2019师德师风整改措施

一、存在别脚之处：

经过学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《对于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《科学进展观》等条例法规，本人逐一对比，寻觅差距，仔细剖析，概括起来，存在下列一些别脚之处：

1、学习别够全面。尽管平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性别强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系别紧的就很少**。

2、理论水平别太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的很多，但别系统，别全面；只知道埋头苦干，别善于口头表达；工作经验虽有一定的积存，研究考虑咨询题只注重实效，却别善于总结归纳。

3、联系群众别够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，做为学校的治理者，在自己加强学习的并且，还要对群众进行宣传、教育、发动、引导，惟独与广阔群众打成一片，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才干真正降到实处，收到实效。

4、自身建设有待进一步加强。尽管作了大量的工作，但与新阶段进展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识别强，工作别够大胆。

二、整改措施：

经过深刻查摆，寻到了原因，挖出了根源。针对自身存在的咨询题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动降到实处。

1、要加强政治学习，进一步改造自己的人一辈子观、世界观、价值观，树立远大目标，坚决社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素养，密切联系群众，调整心态，制订可行打算，努力工作，别断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、坚决信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“****”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的全然目的。

3、加强学习，提高素养。学科技、学教育教学理论，全面进展，理论联系实践，才干做到既有服务进展的热情和愿望，又能寻准参与进展的结合点，拿出支持进展的方法。

4、联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时间警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理别果断、别细致等咨询题，工作中、日子中有别如意之处，多从自己身上寻原因。

克服松懈心理，树立日子、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永久保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰难奋斗的优点。

5、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新咨询题。

三、努力的方向：

从如今开始，长期坚持别懈努力。严格要求自己，谦虚慎重，戒骄戒躁，扎扎实实，善于考虑，勇于**，努力实践，并虚心同意各级领导和同志们的监督。