第一中学教师热麦提·图尔热麦提·图尔，2024年9月参加工作，中学教育一线教师，一直担任初中和高中汉语课程，于2024年8月，调入疏勒县。
第一中学任教至今，主要担任高中汉语教学、班主任兼汉语教研组组长、教导处副主任等工作。现从事教育工作20年。
在从事教育工作的20年中，一直站在教育工作的前沿。在自己的工作岗位上，该教师忠于职守，脚踏实地，以身作则，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
参加工作以来，该同志虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。转入疏勒县。
第一中学后，该人于2024年9月至2024年7月，赴京参加新疆少数民族‘双语’骨干教师培训，自觉遵守学校规章制度，努力学习，顺利完成在北京八一中学的实习任务，在北京八一中学实习期间，讲授48小时初中语文课。
在这里他感受到了一种强烈的学习氛围，不止是学生热爱读书和学习，就连这里的每一位教师也都在每天读书和学习，他们要丰富自己的教育理念，改变自己的教学方法，从而提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系。每一个人都应该是活到老，学到老，不分老少，这使他颇受感悟。
回来以后，每天他也抽空来读书学习，丰富自己的阅历与知识，从而更好的去教书育人。在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。
通过一年的培训，该人达到hsk高等c级。2024年9月，热麦提老师担任高一23班（双语班）班主任，这给他创造了发挥才干，干出一翻事业的机遇和场所。
此后，他仔细观察掌握每个学生的心理特点、性格表情、爱好、兴趣等，拟订了开展思想政治工作的计划和措施。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。
信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。他想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。
只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。该教师始终对自己也严格要求，以身作则，为人师表，培育了学生自信、自尊、自立、自强、拼搏的心理，又提倡互相帮助，互相学习，共同进步的学风。
就这样他带的班学生在学习、道德、纪律、劳动等方面取得了全校先进班。
集体的称号。汉语也有了新的进展，占了全校的前列。
2024年6月他所带的班级学生毕业了，这届55名学生中，本科上线总人数46人，本科上线率达到84%,期中一本上线人数34人，二本上线人数12人。三本及专科以上上线人数9人，高考上线率达到100分，高考录取率达到100分。
我带的高三16班总分最高分达到548分，平均分达到417分，在全校排列为。
第一名。汉语成绩平均分达到108分，最高分131分，在全校排列为。
第一名。20年来，自觉用党员的标准要求自己，努力使自己成为一名名副其实的党员，服从分配，以自身的实际行动为学校出力，履行一名普通党员的职责，默默地为学校多做贡献。由于工作中成绩显著，2024年被校党支部评为优秀党员；2024年7月被校党支部评为优秀党员；2024年被校党支部评为优秀党员；我带的高三8班的汉语成绩平均分达到92分，比学校指定的目标分数高12分，2024年9月被学校评为优秀教师；2019-2019学年。
第一、第二学期连续被学校评为优秀班主任；2024年9月他所带的班级被学校评为《优良学风示范班》；专业技术人员年度考核中，200
7.2024年连续评为优秀。
《怎样提高双语班的汉语教学质量？》为题的教学**被自治区教育科学研究所评为二等奖。2024年。
第二学期被推荐为地区级《优秀教师》.
他知道自己还年轻，在教学这条路上还有很多需要改进的地方，需要他更努力的去学习，去逐步的完善自我。所以，在今后的教育生涯中，他将继续秉持学高为师，德高为范的信条，将自己的一生奉献于他所钟爱的教育事业。
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