我来到试验小学的时间不长，才四年，期间在科室学习过，在中年级任教过，上一年，又到一年级进行训练。不论在**作业，都是为同学们效劳，为孩子们考虑。在这摇曳生辉的校园内，在这多姿多彩的讲台上，我作为一名为孩子们效劳的普一般通的教师，作业中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动听故事，我仅仅以平常心做着平常事，犹如大路旁边一株清丽的野菊花的存在，不为取悦偶尔路过的行人，只为那一张张充溢单纯稚气的笑脸。
看着他们的生长改变，看着他们变得明理心爱，找范文就来 ，我在这条道路上饯别着我从前的誓词。
一、运送关怀，收成高兴。
教师身上社会赋予许多耀眼的光环：“人类魂灵的工程师”“教师的作业是太阳底下最光芒的作业”。作为一名教师，在秉承这些美丽光环的一起，更应该去恪尽职守，尽力习惯年代的的开展，去为这些光环增辉添彩。
自走上三尺讲台，我就了解我肩上的担子，一头担的是职责，一头担的是职责。我的两个心房，一个装的是良知，一个装的是爱心。我抚躬自问时，问的是良找范文就来 ，我倾情支付时，洒的是爱心。
每逢接手一个新的班级，面对着不同的学生，我尽力寻觅她们身上的闪光点，不偏心，不轻视任何学生，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康高兴的生长，让每一个孩子都能找到自傲，融入团体。我班的黄xx是一个特性特其他孩子，或许由于小时分失掉亲生父亲，心里有些受伤，想时间招引他人的留意，自制力方面也比较差，时不时的就“啊哦---他刚到咱们班时，他曾经的班主任，他的监护人都给我说过这些现象，所以，在到咱们班报届时，我自动先找他说话，让他知道我对他很了解，很注重他，一起也表达出我对他的喜爱之情。他一会儿就接近我了。
今后等他每天来上学时，我都自动跟他打招呼，有时曩昔抚摸他一下。课堂上他只需一举手我当即找他讲话。在校外碰到他，我都和蔼可亲地问他看什么去，自己能不能行，他都兴奋地跟我说这说那。
就这样，我让他随时到处都能感触到我对他的关怀，他也就不再打乱课堂秩序了。即便他有小分心时，我也不必忧虑他会走多远，由于我来到了他的身边。这个心爱的孩子跟他的家人乃至跟咱们的校长说他喜爱李教师，喜爱这个班。
这话传到我这里来，我周身都洋溢着美好的高兴。真的，只需支付就会有收成。孩子纯真的心、纯洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真实地领会到了一个教师最大的美好和高兴。
二、挥洒爱心，收成感谢。
在我的从教阅历中，我一直坚持：“多一点耐性，多一点爱心，多一点了解，多一些鼓舞。”使优异学生变得愈加优异，点着学生学习的期望。
正由于这样，所以当我喉咙哑了的时分，那些孩子就给我送润喉片并说找范文就来 ，当我伤心的时分，仔细的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。一年级的孩子生活上不能彻底自理，特别在校园午托的孩子，特别在碰到身体不当令，各种为难为难的境况都有或许发生。咱们的一个十分安静的女孩子贾xx在一个午后，由于闹肚子，没有来得及走到厕所就拉裤兜了。
她自己很腼腆，不敢跟我说。而与她通行的小朋友告诉我了，我当即把她领到办公室，正巧上午我在网上给我女儿买的裙子快递送到。我一挥而就地就把包装翻开，把她的脏衣服脱掉，给她换上。
然后我才告诉她的家长来把她接回家给她治病。她的家长来到办公室，看到女儿身上的美丽裙。
子，眼中闪过惊讶，然后看到我给他女儿装脏衣服的包装袋后，瞬间大悟，然后除了感谢什么也说不出来了。尽管，咱们的作业不是为了得到感谢才做的，可是家长们的感谢却是咱们力气的源泉，使咱们的作业更超卓。得到家长的认可也是咱们作业价值的表现之一了。
三、耕种耐性，收成期望。
其实，我在敲下上面八个字之前是颇通过一番踌躇的。真的，我不想也不得不说贺xx同学。这个心思年纪认知才干偏低的孩子真的让我操心不少，不嫌丢人地说，我也由于他人前人后哭过好几次。
在分班名单还没有出来之前，我就有心里预备，成果他真的来了。榜首个月，我让他跟着班级座位前后调集，其时我带着午托，所以他在课堂上没有完结的作业，我就看着他让他在午托睡房写，开端，大约四十分钟才干完结，然后，三十分钟，再过几天，十来分钟就完结了。第二个月，我不带午托了。
我就把他调集讲桌下面的方位，我好时间调查着他。一起给他组织自制力最好的同桌，让同桌协助他。小朋友看着他写与我看着他写，其速度不可同日而语。
就又不行了。我还得亲身上阵，第五节课，坐在他跟前。他写一个字我就表彰他“写得好”“写得快”“这个字真有型”等等。
其实，也真可怜他，跟不上其他孩子，他自己心里也难过。每个孩子都有向上的期望呀，可他分明十分费劲，其他孩子写四遍就能记牢的字，他得写八遍乃至十六遍。身子衰弱，握笔都看着很累。
有时我都不狠心看下去，就让他歇息，出去跟其他小朋友玩。天天这样，我累，他更累。可是，不能抛弃呀，有时狠下心让他多学些，哪怕多知道一个字也好，就是这样朴素的主意。
就是这样，日复一日，循环往复，月月累计，他在以11分成果进入我班时，期中47分（尽管不计分，我仍是偷偷地计算了他的，就为了日后有个比较），期末66分。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。我信任，我的耐性，他的耐性，就是他成功的期望，也是他生长的期望，更是他家庭的期望。
四、低沉淡漠，提高品格。
法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到他人心中，总得自己心中有阳光。”我时常想，咱们作教师的，每天教育学生，咱们也应该抚躬自问，自己的心中是否具有这片阳光呢？
在咱们校园这个找范文就来 ，我与搭档之间天伦之乐，与科任教师之间联合协作，尽力以宽恕、体谅待人，标准自己的言行品德，在领导分配的使命面前，静静承受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动可以证明全部。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而我仅仅千万教师中最一般的一名，我将持续向我的长辈们、我优异的搭档们学习，刻苦钻研，不图功利，兢兢业业静静无闻地作业。
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