各位专家上午好：
我很荣幸能代表泥沃小学美术学科，向大家汇报我们的办学思路与做法，不妥之处，请您批评指正。现任年级美术教学工作，美术课程在我校得到了领导的高度重视和大力支持，学校倡导美术教师在“快乐教学”的模式下探索一种适合美术学科的教学方法，站在学生发展的角度，让每一位学生都得到美的熏陶，提高他们发现美、表现美、鉴赏美的能力。并且大力支持美术社团活动和特长生的培养。
现就五个方面汇报一下自己工作：
一、 加强自身业务学习，提高美术修养。
我作为一名美术教师，深切的感受到了学校为我们的成长搭建了平台，在骨干教师引领、师徒结对子帮教系列活动中，我及时更新自己的教育理念，把学到的理论知识运用到课堂教学中。
学校还定期组织开展备课、说课、评课，以及教学技能大赛、基本功比赛，有效的提升了我的业务水平。学校还积极组织教师参加各类培训学习，（这是我们在培训书法）。美术专业毕业的我也为学校的文化建设出了一份力，看！
我们美丽的教室和校园墙画，都是出自我们美术老师的双手。
二、 探索课堂教学模式，推进高校课堂。
学校努力把“快乐教育”文化渗透到每一个学科，探索并实施“快乐课堂”的教学模式。结合美术的学科特点，我创建了“激趣导入——实践与发展——评价与总结——拓展与整理”的课堂教学模式。
美术这门学科不同于其他学科，课程内容丰富多彩，如：绘画、泥塑、剪纸、手工制作、创作想象画等，很能吸引学生兴趣，我就从激发学生的兴趣入手，指导学生基本技能技巧，鼓励学生大胆尝试，培养创新精神。
在我校快乐教育的引领下，美术学科科学有效的教学策略逐渐构筑，我还把学校校本课程“线描”融入课堂，教学中以学生为主体，引导他们主动发现美、欣赏美、创造美。让他们在创作中寻找最真实的自己，不断提升美术素养。（这是我们学生的线描优秀作品）
三、开展“快乐教育”活动，让学生“快乐”成长。
我还结合学生的兴趣，开展了不同的美术小社团，把学生的美术学习从课堂延伸到生活中来。每到社团活动的日子，同学们都会早早的等在那里。小社团的有序开展，丰富了学生的课余文化生活，让每一个孩子都能收获成功的快乐。
孩子们在享受素质教育的快乐的同时特长得到了发展，兴趣得到了培养，潜力得到了挖掘，情感得到了升华。
社团活动展示**）
四， 树立“快乐教育”观念，让师生“体验”成功。
一份耕耘，一份收获！我播撒着汗水，也收获着喜悦。我辅导的学生在参加各类美术比赛中，分获全国、市、区级。
一、二、三等奖的好成绩，同时我也获得了辅导奖。个人撰写的“硕果累累**于根基”的教学**也获得市二等奖，这些成绩不仅鼓舞了学生，发展了学生的潜能，也使我更愿意投身于美术的教育之中，与学生共成长，也是检验我校素质教育的硕果之一。
展示****）
五、反思昔日，展望未来。
成绩只属于过去，在今后的教学工作中，我还应继续丰富孩子们的学习活动，让他们在绚丽多彩的世界里创新思想、放飞希望！
我的汇报完毕，谢谢各位专家领导批评指正！
美术教师培训学习汇报材料
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汇报材料美术骨干教师培训学习汇报材料
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