学生安全教育材料

过马路时戴耳塞怎能避让机动车。

广东某高校学生李xx

叙事：广东某高校学生李某，虽然是个近视眼，可他却最喜欢戴着耳塞边听**边走路边看书，有时候车到了他跟前才发觉。同学提醒他要注意，他却当作耳边风。

2023年1月的一天下午，他跟往常一样一边听着**、看着书回宿舍，经过一个十字路口时，一辆桑塔纳轿车从他左侧开过来，汽车鸣笛，他丝毫没有避让的意思，结果汽车司机刹车不及将他撞倒，幸好车速不是太快，否则性命难保。

反思：横穿道路惨遇车祸令人痛心，事故案例提醒学生交通安全教育，确保安全出行。在城市内应该遵守交通规则，做到一停、二看、三通过；过街道时走斑马线，不闯红灯。

学生玩弹弓害人又害己。

大坪小学二年级学生刘xx

叙事：大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时，刘颖邀上同班同学华小刚在操坪里射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。

刘颖在射击时，华小刚站在他的右前方对他进行指点中，射出的小石子竟击中华小刚右眼。华小刚受伤后，在医院住院**26天，花医疗费3408元。其伤情医院诊断为：

外伤性白内障（右）；眼球视网膜挫伤。经鉴定，华小刚构成七级伤残。由于华小刚父母就儿子的损害赔偿问题与刘颖父母及学校争议较大，便起诉至法院要求刘颖父母和学校承担赔偿责任。

法院判决被告刘颖父母承担主要责任，被告学校承担次要责任，原告自负一定责任。

反思：“弹弓”是以往儿童们酷爱的玩具，对于现在的孩子们而言，它是个“稀奇物”,所以就出现了案例中孩子不会玩弹弓的事情。老师能及时向孩子解疑并演示弹弓的玩法，满足了孩子们的好奇心，同时从“弹弓”身上挖掘出与“弹性”相关的教育内容，说明该老师有较强的随机教育意识，但从“玩弹弓”这一事件中我有以下建议：

①既然它是一种较原始的玩具，它肯定可以玩，教师还可以引导幼儿如何正确、安全地玩弹弓，而不是劝说孩子不要玩。②老师在组织孩子们活动中要改变观念，不要因为害怕孩子们出现危险而束缚了孩子们自由玩耍或活动的权利，让孩子们真正成为一个独立的、愉快的、有思想的人。

2023年5月27日。