从2023年代课教师一刀切后，我校分配的教师两三年全部调走，我校开始了教师荒，每学年每学期教师更换频繁，每学期为教师发愁，教学成绩每况日下，家长对学校很不满意，总想改变这个现状，但老教师和代课教师水平有限，只能用传统方法，学生基础又差，始终没有什么变化。
2023年我校分配两名教师，刘静、牛立沙精明**，对工作非常认真，教学中善于发现问题，牛老师一参加工作就代表我校参加教师大比武并获奖。增加了我的信心，马上让她们主抓教研、教学，两人积极带头完成教学工作。2014-15年又分来三名教师，工作认真，增添了教学力量。
15年我县狠抓课改，为了改变我校落后的现状，我对他们两个说：“你们年轻，有能力，现在课改必须冲在前面，展现自己，咱们学校争取也打造课改名师，也要到其他学校讲演，创造出属于我们七级小学的课改模式。总校组织的课改活动，她们都积极参加，认真学习，回来摸索实施。
放年假期间，我们也积极谋划下学期的课改评价制度，例如：优秀班级评比制度、小组、个人以及教师的评比制度。开学后，立即召开全校老师会议，将这些制度传达到每位老师，决定实施。
首先，第一月我们教研组就组织随机听课活动，目的就是教师是否将课改常态化，以及是否完全实施了双向五环的新课改模式，但如何来保证每位老师都将每节课按新课改的模式来上呢？我们研究得。
出，每周每位老师上交所有的导学案，进行检查，已达到常态化教学，并与量化挂钩。听课前，授课老师和教研组先研究导学案的设置是否合理，课后组织评课议课活动，再次对导学案研究并修改，以及课上，老师是否按照双向五环的模式贯穿整堂课，是否将这几个环节都顺利的完成，各个环节时间安排是否合理，尤其是小组建设，在课堂上是否达到培训的效果，交流讨论的是否激烈，参与度如何，小组展示如何。在这一点上，我们学校在年前就对小组长进行了多次培训。
为了小组建设能顺利进行，并且能在课堂上顺利展示，我们制定了优秀组员和优秀小组的评价，并且及时打分，以刺激学生的参与。并且按照一定的周期汇总得分情况，评价出各班优秀学生，各班优秀小组，并且给予奖惩。
总之，在以后的教学里，我们必将课改进行到底。
小学新课改汇报材料
近年来，小学在国家新课程改革精神的指引和在县教育体育局的领导下，明确把 师生主动发展，用一流服务 树一流教师 育一流孩子 作为学校的办学理念和全体师生的价值追求，在课程和课堂教学方面大胆改革，力求突破。回首历程，我们在茫然中探索，在困惑中前进，在思考中升华，从感悟新课程到走进新课程，与新课程一起成长...
3月安全例会汇报材料
汇报材料。安全例会 中国建筑股份 梧州207国道项目经理部二 一六年三月三十日。梧州市207国道东绕城过境公路工程安全例会汇报材料。梧州市207国道工程安全例会汇报材料。三月份以来，在各级领导的正确指导和亲切帮助下，我项目部以科学发展观为统领，创新体制，注重管理，认真贯彻执行平阳建管处和第九监理部关...
月质量例会汇报材料 3
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