让爱领航、与爱同行。
尊敬的各位领导：
大家下午好！
首先感谢各位领导来我校指导工作，这里我谨代表付寨小学全体师生向大家致以热烈的欢迎和最诚挚的感谢。
现在，请允许我将本校近一年来的德育工作向各位领导做简要汇报。具体情况如下：
一、学校概况。
付寨小学始创建于2023年，后于2023年付寨小学与杨庄小学合并，并重新选址变成今天的付寨小学。校新址座落在新华办事处杨付村中心，在阜胡路南侧村部旁边。现有6个教学班，教职工15名，学生197人。
近年来在各级**的关怀下，办学条件不断改善，学校占地11000平方米，操场3200平方米，（全部硬化）有篮球场地，网球场地，绿化面积3000多平方米，建筑面积1720平方米。教学设备基本齐全，有科学实验室一个，计算机室一个，图书室一个，**，舞蹈室各一个，另有**课堂一个 ， 每班配有班班通设备，还有孩子们爱玩的壹乐园场地。校园内还安装有太阳能路灯，夜晚灯火通明。
这里是孩子们学习成长的摇篮，也是教师展示才华，智慧的舞台。
我校始终把培养学生的养成教育放在德育工作的首位，逐步形成了“”的校风，“”的教风和“”的学风，一直以来，学校始终秉承“以人为本，以德立校”的教育理念，坚持以德治校和依法治校相结合，走出了一条持续发展的以德育人之路。
学校始终把教学质量作为生命线，发展线，以“一切为了学生的发展”为办学宗旨，坚持“以人为本，崇尚科学，全面发展”的办学思想。全体师生团结奋斗，2023年学校被阜阳市教育局评为市级花园式学校，2023年学校阳光体育大课间活动顺利通过颍东区教育局验收。近一年来学校各方面工作得到了上级领导的肯定和家长的好评。
如今的付寨小学已经成为孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。
二、办学模式。
我校的德育工作紧紧围绕“爱”字进行，有爱才有一切。如：师生互爱，师生爱家长，爱他人，爱学校，爱祖国。在浓浓的爱中师生共同快乐的成长。
三、德育养成。
学校始终注重学生的养成教育，并把学生的养成教育体现在学校的各种日常教育之中。
1、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进付寨小学，首先映入眼帘的是高高的国旗，每个星期的升旗仪式全校师生都会在这里接受热爱祖国的教育，我们就是要在学生的心田里播下爱国的种子，让热爱祖国的种子在全体师生的心中生根发芽，开花结果。
2、以背诵，记忆“社会主义核心价值观”、“小学生守则”和“小学生日常行为规范”活动为载体，对学生进行社会主义核心价值观以及文明习惯，文明行为等养成教育的培养，把行为、习惯方面做的好的同学树立为学生学习的榜样。多年来，我们学校把这一活动当成我们学校的一个德育特色来抓，每个学生对守则与规范的内容耳熟能详，了然于胸。更重要的是，通过这项活动的开展，绝大多数同学知道了怎样做一名合格的小学生。
3、强化班级管理。各班根据实际情况制订了《班级管理制度》，以严格的制度一点一滴矫正学生的行为，要求班主任以自己的言行为经纬，为学生编织楷模，做到“班级无小事，事事有教育”。并实行开放型“自育”大力开展 “三自”管理：
自我教育，自我服务，自我管理。礼貌，爱劳动的好孩子，每天第一个进教室拖地，做值日，得到了师生的好评。文明的校风在点滴渗透中形成，文明之花在校园处处绽放，养成教育净化了学生心灵，结出了丰硕的果实。
4、教师要成为人类灵魂的工程师，就不应该只教书，不教人，不能当“教书匠”。应当在教学实践中不断完善自我，认真探索教学中如何对学生进行文明习惯的养成教育的规律，把说在嘴上，写在纸上的“教书育人”切实装到心里，落实到行动上，自觉站在育人的高度进行教学。早晨，师生互相问好；每个星期一举行庄严的升旗仪式，老师正规的礼仪动作，我们走进学校、教室，一发现地面有烂纸就随手把它拣起来，有了垃圾、废纸总是亲自扔到垃圾筒里等行为而久之，学生就会感到爱护环境的重要。
有时老师一个眼神，学生都能给学生起到了良好的示范作用，给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。
5、近年来，我们绿化、美化了校园，建起了德育室和心理健康室，还充分利用现有空间开设了舞蹈室、**室、美术室、图书室、书法室、**课堂、电脑室等室，更重要的是注重校园文化建设：开设了文化橱窗。将学生的优秀作品张挂上墙，广置了各种宣传牌匾和专栏；展出了师生艺术作品。
教学楼内外，到处可见学校的规章制度、标语；走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润，到处在对学生进行文化的熏陶与感染，对学生进行潜移默化的教育，浓郁的校园文化氛围可谓是“随风潜入夜，润物细无声”。
6学科渗透。
学校要求各学科都要渗透养成教育，做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”，要求各班主任与任课教师要加强横向联系，彻底改变班主任唱独角戏的局面，形成教育的合力。在全校倡导“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的理念，让每一位教师都参与到德育教育中来，如要求各科任教师必须与学校的要求统一，学生的学习用具是否摆放整齐、回答问题是否按照要求、下课时是否摆放桌椅准备下节课学习用具，每一个教师都要管都要要求，不能只是班主任老师孤军奋战。而是学校每一位教师的事，每一个教师包括门卫、校工都有义务对学生进行德育教育。
（当然学生除了要尊敬教师包括门卫校工在内的每一位工作人员学生都应该尊敬）每一位教师在课后都会提醒学生捡起桌下的废纸、摆放好下节课的学习用具、走廊里操场上见到了学生不文明行为都会及时的制止和引导。
7、三位一体齐努力。
学校经常与家长联系，共同做好学生的德育工作，认真做好节假日，寒暑假期间的学生思想教育工作，避免学校教育与家庭教育相脱节，确保学生离校不离教。将学校，家庭，社会的教育有机结合，形成三位一体的教育合力。
大爱无言、润物无声。学校德育工作是一项艰巨而又复杂的系统工程，我们一定要把德育工作放在各项工作的首位，让爱领航、与爱同行，加倍努力，不断进取，为了孩子们的健康快乐成长而努力！
让爱领航、与爱同行。
——付寨小学德育示范校创建活动汇报材料。
颍东区新华办事处付寨小学。
二零一六年十一月。
创建德育示范校汇报材料
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