贯彻“八个精心” 传诵“红色经典” 活动扎实有效。
---第七届校园读书节系列活动开展情况汇报材料。
为隆重纪念中国共产党建党90周年，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，以“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育为主线，进一步弘扬爱国主义精神，深入贯彻落实“八个精心”。结合市教体局2023年工作要点，根据大安小学学期初确定的“以教学为中心，稳步提升教育质量；以红色经典为载体，促进学生全面发展”的工作思路，学校开展以“赏红色经典，塑阳光人生”为主题的第七届校园读书节系列活动。随着各阶段活动的逐步开展，读书节的各项活动正有条不紊的进行着，师生们取得了不少的收获，同时也发现了一些不足之处，现就此次读书节的开展情况和下一步的活动安排向各位领导汇报如下：
一、宣传发动、营造氛围。
1、制定方案。
3月中旬经校委会研究、讨论，结合学校工作计划，在征求各完小教师、学生意见的基础上制定了“赏红色经典塑阳光人生”第七届校园读书节系列活动方案。3月下旬召开了各完小校长、教导处主任、大安小学校委会成员、大安小学教研室成员参加的第七届校园读书节筹备会。
2、启动仪式。
4月2日在大安小学多**教室举行了大安片区“赏红色经典塑阳光人生”第七届校园读书节系列活动启动仪式，启动仪式邀请到了市教体局工会贾波主席和大安镇教委曹诗奎主任，同时各完小校长、教师代表、家长代表和学生代表也参加了启动仪式，通过宣读倡议书、活动方案向教师、家长和学生发出了全员参与活动的号召，让他们明确了此次读书节的主题、意义和活动形式等。启动仪式上校长代表、教师代表、家长代表、学生代表分别从不同层面做了表态发言，体现了参与活动的全面性和主动性。教体局和镇教委领导做了重要讲话，为读书节的举办提出了几点希望和要求。
启动仪式的成功举办拉开了第七届校园读书节的帷幕，点燃了全体师生参与活动的热情，营造了良好的活动氛围（兖州教育电视台、济宁电视台教育之窗栏目对启动仪式进行了报道）。
3、各完小营造出了浓郁的活动氛围。
启动仪式后，各学校都积极响应，学校领导在思想上高度重视，组织教师学习方案，使广大师生明确开展此次活动的意义和作用。为了营造浓厚的活动氛围，各完小均悬挂了此次活动的宣传条幅（面向师生征集宣传标语，在70多条中推选出10条，下发至各校作为此次读书节的宣传标语）。利用国旗下讲话、红领巾广播站等形式对活动进行宣传。
各校组织学生**红色经典影片，激发学生参与活动的兴趣。组织师生学唱经典红色歌曲(各班均有必唱、选唱歌曲)，营造出了人人参与的活动氛围。
二、认真组织，全面铺开。
1、“献一本、读十本”图书交流活动。
为了增加师生的阅读量，学校号召全体师生献一本红书，建班级图书角。活动开始后，师生们踊跃献书，各班均有充足的图数量，为师生的阅读提供了保障。为保证师生能规范有序的借阅图书，各班制定了相应的图书管理制度、借阅制度。
同时推选了一名同学作为班级图书管理员，负责班级内图书借阅、图书管理工作，确保图书不丢失、不损坏。目前，各学校、各班的图书角均正常使用，借阅记录详细。
2、师生同写读书笔记。
学校为每一位师生下发一本统一印制的读书笔记（读书笔记由我校教师设计），师生在班级图书角或图书室借书后，充分利用课余时间阅读红书，将自己的阅读心得记录下来，将经典的诗句摘录下来。
3、“七个一”活动。
各校结合实际情况开展七个一活动。a、读一本红色经典书籍。 b、做一本读书笔记。
c、办一期红色经典手抄报。d、写一篇读（观）后感。e、唱一首红色经典歌曲。
f、诵一首爱国诗词。g、讲一个革命故事。通过调研了解到各校七个一活动开展情况比较扎实，为下一步各项评比活动打下基础。
4、举办讲座、有效指导。
各校组织教师举办读书节专题讲座，指导学生如何科学读书、快乐读书，培训手抄报设计，徽标设计等技能。
三、集中展示、分类表彰。
1、读书节徽标设计、征文、手抄报比赛。
各完小自行组织的以学校为单位的比赛已经结束，完成了优秀作品的汇总工作，下一步将上报教研室参加镇级评选。
2、演讲讲故事比赛。
面向全体教师和3—6年级学生的演讲比赛和。
一、二年级学生参加的讲故事比赛，各校自行组织校内评选（进行中，部分学校已完成）。片区比赛将于5月18日（学生）和5月19日（教师）进行。
四、阶段调研、出版简报。
1、为了全面了解各学校读书节开展情况，学校先后组织人员多次深入各校进行调研。通过调研发现了一些活动中的闪光点和一些不足，总结了活动中的各种经验教训，提出了合理建议和意见。
2、为了让师生及时了解读书节开展情况，在对各校进行调研后，大安小学将调研情况汇总整理，撰写总结并以简报的形式下发至各校，极大地促进了读书节各项活动的有效开展。
四）部分已开展的活动。
1、德育宣传室。
为了让全校师生更好的了解中国共产党建党九十年的光辉历程和新中国成立60多年来的发展，学校布置了红色经典宣传室，随时为学校师生开放，并安排专门的教师作为讲解员为师生讲解。置身其中，仿佛穿越了时空隧道，踏上了红色旅程。
2、汇报演出节目。
为了展示师生在读书节的收获，学校将以汇报展演的形式为师生提供舞台。各校准备的演出节目均已成型，正在紧张的排练中，部分节目已经达到了登台演出的水平。节目形式多样，其中包括：
大合唱、歌曲联唱、舞蹈、诗歌朗诵、**剧等。各校演出使用的服装、道具已设计完成。其中我校准备了情景剧《二小放牛郎》、小合唱《祝福你，亲爱的祖国》、舞蹈《闪闪的红星》、大合唱《祖国在我心窝里》等节目。
形式新颖，学生动作比较熟练，歌曲准确到位，基本达到舞台展演的程度。
二、下一阶段将要开展的工作。
1、完成各项比赛的评比工作。
2、进一步调研各校读书节开展情况，确保读书节达到人人参与，人人受益的效果。
3、各校要合理安排时间和人员，加强展演节目的排练。
4、根据方案要求，教研室和各完小要结合各校读书节的开展情况制作富有学校特色的读书节活动展牌。
5、筹备读书节展演。
6、做好阶段性总结。
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