德育达标示范校汇报材料文书

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表喀拉达拉镇加尔阔拉小学学校全体教职工、学生欢迎各位来到我校莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，此次验收是对我校德育工作一次全面检查与指导，是促进学校进一步发展和全体师生进一步自我完善的一次机遇，也将有效地促进我校各项工作迈上一个新台阶，现将我校的德育工作的开展情况汇报如下：

一、首先介绍我校基本情况：

加尔阔拉小学是2024年所建，于2024年重新以崭新的面貌树立在这块美丽、富饶的土地上，现在的校舍是集体办公室、体育场所、花池为一体的学校。学校共占地面积15933平方米。林带、绿荫覆盖660平方米；学校的校舍面积是2114平方米；学校水、电、路、暖、通讯设施配套齐全。

现在有教职工31，教学班12个，学生238名。

学校拥有浓厚的育人气氛，良好的思想品德教育和中学生日常行为规范教育，贯穿学校的始终，整个校园里呈现出一种和谐、温馨、发展的景象。师生共同承诺着自己的校训：勤学习、做真人、善实践、求创新；校风：

民主、和谐、求真、向上；教风：乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结；学风：好学、深思、多问、勤练。

学校建立健全各项管理制度，在上级主管部门和学校的努力下，学校的办学条件及校园面貌有了进一步的改善。管理逐步规范，学校正朝着规模化、标准化、高效化方向迈进。

二、德育工作开展情况。

学校始终把创建县级德育达标示范校工作摆上重要议事日程，坚持“立德树人、力行致远”的办学宗旨，继承和发扬学校的优良传统，建立与学校发展相适应的德育管理体系。

一）明确目标任务，加强组织领导。

学校成立了以书记为组长，校长、副校长为副组长的德育工作领导小组，下设德育处负责日常工作。近年来，学校遵循为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责的理念：确立建一所校风好、学风正、环境美、质量上乘、管理一流的办学指导思想：

坚持在管理中发展，在规范中创新的办学思路。坚持以爱国主义教育、民族团结教育为主旋律，以文明礼仪和养成教育为突破口，努力实现“三做好、四遵守、五热爱”的德育要求，教育学生做一名维护祖国统一和民族团结的忠实守护者。

二﹚加强教师思想道德和班主任队伍建设。

我们认真组织教师学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，使全体教师提高对加强和改进未成年人思想道德建设重要性的认识，充分认识进一步加强和改进学生的思想道德建设勉励的严峻形势，树立“全员育人、全过程育人、全方位育人”和“事事育人、处处育人、时时育人”的教育理念，切实增强教师的责任感，同时抓好班主任队伍建设，积极选派班主任参加上级部门组织的培训和交流活动。学校选派优秀教师参加心理健康辅导培训，其中一名教师获得国家**心理咨询师证。我们还重视对班主任工作的随机检查指导，领导小组成员不定期听班主任的早读课、班会课，及时交流、总结。

对工作出现的问题，及时和教师沟通，提出整改意见，不断提高班主任的业务水平。

三﹚大力开展道德实践体验活动，全力为学生创造健康成长的乐园。

1.让学生参与到丰富多彩的教育活动中，我校坚持以学生养成教育为主要内容，以培养适应社会发展的合格公民未明确目标，从学生的现实生活入手，渗透社会公德教育、环保意识教育、民族团结教育、心理健康教育。坚持每周一举行升国旗仪式，进行国旗下讲话。

2.让学生融入生动活泼的特色活动。我校坚持从学校实际出发，努力营造愿学、乐学、会学的课堂氛围，使学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观均衡和谐发展真正体现以学生为本，为学生服务的理念。

还利用多姿多彩的活动对学生进行爱国主义、民族团结、法律法规、抵制三非、宗教去极端化教育，是学校全面推进素质教育、德育工作的大检验。还把养成教育有机渗透到各学科教学之中。特别是要做好待进生的转化工作，正确区分品德缺陷和心理障碍，对症下药，教师要做到晓之以理，动之以情，切忌简单粗暴。

3.重视绿化、美化、优化校园环境，充分发挥“隐性教育”的作用。学生良好心理的形成与学校环境的好坏有着很大的关系。提倡让孩子们动手创造并保护美的环境和教室的布置来接受美的陶冶。

四）以德育为先导，扎实推进育人建设。

1.学校作为培养人才的基地，要培养什么样的人，与开展德育教育十分重要。因此我校把德育工作放在学校工作的重要位置，我们不断进行自我完善，自我提高，结合自身实际，完善了相应的规整制度和工作措施，进一步规范要求，加强师德师风建设，组织开展党员示范岗活动，在全体教职工中开展“创先争优”活动，规范教师行为，严于律己。

以人为本，开展感恩、诚信教育，关心爱护学生，促进学生良好品德的形成。

2.抓好学校学风建设，认真做好学校卫生工作，扎实推进师生读书活动，提升学生读书的积极性，鼓励学生多读书读好书，提高学生的学习兴趣。

3.抓好家长培训，办好家长学校，构建社会、家庭、学校三位一体育人网络，放假前向家长发放《告家长书》，每学期都要召开家长会，开展家访，积极与家长沟通，努力形成共同参与、齐心协力、互助诚信，亲力亲为的工作局面，及时召开抵制非法宗教，去极端化主题教育，加强民族团结教育，扩大宣传面，净化校园环境。纯洁学生心灵。

4.加强师生民族团结教育和法制教育，学校始终把依法治校、依法执教广传于学校工作之中，坚持在开学、放假都开展法制宣传教育，教会学生学法、懂法，牢固树立法制观念。着重加强民族团结教育，维护民族团结，旗帜鲜明反对民族**，维护社会的稳定。

5.关注安全，注重行为习惯。从中小学生礼仪规范，说普通话、写规范字等方面入手，结合学生阶段性表现，针对学生存在的突出问题，进行专题教育，强化学生日常生活中良好行为习惯的养成。

德育处、团支部、少先队在不同时期以活动为载体，让学生在活动中受教育，尤其在重要节日多有针对性的活动，使学生在活动中心灵得到启迪。学习花大力气抓好学校安全工作，不断强化安全意识，渗透自我救护意识，完善学校规章制度，制定安全管理制度，紧密加强与派出所的联系，花大力气做好校门口的安全保卫工作，制度落实到人，各司其职。强化交通安全管理，狠抓上学、放学期间的安全，抓实抓细学生交通安全的各个环节，每学期都要与家长签订安全责任书，落实安全防范措施，确保全校师生生命安全。

三、存在的问题与困难。

一是全体教师的德育意识不强，主动参与德育管理的认识不够，课堂教学德育渗透做的不够好。二是家庭、社会、学校三位一体的德育网络还没建立到位，家长对学生的思想教育指责多，指导少，家庭、学校教育有些脱节。三是学校内部德育工作评估体系有待完善，一些道德领域里的行为不好用刚性指标来衡量，操作难。

四、今后的工作思路。

一是加强的与队伍建设，抓好全校所有教职工尤其是党员教师、骨干教师、班主任的培训，多出去看看、学习，提升大家落实德育工作的执行力。二是按照学校德育工作的总体思路，从细微处入手，抓好学生的一言一行的转化教育，从学会做人入手，抓好师生的思想品德教育。三是强化阵地教育，发挥学校的育人功能，积极弘扬优秀传统文化，对学生进行爱校、爱家、爱国、爱党、爱人民教育。

四是加强社会实践活动，积极开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，以重大节日、重要纪念日为载体搭建德育实践教育活动平台，在实践中将思想道德内化为自己的品质，做一个有责任的人。

千里之行始于足下，创建县级德育达标校是我校发展历程的一心的开始，今后我们将在上级有关部门的领导下，按照学校的办学思路，朝着既定目标，扎实工作，奋发向上，加强班子建设，提高管理水平，金泉管理制度，为把我校办成环境优美、管理科学、队伍精干、校风良好，质量优良的示范性学校而努力奋斗！

阿特恰比斯寄宿制学校。

2024年11月23日。

申报“州级德育达标校”汇。报。

材。料。

喀拉达拉镇加尔阔拉小学。

2024年10月。

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