中学国防教育总结汇报材料

xx中是一所单办高中学校，76年建校至今，走过了完全中学、单办初中、单办高中到综合高中的道路。学校长期以来一直把国防教育作为学校的一大办学特色。

一、领导高度重视国防教育工作，保障国防教育工作有效开展。

三中领导高度重视国防教育工作，成立了专门的组织机构，吸收了学校各口的中层领导和年级主任、班主任，校长担任组长，一把手亲自抓国防教育工作，将国防教育工作作为对学生进行系统的德育教育的重要内容来抓，特别是针对学校变为综合高中，招收大量的职高生，学生生源差，文化成绩低，行为习惯养成差等实际情况，我们从起始年级入手，为了使学生一入校就能严格要求自己，养成良好的行为习惯，像军人那样，一切行动听指挥，学校自上而下，都对在学生中积极开展国防教育活动积极响应，全力配合，国防教育特色呈现传承和发展的良好态势，被晋中市命名为“国防教育示范校”榆次区命名为“国防教育十佳校”之后，学校领导从各方面进一步加强了这项工作。

二、加强国防教育基地建设，切实开展国防教育活动。

在学校的教育活动中，无论是常规活动还是主题活动，国防教育已成了十分鲜明的主题。常规活动主要有：每周的校园升国旗仪式，让学生以“国旗下的演讲”为主题，在“国旗下”进行校园生活的评说，自觉地把学习生活、个人文明的养成和振兴祖国紧密地联系起来。

“五一”、“十一”举办的“板报展评”活动，整个校园洋溢着炽热爱国主义的情感。学校还在每年的“五四”举办主题歌咏、演讲、征文活动。每年的“军训”、参加榆次区中****会和大型文艺演出、元旦全校性的文艺演出会等，都强调突出国防教育。

特别是今年新生军训，人数最多、时间最长、效果最好，先是通过拔军姿、练步伐、唱军歌，整内务等对学生严格训练，从而规范学生的坐、立、行、走，然后再通过听军队教官的报告，体会军政训练的意义及铁的纪律、文明的举止在建设强大国防中的重要作用，使学生感受颇深，教育效果明显。为了开发教育资源。其中我们与武警部队、市人武部结成共建单位，成为学校国防教育基地，整合教育资源的重要组成部分，每年通过“八·一节”、“教师节”互访、举办“座谈会”、部队来校帮助学校开展军训等活动，在各项活动中，抓好教育过程，以激发学生爱国热情，培养意志资：

料；来/源，于ｇｚｕ学：习；网 xxｇzｕ５２品格。另外通过校刊、校园板报、阅报橱窗、广播等进行国防知识宣传，特别是校刊，每年都有一期国防教育专刊，既有领导的讲话、老师的寄语还有更多的是学生的文章，每年的书法绘画比赛，都有国防教育内容的作品，深受师生的喜爱。

通过这一切，增强了师生“向解放军学习”的情感，丰富了学校开展国防教育工作的思路。

三、积极开展国防教育，进行“教学渗透”育人。

在高三年级中，学校对“空飞苗子”及报考军校的学生，有计划地进行个别辅导。教师有教案，在思想品德修养、意志品格锤炼，国防科技常识、体魄素质增强等各方面，为学生的健康成长创造各方面有利条件。此外，各学科教师结合所讲内容，注重对学生进行国防教育，例如数学课讲到概率、抛物线等知识时，教师都有意识的和军事内容结合，物理、历史、地理、语文、政治、等等学科，都能结合所讲授的内容，不失时机地将国防教育贯穿其中，使课堂成为对学生进行国防教育的主阵地。

实践证明，抓好学校的国防教育，是学校极为重要的一门“课程”。学校的领导和教师，心目中都有一张**远瞩而又适合校情的实施国防教育的“大课表”。

四、抓好国防教育办学特色，积极发挥辐射作用。

我校国防教育工作，多次受到市、区的表彰。20xx年国防部曾专门来到学校考察学校的国防教育工作。因为学校这方面的工作具有长期性、稳定性和突出性的特点，已铸造了办学特色和办学品牌。

国防教育办学特色，得到有关领导和社会各界人士的好评。今年学校又刚刚被评为榆次区思想道德建设基地。

新学期，学校领导班子本着“师生为本、发展为先、文理体艺并重理论实践双修”的理念，科学谋划学校的未来发展，构建出“五大兴校战略”的框架。通过全体师生的共同努力，创设优美的教学环境、优良的管理氛围、优秀的师生业绩。使xx中在国防教育办学特色、管理水平、师资力量、基础设施、工作业绩、社会效益等方面达到市、区领先水平，成为在晋中市、榆次区具有国防教育特色影响力的一所综合高中。

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