尊敬的各位领导：
2023年度，我校认真贯彻落实县局2023年工作部署，认真贯彻落实以萝政教【2011】7号文件精神，加强教学管理和教学常规建设，培养学生良好的行为习惯，努力提高教育教学质量。我们深知在学校工作中日常教学工作的基本要求和行为标准，是规范教育教学行为过程，提高教育教学水平和质量的保证。实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化是我们的追求目标。
现从我校课时管理、常规制度管理、教学过程管理、校本研修等几个方面的教学管理的情况向领导汇报如下：
一、开齐课程、开足课时。
我校严格执行《黑龙江省义务教育课程设置及课时安排》，制定了符合国家课程标准，科学合理的课程表、作息时间表，开齐开足课程，保证教学秩序的规范化。
二、教学常规制度管理。
1、优化教学管理制度。我们根据学校实际，不断修订和完善了教学管理制度，修订了《日常教学常规》，制订了《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等，并对教学管理提出了具体的要求，明确了教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到了有章可循，有规可依，推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。
2、认真坚持领导指导教学日工作，时时把握班级的教学实况。每学期的开学初认真制定领导指导教学日工作计划，要求学校全体领导班子要按照计划认真深入课堂听课，不得无故缺席，当堂对作课教师进行教学指导，使教师在全新的教育理念指导下进行教学活动，避免因职业倦怠而放松教学，不断提高教学质量。教学领导要不定期随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。
3、加强教学常规检查，我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查备课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试成绩的质量，以此来规范我们的教学工作。教导处每学期定期检查教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与教学反思。
4、认真组织和开展多种活动。
每学期，都组织开展多种有益的课外活动，注重学生综合素质的培养与身心发展。比如等活动，利用周一至周四下午的课余时间，挖掘现有资源开展美术第二课堂。通过这些活动的开展，既开阔了学生的视野、增长见识，又提高了学生的多种能力，使学生在活动中快速成长。
三、教学活动管理。
1、细化领导分工。本年度，根据我校农村学校的实际情况和特点，下设一个班主任语数教研组和一个小学科综合教研组，。各项工作责任到人，各司其职，集体合作。
教学领导各负责一个教研组，组织开展备课、听课、评课等教学活动。
2、教学计划。每学期开学初制订切合本校实际的教学工作计划，安排好课表、作息时间表，建立正常的教学秩序。各教研组根据学校教学工作计划制订本组工作计划。
每位任课教师根据学校和教研组教学工作计划要求，在钻研课标，通读教材和了解学生学习基础的前提下，制订出学科教学计划。
3、完善健全了集体、个人备课制度。各教研组推行集体备课，各教研组制定了学期的教学进度并组织本教研组教师集体备课活动。在备课质量上，按照上级的要求，我们要求教师做到四定王统一，要求设计出真正关注学生、促进学生发展的教学策略。
4、上课。要求教师认真做好课前准备并提前1-2分钟到达教室侯课。课堂气氛和谐，师生关系融洽，营造出民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发了学生学习兴趣，突出学生主体地位。
认真关注学生课堂上听、说、读、写的每个小细节，切实培养学生良好的学习习惯。
5、学生作业。作业布置在容量上考虑了学生的差异性。既不加重学生学习负担，又尽可能发挥学生的潜能。
在作业评价上，重视过程性和激励性，保护了学生的自尊心和进一步学习的积极性。教师在作业批改时做到：认真仔细，评语书写工整，符号统一，做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。
6、课外辅导教师要重视对学困生的辅导，热情关怀学困生，细心分析其产生学习困难的原因，帮助他们树立信心，激发学习潜能，发展个性特长，辅导时重视心理疏导，及时缓解学习压力，注重学生健康心理品质和健全人格的培养。
四、校本研修工作。
1、加强理论学习，发挥理论的引领作用。我们围绕“三个提高”开展校本培训工作，加强教师的教育理论学习。积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会。
每月组织全校教师进行四次业务学习，要求全员参与，定期写学习心得。本年度，重点对2011版新课标的解读及“三新一德”进行培训，增强教师对课标的认识，加深理解。
2、抓好校本教研。本年度，根据学校实际，我们每月搞一次教研活动，主要通过教学中遇到的教学困惑，来确定教研主题，通过说、讲 、评 、辩的形式，切磋教学方法的优缺点，切实解决教师在新课程实施中遇到的实际问题，通过交流，不断更新教师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果。本年度还安排了教师课堂教学展示大比武活动，三字基本功等方面的竞赛，这些活动对教师教学水平的提高起积极极促进作用。
在“魅力园丁”杯全县小学数学团队主题研修大赛中，我校数学团队取得一等奖的好成绩。
3、开展微型课题研究活动，增强教师科研意识。 每位教师根据学科总课程，结合自己的教学实际，大胆提出需要解决的问题，不断进行课堂教学实践，反思，真正把教学与研究统一起来，获得行动与研究的亲身体验与经验，并进行整理，提炼，写成教育随笔、**，课堂教学案例与反思，促进了教师专业成长。
4、抓“青蓝工程”建设，发挥教师传帮带的作用。根据我校的实际情况，认真开展青蓝工程，发挥骨干教师的带头、引领和示范作用，促使其他教师快速成长。
总之，学校教学管理工作是学校各项工作的重中之重，任重而道远。一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；要用有创造性的管理机制保证教学、教研活动的生命活力。二要以校本教研和提高课堂教学效率为重点，齐心协力，务实创新，使奋斗学校的教育教学工作再上新台阶。
2023年度鹤浦
2010年度鹤浦镇 千百十 工程落实情况的自查报告。为认真贯彻县委十二届十次全会精神，全面实施对接大桥转型跨越三年行动计划，全力对接县委提出的 千百十 工程，镇党委 以 转型提升年，基层基础提升年，作风建设提升年，城镇建设提升年 为抓手，全力以赴抓落实，现将有关自查情况汇报如下。一 在对接培育千家规...
2023年鹤北镇新农村建设规划及
农业工作思路。一 新农村建设。一 基本情况。依据县委 县 的要求，2011年我镇将常胜村定为新农村建设村，并作为中心村屯进行试点。常胜村由工农屯和常胜屯合并而成，两屯相隔约1500米。其中，常胜屯村型较大，有耕地10076亩，90户，人均收入在5835元以上，自来水 有线电视率达100 安装95 房...
南北镇2023年度档案工作目标管理考核细则
项目1 机构设置。标准分10计扣分办法。自查分。建立了乡镇联合档案室或档案馆计10分，未建立扣10分，已建立未挂牌的扣2分。扣完为止。成立了档案工作领导小组计1分，明确了分管领导计1分，将档案工作纳入目标管理考核计1分，保证了必要的经费计5分，年度工作有计划 有总结计2分，悬挂了规范的档案制度，计7...