xxx小学2023年度工作。
述职报告。各位领导、老师们：
大家好！在即将过去的2023年里，xxx认真贯彻落实xxx教育局的总体工作部署，按照年初制定的工作计划，全面深入进行新课程改革和课堂教学改革，发展特色，打造新品牌，全面深入创立新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园的目标，推进教师专业素养的提高，进一步丰富校园文化，以培养“五有少年”为目标，全面落实文明礼仪教育、养成教育、传统文化教育，提升教学常规管理，以“xxx”教学模式为抓手，努力提升教育教学质量，以全面培养人才，建立“xxxx”为抓手，聚精会神抓质量，不折不扣严管理，扑下身子抓落实，不断提升学校办学品位。在全体教师的共同努力下圆满的完成了各项目标任务，我代表学校全体班子就2023年年度工作做如下述职，请领导教师评议：
一、加强党支部和领导班子建设。
学校坚持把党支部建设工作摆在重要位置，把党建工作列入校园工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。在制度建设坚持“三会一课”制度，每周按时举行一次党课讲座；坚持民主生活会制度，党员就本人的思想、工作、学习及做群众工作等状况向党支部及党员作一次汇报，透过提高生活会质量来提高解决自身问题的潜力；坚持民主评议党员制度，对党员的表现状况进行民主评议；坚持定期讲座制度，校园党支部围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，举行专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。
加强领导班子思想教育和工作作风建设，组建一支团结奋进务实，具有责任感和使命感的领导团队。一是建立了学校领导班子周例会制度，坚持每周一上午召开领导班子例会，及时反馈和处理过去一周存在的问题，妥善安排新一周的工作。二是领导班子实行一岗双责、分工包块制，重新调整了班子成员具体分工，新选聘年轻干部两名，形成了包班、包学科、包块等结构方式。
三是实行了值周负责制，进一步完善了领导岗位责任追究制，班子成员轮流值周值宿，值周值宿期间进行日检、周例会、周总结。工作中班子成员个个以身作则、精心管理、真心服务。
二、教育教学工作。
教学质量是教育的生命线，而教学工作又是学校工作的中心，本年度学校继续下深功夫花大力气抓好教学工作。
一）发挥业务领导的指导、引领和示范作用。我校所有业务领导全部深入一线进行授课，积极深入课堂进行听评课活动，突出了学校管理为教学服务的特征，做到了不断引领、不断指导、不断点评，互相沟通，深入交流。校长室主导先后听取了音、体、美教师常态课，抽查了三年级组语、数、英学科的作业，并对听课及作业检查情况及时反馈到教导处和各任课教师处，从而促进了任课教师的工作积极性，提高了教学质量。
二）在常规管理上按照“备课深、上课实、作业精、教学活、手段新、活动勤、检查严、辅导细、反思高”的工作目标，加强常规检查与管理，教导处制定查课制度，每天安排人员进行查课，填写查课记录，组织年级组长每周检查教师教案，每月检查教师教案、业务学习笔记、听课记录，教学反思，实现了节节查上课，周周查备课，月月有总结反思的工作要求。促进了教师规范从教上岗，确保了教学工作高效运行。
三）继续构建“xxxxx”，打造独具特色的新型课程。
1、深化课堂教学改革，形成独具特色的课堂教学模式，确定了以学本式教育理念为支撑，以构建多彩高效课堂目标，总结我校以往的课改经验，在“xxx”课堂教学模式的基础上，经xxx亲自指导，确立了“xxx”的课堂教学模式。多次组织业务校长和教导处领导赴xxx参加xxx教育局组织的“xxxx教学专题讲座”，安排语文组xxx、xxx两位优秀骨干教师到重庆沙坪坝区深入学习“学本式”课堂教学模式，并由xxx，xxx带着“xxxx”课堂教学模式赴北京市xxx小学进行学习研讨。此项课改工作以《xxx》为题，申报x级课题，现在已经获得批准并开始研究实施。
为深入推进“xxx”课堂教学模式，我校xx课改组教师们牺牲个人休息时间，分别在xxx年x月和x月利用寒暑假集中加班，完善、补充、修改了一至六年级校本教材《xxx》、《xxx》，并精心编写校本教材《xxx》。《xxx》的编写和使用，明确了教师课堂教学目标，有助于解决教学重难点，注重学生学习方法和习惯的养成，极大地提高了教师的课堂教学效率，获得了xxx教研室的认可和赞赏。为提高我校学生的计算能力，数学课改组部分教师利用暑假，编写了校本教材《xxxx》供学生使用。
xxxx年x月全体课改教师又提前上班，进行集体备课，编写教案。为新学期课改工作顺利开展做了充分准备。经过近一学期的速算训练，我校学生计算速度明显提高，计算能力得到增强，培养了学生的专注力和记忆力。
为“xxx”课堂教学模式得以有效实施，我和xxx校长分别了做了题为《xxx》、《xxx》的教学讲座。在反复研课、磨课的过程中，xxx、xxx两位课改带头人，结合教学实例详细解读了“xxxx”教学模式，使课改教师进一步理解内涵，并运用于各自课堂教学中。x月初，我们就开始通过语、数、英课改教师听评课活动对每一位教师的课进行跟踪指导，促使老师们将“自学互学展学”三种学习方式正确运用到课堂教学中。
x月份语文组又开展了为期两周的“赛课”活动。“赛课”结束后，本月x日我们结合课改工作开展了“‘xxx’教学论坛”活动。xxxx年我校将继续推动“xxx”教学模式在全学科内的实施工作，形成以语文组深入研究，数学、英语及其他学科结合本学科特点尝试实施的发展态势。
2、推进音、体、美学科课改，落实“xxx”课程建设工作。我校依据“xxx”实施方案，扎实推进音、体、美学科与“xxx”课程建设的整合。现设立有课本剧、x语会话、棋类、手工等xx个校本课程社团。
艺术类社团共有xx个，分别是xxx、xx乐队、xxx合唱团、xx社团、xxx社团、xx乐园、快乐足球、足球操、xxx畅跑、xx世界、xxxx、xxxx、xxx社团。其中xxx均在学校艺术节一展风采；xxx以及xxx等均参加了xx艺术节展演并取得了优异的成绩。
3、着重抓好早读、午练。学校四到六年级学生每天坚持15分钟的早读和10分钟的午练。早读通过让学生诵读国学经典，提高学生对传统文化的了解，传承和弘扬民族文化，提升学生的文明素养，帮助学生感悟“真、善、美”，激发爱国热情。
午练时间通过安排学生练习珠心速算，提高学生的计算能力，培养学生对数学以及自然科学的学习兴趣。
四）开展学科特色活动，注重学生的全面发展。学校根据本年度计划开展xxxx比赛、xxxx比赛，x,开展与xxx、xxx校际间交流观摩研讨等活动。同时，坚持按要求开足开齐了基础课程，坚持每学期对各学科进行测试，取得了可喜的成绩：
今年六年级毕业会考中xxxx荣获xxx。
五）制定教师绩效考核方案，扎实开展教师考勤工作。
一是学校制定了详实的考核方案，并在教代会上讨论通过。方案从师德、工作量、教学常规、出勤、其他工作等方面，对教师提出了具体要求。将教导处对全体任课教师教案、作业、学习笔记的检查作为业务考核的重要依据。
二是严格执行考勤制度。考勤工作直接涉及到教师切身利益，也是大家最为关注的事情。为此，学校建立了科学、规范、合理的考勤制度，每月考勤小组成员认真核对每位教师出勤，并汇总、公示。
做到了公开、公平、公正、零误差。
三、德育工作。
我校始终把德育工作放在首位，充分体现了学校教育德育为先，立德树人的教育方针，重点突显以下几方面主要工作：
一）加强班主任队伍建设，提高德育工作质量。重新修订了班主任工作绩效考核方案和班主任工作日常检查管理办法，定期出示班主任工作日检情况及时反馈各班工作成绩及问题，开展了班级卫生纪律评比和班级文化布置评比，召开了班主任工作经验论坛，开展了xxx活动。在学校的科学管理下，班主任队伍的工作观念、方法等得到了明显的提升。
在xx小学班主任论坛上xxx的主题交流得到了xx局领导的高度赞扬和认可。
二）加强学生的养成习惯教育和日常行为规范。学校以培养“五有少年”为目标，以“xxxx”教育为抓手，通过开展xxxx、xx、编写xxx以及“xxx”社会实践等活动，全面落实文明礼仪教育、养成教育、传统文化教育。目前，“xxx”教育，已贯穿于学生日常教育管理中，学生养成教育效果显著。
xxx、xx等活动形成常态化。xxxx从启动运营到稳步推进，得到了教师、学生和家长的高度重视和认可。丰富多彩的学生社会实践活动，开阔了学生的视野，锻炼了学生的体质和意志品质的提升。
xxxx年x月在xx未成年人思想道德建设工作论坛上，将我校特色德育活动向与会领导进行介绍，得到了局领导的认可。
三）加强少先队建设，发挥班队会、主题班会作用。
少先队大队部本年度开展队会活动，有效地做到小队应尽的义务，设立文明礼仪纪律卫生监督岗，课间时间教学楼每层都有少先队监督员维持课间秩序，安排值周学生配合值周教师管理校门口的放学秩序，有效地保障了学生的人身安全。组织班主任开展了班级文化的评比工作，每周进行学生纪律流动红旗表扬会；促进了班级文化水平内涵的提升。红领巾广播站坚持在每周x和周x进行广播。
坚持开展每周的升旗仪式和国旗下讲话，提高了师生的“爱国、爱党、爱家乡、爱学校”的热情。在庆“六。一”校园艺术节活动中评选了“xxx”和“xxx”。
在中国少年先锋队建队日当天组织一年级入队仪式。x月，组织学生到xxx景区参观，进行了“爱家乡”主题教育活动。
每学期第一周，开展了开学安全第一课和开学第一课。以节假日为契机召开了主题班会，严格落实“三爱三节”教育，进行感恩教育、养成教育、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康教育。主题鲜明的班队会，促进学生全面发展，渗透了社会主义核心价值观，加强学生爱国，爱家，爱校的情怀。
xxxx年xx被xxxx协会纳入为会员单位，并顺利通过了“xxxx”复审。
四）召开家长会，关注特殊儿童，促进家校共育。
学校召开了大规模的家校经验交流会，提升了家长的育人意识，更新了家长的教育理念。入户走访建档立卡贫困户学生、留守儿童，加强了对学困生、单亲家庭学生的教育和管理，拉进了家校的距离。一年来，没有产生一起家校纠纷事件，家校联动，促进了家校共育工作的整体推进。
四、体卫艺工作。
一）按照体卫艺工作计划，我校认真规范开展工作，三月份开展“xx”春季中长跑比赛；四月份举办了“校长杯”校园足球比赛并参加了xxxx公路越野赛；六月份成功举办了“xxxx”校园艺术节。按期完成了国家体质健康测试工作。学校体育工作有了显著的提高，获得了xx公路越野赛小学组男子第。
一、女子第一和团体第一的好成绩；校园足球工作获得了显著的成效，编写了校园足球校本教材，xxxx年被评为“全国校园足球特色学校”。
二）认真做好学校卫生工作，规范和完善了学校卫生工作标准，严抓卫生防疫保健工作，坚持每日晨检，坚持每日消毒，按时组织学生进行体检，完成学生接种预苗资料归档工作。组织班主任进行了春季常见传染病知识讲座；四月份开展了“xxxx”活动；九月份进行了xxx防治教育、xxx教育讲座进校园活动和xxx教育讲座；十一月份xxx筛查工作。
三）认真规范**、美术课程，推进课改工作。
学校**和美术教师以学科课程标准为指南，认真学习“xxxx”教学模式，结合“xxx”课程建设方案的要求，坚持以学生为本，认真推进课改工作。通过丰富多彩的艺术课程，学生的艺术素养提升得到了提升，在xx艺术展演活动中学生绘画、书法、摄影、**作品分别获得了二等奖、三等奖及优秀奖；在xx艺术展演活动中xxx老师获得了优秀指导教师奖。
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