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小学教师劳模业绩材料： 朱莉同志于2023年调入苏锦榜首小学作业，参加苏锦小学的建造、创业的进程。2023年6月1日，朱莉同志被聘为大队教导员（兼任中队教导员），组建了只要一年级两个中队的苏锦榜首小学少先队大队部，开端了教导员作业的生计。
几年来，她吃苦学习、研讨业务、勤奋作业、吃苦耐劳，把自己的作业与校园的出路和命运结合在一起，为校园的展开、少先队的活动作出应有的贡献。 朱莉同志酷爱教育作业，酷爱少先队作业，严格执行师德标准，特别是酷爱学生，遭到家长的欢迎和称誉。她在苏锦小学任教以来，无论是做班主任，仍是做大队教导员；无论是本班学生，仍是其他班的学生；无论是成果好的优异学生，仍是各方面都比较差的后进生，朱教师对待他们，情绪和蔼，口气亲热，天公地道。
不光在学习上热忱教导他们，并且在生活上体贴入微的关怀他们，耐性详尽的教导后进生，帮忙他们解决困难。苏锦小学的学生都喜爱朱教师，家长都要求把自己的子女送到朱教师班上学习。98年10月被实验校园教导区评为“师德标兵”。
xx年9月被评为平江区“师德榜样”和姑苏市“师德榜样”。 朱莉同志作业仔细，勤勤恳恳，乐于贡献。教导学生练习鼓号队、腰鼓队以及各项竞赛活动获得优异成果。
少先队活动搞得热热闹闹，几年来，竞赛成果持续上升，xx年的竞赛成果局势喜人，声乐、器乐、舞蹈、曲艺和课本剧、团体操等竞赛都获得了优异的成果，校外活动总成果获平江区第二名，这对最高年级只要四年级的不完全小学来说，是适当不容易的。每年校外活动、科技活动均获优胜奖。朱教师练习的鼓号队、腰鼓队屡次为校园赢得名誉。
朱教师重视少先队的基础建造，组织队员活跃展开各项活动，展开雏鹰争章和体会教育活动，获得很大的成果。建立了“红领巾影院”、“棋院”、“红领巾艺术团”、“红领巾体育学院”、“华罗庚数学学院”等9个红领巾社团，为少先队员拓荒了活动六合。xx年6月，朱教师被评为姑苏市优异少先队教导员。
xx年校园大队部被颁发“姑苏市少先队三星级队室”和“姑苏市雏鹰合格大队”称谓。 朱教师勇于创新，活跃进行少先队作业信息化的**和研讨，《运用校园网构建少先队网络活动基地》是市少工委立项课题，也是江苏省教育学会“十五”立项课题，已举办过开题典礼，规划的苏锦榜首小学少先队雏鹰网，形式多样，内容丰富，遭到队员们的欢迎和各级领导、教导员的赞扬。创建了“红领巾网吧”，组织队员有序上网阅读并进行课题研讨，编撰的研讨报告《“红领巾网吧”队员活动的新六合》获市一等奖、省二等奖。
《姑苏晚报》于3月6日对“红领巾网吧”的活动状况进行了报导。《运用校园网构建少先队网络活动基地》获市少先队**评比一等奖；《计算机网络在少先队作业中的使用》获市教育学会xx年优异**评比二等奖、全国计算机中心“网络环境下的教与学”**评比三等奖；《网络时代”少先队作业方式初探》宣布在《姑苏教育学院学报》；等十多篇少先队作业**在全国、市、区少年宫沟通并获奖。朱莉同志全身心的投入到教育作业中去，一方面自己研讨教材，了解教材，一方面虚心向老教师学习，不放过任何学习时机，不光使用校园为培育青年教师约请名师教导听课评课的时机学习，还使用休息时间到名师家中讨教。
业务水平不断前进，成为区语文专题组的成员，是校园语文教育主干。一起朱教师还仔细进行教育研讨，前进自己的教育研讨才能，也获得很大的前进。《谈谈神话教育》宣布于《姑苏教育学院学报》；《使用多种形式，进行白话练习》宣布于《姑苏大学学报》；《使用多**技能，前进讲堂教育功率》宣布于华东师范大学出书的《计算机辅佐教育形状研讨文集》，《运用多**辅佐教育前进讲堂教育效果》宣布在《姑苏教研》上。
平江教育也有朱教师的文章宣布。 朱莉同志满怀热心投身于教育作业，她用对作业、对学生的爱心铸就了师魂。 朱莉同志作业仔细，勤勤恳恳，乐于贡献。
因为苏锦小学建校不久，人员少，作业多，为了办妥苏锦小学这所校园，前进校园的知名度，各项作业都严格要求、严格管理、愈加标准。这样，作业量更重了。朱莉同志依据校园的需要和组织不光要担任班主任作业（中队教导员），还担任大队教导员，又要担任校园会计作业。
一个人身兼几职，作业压力大，可是，朱莉同志从不叫苦，吃苦尽力，正确处理各项作业之间的联系，既做好中队教导员作业，又尽力做好大队教导员作业。 朱教师能从全局动身，个人利益遵守团体利益，正确处理好个人与团体的联系，无条件遵守校园行政分配的作业，自动为校园作业排忧解难。上一年，因为作业联系，领导决议不在让朱教师担任大队教导员作业，朱教师毫无怨言，不光愉快的接受了校园的决议，还自动帮忙新任教导员作业，后来，教导员产假，校园行政又让朱教师署理大队教导员作业，朱莉同志二话没说，不计个人得失，又仔细的做好大队教导员作业。
朱莉同志不光作业自动活跃，几年来不知加了多少班，代了多少课，做了多少份外事，并且乐于助人，联合同志，充分发挥了共产党员的先锋榜样作用。 朱莉同志满怀热心投身于教育作业，将自己的悉数精力用于教育作业，将一颗广博的爱心忘我的贡献给学生，献给少先队作业，是少先队员的知心朋友。她严格执行〈〈中小学教师职业道德标准〉〉，她用自己的言行树立了一名优异的人民教师的形象，用自己爱心铸就了师魂。
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