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发布 2021-12-13 20:09:28 阅读 3023

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当我初中毕业报考师范学院时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一位优秀的人民教师。95年毕业后,我绝不犹豫地走上了小学教育岗位。

几年的风雨磨砺,使我由教育阵线上的一位新兵成长为镇、学校的骨干教师,在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业,除具有强烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。

从教几年来,我曾屡次担负班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战争,和学期校领导、科任老师密切配合,运筹帷幄,仔细肠关心体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。

每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息,辅导着我的学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和一次次艰巨的拼搏。

回想着昔日的辛劳,望着家长们满意的微笑,我由衷地感到作为一位教师的自豪与幸福,我欣慰我自豪,由于我是一位光荣的人民教师。

二、奉献在岗位,无怨无悔:作为教师,这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多。

这一工作逾越了时空的界限,没法用时间和金钱来衡量教师的价值,教师以其博大的心胸接纳、酷爱每位学生,直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗,使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

学生王力明,父母离异后失去母爱,得不到家庭的暖和,在班上抬不开端来,曾一度想。

不上学了,我屡次找他谈心,告知他老师同学都是他的亲人,鼓励他抬开端来做人,坚持读书,做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的暖和,我便给他以偏爱。

我经常给他买来笔、本,使他不担心学习用品的不足;动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋,使他不愁穿着;课上,我经常走到他的课桌旁,帮助启发他的聪明;课间,我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢……一天凌晨,他没吃早餐,我知道后,给他买来早点,当我把面包、汽水和火腿肠摆在他眼前时,他感动得流下了泪。爱心,使他不但没有失学,而且学会了感激,他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说:我固然失去了母爱,但我却得到了更多的师爱,同学们的友爱,我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚,这将在我一生中留下记忆……正由于学生感到老师的真爱,学生们有话都愿意跟我说,有不解的学习上、生活上的题目,都愿意得到我的指导。

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