，我们班收获了很多，学生们的思想认识和道德水平有了很大的提高，这会对今后的成长产生重要的影响。雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，生根、发芽，开出美丽的花朵。
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