2023年上期九年级1103班学困生转化工作。
汇报材料。大圩中学甘昭善。
一、前言。2023年下期1103班总体成绩不理想，全班只有18人平均及格。但是平均及格及格边缘生估计有6个人。
如果这6个人能够平均及格的话，1103班的总体成绩会有较大提高，总的排名再全县就会靠前了。所以要想提高班级的总体成绩 ，关键要抓好平均及格及格边缘的转化与培养，因此为了做好转化与培养的工作，要制定一个好的计划。
二、制定学困生转化计划。
1、学困生名单）
2、学情分析。
数学学困生表现出意志薄弱，自由散漫，学习成绩较差，无进取心的现象，他们往往是拖拉作业，上课不集中精力听讲，爱做小动作。其实他们也有进取心、自尊心，也渴望进步。只不过由于没有一个好的学习习惯，这些学生失去了一定的自信。
因此，转化学困生工作重点放在转化学生的自信心及良好的学习习惯上。
3、具体措施。
1、 端正对学困生的态度，转变对学困生的看法。
学困生的出现，是有着各种各样客观原因的。所以，要真正做好学困生的转化工作，必须端正对学困生的态度，转变对学困生的看法，对他们有一个正确的认识。为此，我决定在本学期积极与学困生沟通交流，与他们的家长建立良好的联系，查阅一些关于学困生的书籍资料，请教一些在学困生转化工作上做得好的教师，为学困生转化工作进一步奠定理论基础，准备必要信息。
、从学困生身上分析原因，针对具体情况开展工作。
根据我上学期对学生的了解，他头脑灵活，就是不注意听讲，不按时完成作业，像课堂作业和家庭作业，每次都只做得很少，且错误较多。经过我的调查，我发现，这名学生之所以会出现这样的情况，是因为他的父母每天都很忙，忙于农活，忙于生意，在家里，很少花时间去过问子女的学习，也很少有时间来学校与任课教师沟通交流。久而久之，导致了这名同学在学习上的不负责任。
为此，我准备从以下几方面开展转化工作：
认真开导，积极教育，帮助学困生建立自信心。
自信是成功的开始”，要使这位学困生建立起良好的自信心，我觉得应该从两方面入手：一是在课堂上，即设计一些他们能够完全回答的问题，鼓励他大胆回答，踊跃发言，在回答正确后，及时给予表扬和肯定；二是在课后，给他们推荐一些相关的课外书，引导他在阅读中认识自己是最棒的，相信自己是一定能够成功的。通过这些措施，帮助他逐步建立起属于自己的信心，为以后的学习打下坚实的基础，准备精神动力。
充分调动家庭教育的积极性，发挥家庭教育的潜力。
对于学生的教育，学校作用固然重要，家庭作用也不容忽视。要做到学校教育和家庭教育的有机统一，良好配合，一方面要利用课余时间进行家访，与他的家长沟通交流，在沟通与交流中统。
一、完善对孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，要经常与他的家长进行**联系。如当他的学习有了进步时，应及时地告知他的家长，一同分享其中的快乐，当他的学习稍有退步时，就应尽快地询问他的家长，了解其中的情况，剖析其中的原因，交换看法和意见。相信，在教学教育和家庭教育的配合下，王佳打新的学习状况一定会有明显的转变。
成立“一帮一”的的帮扶小组，促进学生间的互帮互助。
对于学困生的帮助，作为老师的我毕竟能力和时间是有限的。如果要延伸和继续帮助学困生的工作，在班上，我打算成立“一帮一”的帮扶小组，让班上的优等生帮助学困生，给他们给予知识上的补充。“一帮一”活动，不仅能够达到学习上的互补，更能实现品质上的互补。
刘敏徐海萍由谢林华老师负责找他们谈心，监督他们学习。
罗金莲刘朝南由梁楚豪老师负责找他们谈心，监督他们学习。
黄良全由甘昭善负责找他们谈心，监督他们学习。
三、结果分析。
总之，在素质教育的今天，差生辅导工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的学困生的辅导工作更具成效。
四、今后努力的方向。
在以后的学习中多激励学生，在课堂上多提问，布置作业分层次。请每一个学生准备一本集错本，特别是多关注学困生的集错本。对有成效的小组“小老师”与“学生”给与一定的奖励。
争取帮助更多的学困生取得进步，帮他们建立学习的信心。
2023年学困生转化经验交流材料
众所周知，失败是成功之母 但是如果用这句话来激励经受过许多次挫折，自尊心麻木，情感淡漠，认知结构还不够完善的学困生无疑是雪上加霜。实践证明，转化学困生最有效的方法是多为他们创造成功。那么，怎样才能使学困生体验到成功的快慰呢？首先要尊重，爱护学困生。美国心理学家马斯洛提出人的需要的五层次说，其中尊重的...
2023年秋转化学困生计划
2014年秋期高县第一实验小学转化学困生计划。学困生名单现状分析转化目标转化措施。惠应林 张地凌 惠庆阳 周颖 李文杰 王伟 刘伟 吕亮炜 亢常吉。这些学生反应很慢，自觉性差，年龄偏小，对于知识的掌握很困难，不能理解老师的话，缺少自信。上课不认真听讲，学习自觉性差上课不认真，爱搞小动作，思维不活跃，...
2023年上期学困生帮扶计划
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