个人先进事迹材料

发布 2021-12-13 18:05:28 阅读 5560

师德先进个人事迹材料。

我是解放西路小学的一名数学教师,一直担任所教班级的中队辅导员或班主任,近几年担任校数学教研组组长。从教十七年来始终热爱党的教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。在工作中,能认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奋献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。

现将个人情况作如下总结:

1、爱岗敬业,默默奉献

教师是一个看似清闲,一年又两个长假,但实则很辛苦的职业,必须怀着对教育事业的热爱和敬畏,才能快乐地、一如既往的坚守在自己的岗位上,踏踏实实的干好自己的每一份工作。当老师是我儿时的梦想,所以从我当上老师的那天起,我就怀着无比的热忱投入到工作中去。每天第一时间去教室,及时了解孩子的学习生活动态,最后一个等学生们值日完了再离开教室。

当学生学习成绩不够理想时,我总是利用课余时间给孩子们补课;当孩子有心事时,我总是和他们促膝长谈,了解他们的心事,尽我所能为他们解决,经常耽误了下班时间或是休息时间,但我觉得是值得的,如果能牺牲自己的一点时间换来一个孩子的健康成长与快乐,这是多么有意义的一件事,这也是教师的天职。教师的职业有着其他职业所无法比拟的回报,那就是孩子们回馈给你的那份爱。记得一次我利用休息的时间给几个孩子补课,课间休息时一个孩子用自己的零花钱买来了“糖饼子”送给我说:

“老师,你嗓子都哑了,这个可以润润嗓子。”当时我就有想流泪的感觉,一个那么调皮的孩子,竟然有如此细心和关怀人的举动,这种品质或许才是教育的实质。还有一次,我们班的一个“调皮鬼”跑来和我说:

“老师我昨晚做了一个梦,梦见你不教我们了!”我说:“那你在梦里是什么反应啊?

”他说:“我哭了!”每当这个时候我都非常的感动,觉得孩子们那单纯而真诚的心是对我们工作最大的回报。

2、 投身教学改革,勇于探索实践。

为了给孩子“一滴水”,我从不敢懈怠,不断的充实和更新我的这“一桶水”。工作之余我始终坚持学习,积极参加学校、区、市组织的各种培训和学习。在学习过程中,不断积累经验,不断摸索**,总结教学方法。

大胆尝试创新,教学中以学生为主体,构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学,教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识,通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识形成过程总结规律,使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样的教学形式取得了良好的效果,学生的学习能力逐步提高。

虽然我是数学教师,但德育工作丝毫不敢懈怠。课堂上结合教学内容,不失时机的对学生进行德育的渗透,有时候准确的、庞大的数据更有震撼力,更能让学生感觉到祖国的地大物博、巨大转变,更能让学生感觉到节水、节电刻不容缓。理论**于实践,压力有时候也是动力,为了让自己不断提高教育教学素质,我也经常参加区、市组织的各种课堂教学技能比赛,在比赛中,不断的积累经验,磨砺自己,提升自己,让自己能更好的、更有效率地将知识传达给学生。

并带领数学组的老师一起齐头并进,共同进步,我校数学组多次被评为“校优秀教研组”;同时也积极参加学校的课题研究小组,针对教育中存在的问题,积极实践、寻求解决的方法,为理论的形成提供第一手的实践资料和依据。2024年我参与的由我校校长领头的《德育环境优化主题活动化》课题研究方案获得了芜湖市一等奖的好成绩。

三、以身作则,严格要求自己,严格要求学生。

命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源,所以,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。所以在平时的工作中,我很注重用自己的一言一行去影响学生,感染学生。

让学生要诚实守信,那我说过的话也一定说到做到;让学生衣着朴素,那我平时上班穿着也一定注重大方得体,绝不花里胡哨;让学生宽以待人,平时在处理事情时,也一定是处处体现人文关怀;让学生守时,自己也绝不迟到;让学生不要弄虚作假,自己也一定公平公正的处理每一件事情;让学生“好好学习,天天向上”,自己也一定是积极学习、努力工作;让学生用于承认错误,自己犯了错误也一定是及时承认、修正……。教师可以垂范的实在太多太多。让学生成为怎样的人,教师首先就要成为怎样的人。

4、积极开展活动,促进学生全面发展。

无论是做中队辅导员还是担任班主任,我都会积极利用班队会时间给学生开展各种有利于学生身心健康发展的主题活动。教会学生如何做人;如何与他人相处;教会学生学会自立、自强、自护;给学生提供更多的锻炼身体的机会,定期在班级组织羽毛球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛……给学生提供更多展现自己的舞台。

我是一名普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的,因为我践行了“学高为师,身正为范”这一诺言。爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,始终用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……

解放西路小学。邢军。

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