事迹材料最美校长事迹材料

发布 2021-12-17 04:28:28 阅读 1976

三一文库(报告范文/事迹材料

最美校长事迹材料

最美校长事迹材料(一)

不忘初始心且行且努力。

人活着必须有追求,必须乐于奉献,不论是作为普通教师还是管理者,赵玉磊都深爱着教育事业,在这方沃土他勤奋耕耘了十六年,从教师、班主任、中层、分管校长、校长,不管干哪一项具体工作,他都尽心尽力做到最好,这一切,都是为了当初无怨无悔的选择,为了当地至亲至爱的乡亲。

真抓实干爱学校如家。

20xx年起,赵玉磊担任学校副校长,负责学校后勤管理工作,正好赶上全区学校标准化建设与义务教育发展基本均衡区创建,这一路走来,艰辛、汗水、泪水、喜悦时刻相伴。四年内,学校粉刷了墙面,修建了综合楼,铺设了水泥路面、道板,新建了篮球场、排球场,整理了操场、花坛,新建了塑胶操场。无论严寒酷暑、刮风下雨,还是正常上班、节假日,在工地上总能见到他的身影。

特别是20xx年建综合楼和20xx年建塑胶操场期间,赵玉磊牺牲了两个暑假和所有的双休日,全程跟踪监督施工质量,同施工人员一起测量,一起把关,目的是确保每项工程都能保质保量。他说:回头想想,感觉确实对不起老婆孩子,根本没有时间照顾家里,内心有愧;可是看到学校面貌一天天在变化,在大家努力下,发展日新月异,内心真是感到无比自豪与骄傲;人生在世,还有什么比干成几件实事能更有价值?

在抓好工程建设的同时,他带领后勤人员勤俭节约,钻研技术,改进措施,搞好日常维修,做到了吃苦在前。大到校舍房屋、门窗桌椅、教学仪器设备、供电供水,小到门锁抽屉,撮子拖把,他总是不厌其烦,诚恳服务。由于维修人员少,他通常都是亲自上阵,能自己修的坚决自己修,力所能及解决师生燃眉之急。

因为他坚信:爱一行干一行,会挑挑拣拣;干一行爱一行,才能踏踏实实。几年下来,后勤工作为学校节省了大量资金。

经过全校师生共同努力,学校各项工作更加突出,在全区广受好评。

追求卓越把学校带好。

在追求教育现代化的过程中,先进的教育思想是学校办学的灵魂,也是学校办学成功的关键。20xx年8月,赵玉磊担任学校校长,他深感身上的压力和重担,丝毫不敢懈怠,深入调研,广泛征求意见,结合实际提出了把"以人为本,和谐发展"作为办学理念。基于这种指导思想,他以质量为目标,从细节入手,以活动为抓手,努力构建和谐的人际关系;他主动深入到学科组、级部,与教师拉家常,谈工作、解决困难、处理矛盾、协调关系。

在探索学校前进发展的过程中,赵玉磊深知学校特色建设的重要性。为此,他带领学校教师走特色发展之路,精心组织社团活动,开展学校排球联赛,学校排球队在历次举行的市排球联赛中均获得第一名,并代表泰安市参加省联赛获得第六名;摔跤队也一直在全市名列前茅;学校被授予山东省体育传统项目学校。

教学质量是一所学校的生命线,更是社会和家长衡量学校教学水平的重要标尺。赵玉磊与全校教职工坚持抓教学质量不动摇,学校教育教学成绩稳步提高,连续三年位居全区前六名,学校被评为山东省健康教育示范校,泰安市文明单位,连续三年被评为泰安市课程与教学工作先进单位。

不忘初心守教学一线。

好的领导,不仅要善于用语言打动人,更重要的是要用行动感召人。凡是要求班子成员和教职工遵守、执行的规章制度,赵玉磊首先遵守、执行,凡是要求班子成员和教职工做到的工作,他带头做好。赵玉磊2023年参加工作,还没有走上管理岗位的时候,他就一直担任语文学科教学和班主任工作,教学成绩和班级管理一直名列前茅,多次被评为市区优秀教师和优秀班主任。

后来虽然职务变了,但教书育人的本色丝毫没有改变,他一直坚守在教学一线,担任八年级地理学科教学和班主任。如今,他坚持与普通教师一样教学,晚上还要坚持到班级辅导学生,以教师的身份做好各项教学工作。同时还积极投身于课改、教改,自觉参加学科组教研活动,带领教师推行三案课堂教学,并进行微课制作与翻转课堂探索。

正是在这种勤奋务实、乐于追求敬业精神的感召下,全体教师纷纷投入到教研教改,教师团队团结奋进、作风优良、教学扎实、战斗力强,确保了教育教学质量的持续稳步提高。

最美校长事迹材料(二)

风过无痕雁留声。

爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫。

——冰心。也许是上天对这群特殊孩子格外宠爱,静静的灌河将江苏省第一所红十字博爱小学,轻轻地揽在臂弯里,犹如捧着手上爱在心头的"掌上明珠".

走进响水县红十字博爱小学的大多是来自全县各乡镇、附近区县的社会孤儿、残疾人和单亲特困家庭的子女,他们贫困,他们孤单,他们自卑,就像一叶叶随波逐流的孤舟,找不到前行的方向和力量。走出响水县红十字博爱小学的大多是品学兼优的学生,他们博爱,他们阳光,他们向上,就像一朵朵芬芳鲜艳的花朵,自由幸福地尽情绽放。八年来,数百名孤特困儿童在这里放飞了人生的梦想。

八年来,在这所充满爱心的校园里,演绎了一个又一个感人至深的真情故事。

2600多个日日夜夜,短暂而又漫长;630多双求知的明眸,清澈而明亮。为了让这些不幸的孩子完**生角色的华丽转身,为了给这些不幸的孩子营造健康成长的环境氛围,林虎和他的教师团队不知走过多少曲折,付出多少艰辛,熬过多少通宵,流过到少汗水、泪水。

为教育融入爱心酵母。

响水是苏北革命老区,受历史和自然条件的制约,经济处于后发状态,物质匮乏,经济薄弱,群众自身抵御天灾、病患、突发事故的能力极低。直到上世纪九十年代,仍有部分贫困户的的孩子不能正常入学,相当一部分社会孤儿随时都有辍学的可能。2023年9月,全省实行教育布局调整,撤并部分乡村小学,孤特困儿童的学习、生活难题,随之更加凸显出来。

刚刚接任响水县第二实验小学校长的林虎,看在眼里,急在心头。这个出身乡村,不满18周岁就走上教育岗位的年轻人,谙熟"知识改变命运,教育成就未来"的个中要义,心头油然升起一种未曾有过的责任感和使命感。他心急如焚,如坐针毡,主动请缨,迎难而上,请求创办全国首家红十字博爱(孤儿)班,集中办学,集中管理,"用爱抚平创伤,用爱点燃希望,用爱矗起丰碑,用爱谱写永恒",以实际行动办好教育,造福孤儿,共建和谐,泽被后世。

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