学习材料 201X年师德师风学习材料

各位新老师：

上午好！称你们为新老师，其实我也可称为新老师，你我所不同的是：我是刚调到望仙小学工作的新老师，你们是刚踏进教坛的新老师。

说实在，刚走进望仙小学，除了你们还存有一份欣喜之外（因为你们终于实现了自己的愿望，成了一名真老师了），你我的心情是一样的：面对这山峦叠嶂，山路崎岖，交通不便的上饶县北乡最偏远的望仙学校，我们能不愁眉，能不失落吗？有时我竟想：

以后的教学日子该怎么过呢？——可是两个多星期过去了，我感受到了学校领导的关怀呵护，同事间的亲密无间，我对望仙小学渐渐产生了感情，同时也对学校各项工作有了热情。我想：

我会爱上我们的校园，会全身心地投入到工作中把工作做好。新老师们：你们的心情是不是也乐观了？

老师们，心静才能工作安。沙洲小学的杨冰红老师家在贵溪，夫妻两地分居，只有18个月的儿子还放在老家婆婆家。听说临来上班时，她哭了3天。

可她如今安心工作，工作的很好。用她自己的话来说：既来之则安之。

是呀，既然我们不能改变它，那只有改变自己的心态，勇敢地、正确地面对它，安心做一名教师，做一名有素质、有修养、有品味的教师！今天我就从“敬业”“豁达”“学习”三个方面展开谈谈如何做一名有素质、有修养、有品味的好教师。

一、敬业，树立师德形象。

何为师德？师德即是教师具备的最基本的道德素养。如：爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。如何敬业？

1、敬业要有诚心。

这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后；无论是校园内还是校园外；无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

2、敬业要有恒心。

十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多！

3、敬业要有爱心。

教育要根植于爱。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。

”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗？面对犯错的孩子，我们要想：

“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美。

二、豁达，收获快乐的心灵。

有这样一个有关佛家禅语的故事，讲的是一位在山中身居简出的禅师，一天夜晚，他碰到一位正要行窃的小偷，一无所获的小偷慌不择路，禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。”说完，顺手把自己脱下的外衣也递给了他。

第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。”

其实，对于一个污垢的心灵，最需的是一轮明月，为他指路的明月！对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误，我们做教师不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光，做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，以感悟和省悟。

我曾经有一个网友，记得很清楚，我们初次在网上见面打招呼互相介绍时，当我说我是一名老师时，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老师！！！后面还紧跟了3个感叹号，可想他已经把老师恨之入骨了。

我说为什么，他说：“你知道吗？我只读了小学第四册就辍学了，只因为那年我犯下了一个不小的错误，老师和学校把我赶出了校门，从此，我再也没有进过校门。

现在在外打工，没有文化找不到好工作，吃尽了没文化的苦头，我能不恨他们吗？假想一下，如果当年学校老师心胸能豁达一点，给他一次改过的机会，结果可能是完全不一样的。学校老师是解了一时的恨，但是留给学生的是一生的痛！！！

我们是“德高为师，身正为范”的教师，我们更应该有一颗“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵，唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量，否则只是苍白无力的教育。我们教师应该有能谅解学生点滴错误的包容之心，才能让他们收获阳光与欢笑，收获一颗快乐、懂得感恩的心！