2019高考语文专题复习练习24

发布 2021-12-19 03:41:28 阅读 7780

一、(18分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是【 】

a.镣铐撩拨瞭望寥若晨星眼花缭乱 b.诽谤菲薄悱恻匪夷所思斐然可观。

c.襁褓戕害帆樯强人所难呼天抢地 d.妍媸吊唁演绎世态炎凉掩人耳目。

2.下列词语中没有错别字的一组是【 】

a.瑕疵前据后恭革故鼎新失之东隅,收之桑榆。

b.**罄竹难书世外桃源牵一发而动全身。

c.疏竣素昧平生苦心孤诣道不同,不相为谋。

d.沉湎火中取栗毛骨悚然身在江湖,心存魏阕。

3.下列句子中标点符号使用不正确的是【 】

a.契诃夫写过许多有影响的**,故事性并不强,但都能牢牢抓住读者的心。

b.什么地方什么条件下可以找到什么样的美登木?植物学家了如指掌。

c.细细的秋雨——大约是今年的最后一场了吧——在窗外静静地飘洒着。

d.“完了?”赵大爷不觉失声地说,“**会完得这样快呢?”

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是【 】

爱因斯坦有一次听到一种理论后, 的反映就是“这是错的”,他没有任何运算就得到了这个结论,当别人问他理由时,他只是说:“我觉得这个理论不美”。

对生命的感,来自对生命的爱护和尊重,来自对漠视生命者的惩戒,来自**的表率,来自公民课堂的教育,更来自身边每一个生命的遭际。

横在面前的是一条没有渡口的大河, 能穿过晨雾眺望一下对岸的景色,我不会感到沮丧和失落。

a.知觉敬畏即使只有才 b.直觉敬重虽然只要就。

c.知觉敬重虽然只有才 d.直觉敬畏即使只要就。

5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是【 】

a.这次民主选举中层干部,本来他很有希望当选,但是由于他关键时刻的所作所为不负众望,结果落选了。

b.这场激烈的绿茵大战,双方激战90分钟,终以2比2战平,两支欧洲劲旅缔结城下之盟。

c.“安史之乱”造成了社会满目疮痍、人民生灵涂炭的局面,杜甫一家被迫辗转流离,漂泊西南。

d.《红楼梦》续书不少,但大多是狗尾续貂之作,其艺术成就与原著不可相提并论。

6.下列各句中没有语病的一句是【 】

a.这部词典是供写作查词或词汇研究等之用,收字、词、词组等共约五万六千条,所收条目分单字条目和多字条目,多字条目按末字分列在领头的单字条目之下。

b.伊拉克战争中,美军首开不用侧翼掩护,不顾后勤支持,第三机械化步兵师利用高科技向前狂飙突进的作战先例,取得惊人战果,改变了传统作战观念。

c.国家统计局公布的各项数据证明,新时期的科学技术领域,经济效益之大,成果应用之广,资金投入之多,都是改革开放前无法比拟的。

d.根据与鲁迅非常接近的亲友的回忆,鲁迅对瞿秋白《〈鲁迅杂感选集〉序言》一文完全肯定,并且确实发生了深刻的感激情绪。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成7—11题。

徐勣字元功,宣州南陵人。举进士,选桂州教授。王师讨交趾,转运使檄勣从军。

饷路瘴险,民当役者多避匿,捕得千余人,使者使勣杖之,勣曰:“是固有罪,然皆饥羸病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。”使者怒,欲并劾勣,勣力争不变,使者不能夺。

舒亶闻其名,将以御史荐,勣恶亶为人,辞不答。通判通州,濒海有捍堤,废不治,岁苦漂溺。勣躬督防卒护筑之,堤成,民赖其利。

徽宗立,迁中书舍人,修《神宗史》。时绍圣党与尚在朝,人怀异意,以沮新政。帝谓勣曰:

“朕每听臣僚进对,非诈则谀;惟卿鲠正,朕所倚赖。”诏与蔡京同校《五朝宝训》。勣不肯与京联职,固辞。

迁翰林学士。国史久不成,勣言:“《神宗正史》,今更五闰矣,未能成书。

盖由元祜、绍圣史臣好恶不同,范祖禹等专主司马光家藏记事,蔡京兄弟纯用王安石《日录》,各为之说,故论议纷然。当时辅相之家,家藏记录,何得无之?臣谓宜尽取用,参订是非,勒成大典。

”帝然之,命勣草诏戒史官,俾尽心去取,毋使失实。勣与何执申偕事帝于王邸,蔡京以宫僚之旧,每曲意事二人,勣不少降节。谒归视亲病,或言翰林学士未有出外者,帝曰:

“勣谒告归尔,非去朝廷也,奈何轻欲夺之!”大观三年,知太平州。召入觐,极论茶盐法为民病,帝曰:

“以用度不足故也。”对曰:“生财有道,理财有义,用财有法。

今国用不足,在陛下明诏有司,推讲而力行之耳。”帝曰:“不见卿久,今日乃闻嘉言。

”蔡京自钱塘召还,微言撼之曰:“元功遭遇在伯通右,伯通既相矣。”勣笑曰:

“人各有志,吾岂以利禄易之哉?”京惭不能对,勣亦终不复用。以疾卒,年七十九。

勣挺挺持正,尤为帝所礼重,而不至大用,时议惜之。

节选自《宋史·徐勣传》)

7.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是【 】

a.不足胜杖,姑涅臂以戒胜:能承受 b.勣力争不变,使者不能夺夺:强迫。

c.人怀异意,以沮新政沮:阻止 d.今更五闰矣,未能成书更:经过。

8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是【 】

a.蔡京以官僚之旧备他盗之出入与非常也。

b.推讲而力行之耳外连衡而斗诸侯

c.不见卿久,今日乃闻嘉言必以长安君为质,兵乃出。

d.以疾卒,年七十九以一璧之故逆强秦之欢。

9.以下句子分别编为四组,全都表现徐勣刚直守正的一组是【 】

勣力争不变,使者不能夺。

勣躬督防卒护筑之,堤成,民赖其利。

勣恶亶为人,辞不答。

宜尽取用,参订是非,勒成大典。

勣与何执申偕事帝于王邸。

人各有志,吾岂以利禄易之哉。

a.①③b.①④c.②③d.②⑤

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是【 】

a.朝廷发兵讨伐交趾时,转运使发布官文,徐勣应命从军。由于运送粮饷的路上瘴气弥漫,崎岖险阻,服役的人大多逃避。徐勣同情他们,为使一千多个被捉来的人免遭杖责而据理力争。

b.徐勣一向关心百姓疾苦。担任通州通判时,曾亲自监督修筑海堤,以免海水泛滥成灾。担任太平州知州时,又曾极力陈述现行茶盐法给百姓带来的苦痛,建议皇帝诏令全国有关**合理地生财、理财、用财。

c.针对《神宗正史》久未编成的状况,徐勣认为原因在于史臣好恶不同,取材各有偏向,意见难以一致,所以应广泛搜集资料,明辨是非,才能修成符合史实的国史。他的见解和主张得到皇帝肯定。

d.皇帝曾命令徐勣与蔡京同校《五朝宝训》,徐勣一再推辞,不肯与蔡京共事。后来在徐勣回乡看望生病的亲人时,蔡京便以翰林学士没有擅离朝廷的先例为由提出异议,但皇帝并不同意蔡京的看法。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

1)每曲意事二人,勣不少降节。

译文: 2)人各有志,吾岂以利禄易之哉?

译文: 3)尤为帝所礼重,而不至大用,时议惜之。

译文: 参***。

1.b(b加点的字均读fěi。a读音依次是liào、liáo、liào、liáo、liáo。c读音依次是qiǎng、qiāng、qiáng、qiǎng、qiāng。

d读音依次是yán、yàn、yǎn、yán、yǎn。)

2.b(a“据”应为“倨”。c“竣”应为“浚”。d“魏阕”应为“魏阙”。)

3.b(问号改为逗号,这里没有疑问,只是陈述。)

4.d(敬畏:又敬重又畏惧。)

5.d(a“不负众望”指不辜负众人的期望,与语境完全相反。b“城下之盟”指因失去抵抗能力被迫签订的屈辱性条约,与句意不一致。c“生灵涂炭”指人民像陷在泥潭、掉在火里那样痛苦,“生灵”与“人民”重复。

d狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称。该词多指文学作品。

)6.a(b“首开”与“先例”重复。c顺序不当。应按“资金投入”“成果应用”“经济效益”的逻辑顺序排列。d“发生……情绪”搭配不当。)

7.b(定夺,决定。)

8.a(a前:助词,的。后:助词,主谓间取消句子独立性。b都是并列连词,理解成承接连词也可。c都是副词,才。d都是介词,因为。)

9.a(②是为民谋利。④尊重史实。⑤陈述事情,与性格无关。)

10.d(文中“或言翰林学士未有出外者”,“或”是有人,不能确指蔡京。)

11.⑴常常违心地奉承二人,徐勣并没有稍稍降低自己的品节。⑵各人有各人的志向,我哪能因为利禄改变它呢?⑶特别受皇帝礼遇器重,但没有得到重用,当时的议论为此感到惋惜。

2019高考语文专题复习练习36

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2023年高考语文专题复习练习 26

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