2024年下期微型课题经验交流活动材料

发布 2021-12-19 23:54:28 阅读 8856

一、总体思路。

本年度秋季我校共有县级立项课题二个、校级课题五个(其中一个因主持人的调动视为自动解散)。分别是县级课题《农村小学低段学生语文课堂注意力培养的研究》《农村小学中高年级语文作业综合性设计的研究》;校级课题《初中生物教学中**实验设计实践的研究》《初中物理课内分组**实验教学策略的研究》《关于利用多**优化农村初中英语课堂教学的研究》《关于提高农村小学生小组合作自我管理能力的研究》《农村中学文言文教学生活化的策略研究》。临近本年度学期末,各课题研究也即将结题,特此组织教师进行微型课题下期经验交流。

二、具体措施。

1、宣读县级微型课题的结题要求。

2、宣读县级微型课题对于县校级课题资料的整理以及装订要求。3、各课题研究小组派代表进行经验交流的发言。

从课题选题、课题管理、业务学习、研究活动的开展、实践活动的效果、对实际教学的最终效果等方面进行交流。4、教师按课题小组的分组进行研讨和交流。

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