1、点名册 2、程序 3、发言稿。
程序：一、点名看家长的到会情况。
二、致欢迎词。
三、开会。一、点名看家长的到会情况。
二、致欢迎词。
尊敬的各位家长，你们好，欢迎你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校举办的家校联谊会，你们的到来，是对学校工作的大力支持，也说明你们是关心学生的好家长，是高素质的家长，为此，我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我同时代表全班学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？
因为我觉得我们这次家长会的真正意在于给学生鼓鼓劲，加加油。我想在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，这就是幸福，就会转化为取之不尽，用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”“为了学生的一切”。这也是我们教育的一个根本出发点。
我坚信，由这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
学校领导对这次家长会非常重视，派了领导来参加这次家长会，下面我先介绍一下参加这次家长会的人员。
二、简单介绍家长会的程序。
这次家长会，我打算从以下四个方面进行：
1、 班主任介绍学校和教师的情况。
2、 结合期中考试分析近段时间每个学生的情况。
3、 给家长提一些建议。
4、 任课教师杨俊平老师发言。
5、 任课教师给家长座谈交流。
一）、介绍学校和教师的情况：
近年来，在各级**和社会各界的大力支持和帮助下，特别是前一段时间我县验省示范县的推动下，我校的办学条件有了很明显的改善。前几天微机室投资了２０多万元又购置了多台微机，实现了学生上课人手一机，并且每台微机都上了网，音体美器材室又购置了大量的器材，我校现有２万多册图书，这一切都为学生的全面发展奠定了良好的物质基础，也为学生提供了广阔的学习空间和锻炼机会。我校的办学理念是：
学会做人，快乐成长。我们学校共有三楼，每楼都有一个主题，一楼是做人篇、二楼是成长篇、三楼是成才篇、这样循序渐进的教育学生成为国家的栋梁之才。
现在我校仍然在抓古诗文诵读和写字，每天各有十分钟的时间。每天早晨的上课前１０分钟进行古诗文诵读，背诵古代著名的唐诗和宋词。下午的上课前１０分钟练习写字，目的是为了让学生养成良好的书写姿势和写字习惯。
因此，我校学生的字体都比较规范、大方。
我校在课程开设方面也很齐全，**，体育，美术等课程都有素质很高的专职教师担任，这样有利于学生的全面发展。
下面我来说一下我班任课教师的情况：首先说一下我自己，近几年我一直从事语文教学工作，取得了一些宝贵的教学经验，从去年我就教这个班级，我很喜欢这群活泼可爱的孩子，我对自己要求非常严格，每天都很早来到学校，帮助学生打扫卫生，我认为学生到校了，我就要到校，这样学生会有依靠，学生才会安全，但是，人的能力毕竟有限，我做的不到位的地方，希望家长给我批评指正。
数学老师是杨俊平老师，她也是从一年级教上来的，对学生很负责，教学成绩很好。思品老师是校长，**老师李蕾蕾、美术老师路敦强、体育老师王栋、校本老师耿桂花，地方老师岳秀华等都工作非常负责，所以说，我班的老师配备很好，请家长放心。
二）、结合期中测试成绩分析每个学生的情况。
从一年级起，我就教这个班的学生，对学生的情况非常熟悉，并且也对他们产生了深厚的感情，我从心里很喜欢这些学生，愿意努力把他们教好。从总体上讲，每个学生都有他独特的优点，但是也有美中不足的地方。再好的学生，也有缺点，再差的学生，也有自己的优点，下面我简单对学生的情况分类做以下分析：
（不是根据此成绩，主要是情况差不多的放在一起。）
王伊凡、张荣琪、于龙浩、王瑞欣、田延辉、孔文琪、孔婷周紫嫣、毛晓钰、刘文卓等几位同学上课能专心听讲，积极思考老师提出的问题，学习有较强的自觉性，能按时完成老师布置的各项作业，并且他们写作业能写的既好又快，劳动也很积极认真，在班上是比较听话，学习成绩优秀，让老师很省心的孩子。其中王瑞欣、刘文卓的写话能力比较强，写的句子既通顺又好听。张荣琪写的虽然很多，但是有时抓不住重点，有跑题现象。
其他几位同学写的句子很通顺，但是写不很多。我发现他们共同的美中不足是知识面不是很宽，读的书比较少，当提问一些课外的内容的时候，他们往往不知道，再有就是有时做题时灵活性稍微差一些，变通性不是很强。有时一些造句方面的问题他们反映不是很灵敏。
希望家长多给他们买一些课外书，开阔他们的知识面，使他们变得更加优秀。岳文铮、张荣翔、刘培涵、钱一名等几位同学在学习上表现得非常聪明，他们一学就会，反应非常灵敏，成绩很优秀，知识面较宽，口语表达能力很强。但是他们上课听课不够专心，有时搞一些小动作，回答问题好抢答，这样会妨碍其他同学动脑思考，如果改正这些小毛病会更好。
金奥旭是个比较听话的孩子，比较遵守纪律，成绩也很突出，如果改掉做事慢，有时好走神的毛病会更好。胡一笑是个非常聪明的孩子，他有自己独特的优点，就是知识面很宽，口语表达能力很强，比如讲故事、回答问题等说的既准确又生动，让别的孩子很羡慕，本次考试成绩很优秀，进步很快。但是他的自制力很差，上课时总是管不住自己，特别爱动，爱说话，搞小动作，写字很慢，字体很差，有时完不成作业。
让老师们感到头痛，如果改掉这些缺点，会成为非常优秀的学生。杨祥云、卢聪、张锡灿、王祥琪、赵夏琦、王芷明，姚欣宇、马志行、于涵涵、周静璇等几位同学是比较听话的孩子，比较遵守纪律，成绩也很突出，学习自觉性较高。这几位同学性格比较内向，回答问题时声音比较低，有些偏科现象，本次数学成绩不很突出，影响了整体的成绩。
希望他们能努力学习，做到各科均衡的发展。胡堃本学期在行为习惯方面进步很快，现在上课时不大乱动了，听课也以前认真了，书写也比以前美观干净了，如果听课在专心一些，成绩会更好。张欣燕在学习上表现得非常聪明，一学就会，反应非常灵敏，成绩比较优秀，但是上课听课不够专心，好动、好搞一些小动作，如果听课再认真些成绩会更好。
田延翔平时不大说话，但是很聪明，近段时间学习成绩进步很快，如果听课在认真些，做事快一些，成绩稳一些会更好。卢文卓、卢佳春、王允旭、孔欣、张宇，杜梦凡等同学近段时间语文进步较快，成绩比较理想，但数学稍差，影响了整体成绩的提高，这几位同学做题时不够细心，上课时有走神现象，学习中灵活性、变通性稍差，如果能改正会更好。孔宇东、孙可心、朱本旺等三位同学学习也较认真，书写也很认真规范，上课时也有走神现象，听课时不大好看黑板，学习中灵活性、变通性稍差，在班里是中游的同学。
如果能改正会更好。另外孔宇东在写字时带钩的字往往好不写钩，希望能改正，家长在辅导时，也多给他纠正。朱本旺学习中灵活性较差，自觉性较差，尤其是预习课文时做得不好，很多时候不预习，影响了成绩。
曹晨星本学期学习进步较快，听课也比原来认真了，和一年级相比，轻松多了，属于中等学生，但是他写字速度较慢，字体不够规范，难度较大的题灵活性差一些。比如阅读短文题。赵梦宇本次考试进步较大，我认为他是很聪明的学生，特别是组词时，别人想不起来的词，他能想起来，有时回答问题也很准，但是他在班上不太听话，有时老师说好几遍他也不去做，上课时不能按时拿出学习用具，需要教师提醒，写字时写得很慢，字体很差，而且写的字太大，不按行写，如果他能认真学习，我相信会很优秀。
何嘉泺、朱宁瑞语文成绩还可以，数学稍差。这两位同学很聪明，但学习自觉性较差，老师布置的预习任务和作业有时不能按时完成，特别是写字速度很慢，字体也差。上课时写作业总是不能按时完成，听课也不够专心，何家泺有时好管闲事，不能把精力全用在学习上，朱宁瑞完成家庭作业不好，有时候说忘在家里了或找不到了，不知道做没做，希望家长多关心他的学习。
孔毅是新转来的学生，我觉得他比才转来时，学习有明显的进步，才来时根本不知道听课，上课时光知道玩，后来把他调到第一位，时时提醒他，现在知道学习了，字也写的比较认真了，但是和其他同学相比，自觉性还是稍微的差一些，基础知识掌握的较好，写话、阅读能力较差。老师布置的预习任务和作业有时不能按时完成，特别是写字速度较慢，很贪玩，往往快上课了才进教室。如果在加把劲成绩会更好。
葛利鑫头脑很聪明，但是学习上不知道用功，贪玩好动，老师布置的预习任务和作业有时不能按时完成，特别是写字速度较慢，字体很差，很贪玩，往往快上课了才进教室。如果在加把劲成绩能赶上去。刘森、卞永乐、孟令楠、李欣悦这几名同学学习比较吃力，成绩不很理想。
主要原因是学习上不知道用功，贪玩好动，老师布置的预习任务和作业有时不能按时完成，其中刘森学习中比较马虎，做题不够细心，好写错字，写字时好多加笔画或漏掉笔画，卞永乐因为带一些好玩具上课玩弄而影响学习，希望家长不要多给他钱，对他学习不利，孟令楠的学习比一年级有进步，但是学习上不爱动脑筋，主动性不强，光抄老师现成的答案，学习上灵活性较差。李欣悦学习积极性很差，写的字不认真也很慢，学习很吃力，希望家长多辅导。这几名同学在家长和老师的帮助下，相信成绩会提高。
三）给家长提一些建议。
1、教育好学生是家长和老师共同的心愿，希望家长常和老师联系，把学生的发展状况及时摸清楚，共同商量对策。
2、要根据学校的作息时间接送孩子，不要送的太早，早上7:20---7:50, 下午1：20—1;50,也不要送的太晚，耽误了上课，尤其是星期一升国旗的时候。
3、坐车的孩子要特别注意安全，家长要教育孩子不要把头伸出窗外，最好和司机签订安全条约，以提高司机的谨慎性。
4、家长不要经常给孩子零花钱，有的孩子经常带糖等垃圾食品或者玩具到校，甚至上课偷着吃或者玩，影响了他们听课。主要有卞永乐、李欣悦、胡一笑、等同学。但是孩子正常的要求家长要满足，比如买学习用品。
美术用品等。
5、家长接孩子时不要离的太远，有时想和家长沟通一下情况却找不到家长，孩子是否找到了家长老师也不知道，有时孩子找不到家长再回来，老师才知道家长没有来。这样存在安全隐患，我一般等一会再走。
6、为孩子营造一个和谐的家庭氛围，不要因大人闹别扭而伤害孩子的心灵，使他们失去安全感，即使有不高兴的事也不要在孩子面前发泄，以免影响孩子的情绪。
7、家长多关注孩子的学习情况，经常看他们在学习上有没有缺少的东西，有的同学经常因为缺少铅笔。橡皮等而影响学习，有的同学虽然有，但是常常不削好，上课时再削，也会影响学习。主要有李欣悦、胡一笑、曹晨星。
朱宁瑞。何佳泺、葛利鑫等同学。建议家长不要给学生买自动铅笔，因为铅太细写出字来没有劲头。
8、家长不要只问学生写完作业了没有，要亲自检查一下，没有写完的督促他写完。特别是经常完不成作业的同学。学习吃力的同学家长要加强辅导，因为在学校里课程很紧，学生很多，教师没有时间面面俱到的辅导。
家长辅导时要有耐心，学不会也不要打骂孩子，给他们造成恐惧心理。
9、对孩子要多表扬，多鼓励，使孩子树立信心。
10、教育孩子少玩电脑或者看电视，这样对他们的学习非常不利。
11、多给孩子买一些课外书，我发现读书多的孩子反应灵敏，思维敏捷，阅读能力和写话能力都很强，比如胡一笑。也要买课外的书，让学生多做题，提高孩子的应变能力，家长也要为孩子检查一下，做错的帮助他们改正。
12、从小给孩子立规矩，让他们养成好的学习习惯，比如先写完作业在玩或看电视、学会收拾自己的东西，（胡一笑、葛利鑫、朱宁瑞、李欣悦、卞永乐）等同学在这方面做得不好。希望家长及时把他们书包里的没有用的东西拿出来。上学时也提醒学生不忘带东西。
13、让学生牢记自己家的**号码，以便于联系。
14、孩子拿回家的试卷家长要签字，还要看一看错在**，以便跟踪辅导。
15、给家长介绍等级评价的问题。
16、希望家长接送学生的时候不要超过了警戒线，也不要堵住中间的道路。
17、自己回家的学生一定要注意路上的安全，家长最好接送。
希望家长多给老师提宝贵的建议。谢谢大家。
四）数学教师杨俊平发言。
五）任课教师和家长交流。
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