在教学工作中，能熟练运用本专业的基本理论知识和社会学、管理学、教育学、心理学原理，独立分析教材，准确把握内容，明确知识的重点和难点。精心设计教学方案，能做到因材施教、因人施教。在课堂教学中，能熟练驾驭教材，能激发学生学习的积极性，调动学生学习的主观能动性，诱导学生对所学学科产生浓厚的兴趣，长期以来，致力于中学化学的课堂教学改革，钻研了一套既适合自己、又能适合学生的教学方法，形成了自己独立的教学风格：
教学语言质朴流畅，声若宏钟；叙述时委委道来，意味深长；结论时言简意赅，恰到好处。能吸引学生的注意力，谈吐幽默而不失风雅，性情平和而又能坚持正义，在课堂教学中不断探化课堂教学改革的新路径并积极推广，有效地提高了课堂教学效率。自2024年以来，我多次在学校、县级举行的各种优质课、观摩课上获奖，其中2024年12月在联合乡初级中学课堂教学竞赛中荣获一等奖；2024年3月，在全县九年级化学学科中考复习方案说课比赛中荣获二等奖，2024年4月九年级化学优质课竞赛中荣获一等奖。
2024年11月在联合乡初级中学课堂教学竞赛中荣获一等奖。2024年3月在全县九年级化学学科中考复习方案说课比赛中荣获二等奖。现己成为学校教学的骨干。
三、积极参加各种活动，促进自身素质发展。
积极参加学校的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动资料准备、活动期间情况的记录和活动后的资料收集工作，认真做好总结。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强能力，在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了学校交给的各项任务，认真地履行了一位人民教师的神圣职责。
相信在今后的工作中，我会以全心全意为学生服务为宗旨，一点一滴的用实际行动为党和国家的教育事业无私奉献，用实际行动体现言传身教的优秀品质，在平凡的岗位上努力做出较为突出成绩，为教育事业的发展添上一块坚实的基石，努力争当一名优秀教师！
2024年9月3日。
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组织2个基层党组织 6名优秀员在全系统进行先进事迹巡回演讲，激发党员干部和职工群众比 学 赶 帮 超的热情。以宣传橱窗 络作为主要阵地，把学习 纪念建党90周年大会上的讲话 贯彻落实十七届五中 六中全会和省八次党代会精神，弘扬社会主义核心价值观，推进企业文化建设作为创先争优活动的重要内容，先后发表相...
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现在坐下来不禁感叹时间真的过得好快，一年的支教期即将结束。记得暑假看到学校支教的通知时，心底里的那股激情也被点燃。支教 这两个字是被神圣的光辉包围着的。可是想想家里的两个孩子在今年也要入学上一年级了，照顾孩子的学习及生活的重担就得全部落到妻子一个人身上，不免又有些犹豫。家人在这时给我了莫大的支持，他...
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技能大奖先进事迹材料 先进事迹材料。技能大奖 先进事迹材料男，44岁，中 员。参加工作20年以来，始终立足于煤矿生产一线岗位，从一名普通的工人干起，凭借着扎实的理 底和精湛的技术水平，逐步成长为煤矿采掘专业高技能型人才。由于本人工作成绩突出，他曾获得 省级青年岗位能手 省五一劳动奖章 煤杰出工匠 等...