构建悦读环境打造书香校园。
—刘家营小学一级图书馆达标验收汇报材料。
刘家营小学始建于2023年，位于卢龙、青龙、迁安三县交界的刘家营乡城里村正北面，是一所八村联办的乡级完全小学。学校占地9115平方米，建筑面积2929平方米。现有教学班13个，在校生460人；现有在职教师29人，教师学历合格率100%，其中取得大专以上学历的23人，取得小学高级职称的16人。
学校校园环境优美，校舍规划合理、整洁规范。
图书馆有着宽敞明亮、整洁幽雅的借阅环境；有着现代化的计算机管理方式。实现借阅一体、师生共享，采用多种渠道提高图书的利用率，开展读书系列活动，吸引广大学生积极参与。培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，丰富学生文化生活，促进学生自主、全面发展。
几年来，学校不断加大投资，不断改善馆舍条件，充实图书馆设备，加强人员培训，开展读书活动，努力打造书香校园。目前图书馆共有藏书14780多册，各种报刊、杂志100余种，图书全部采用《中国图书馆图书分类法》进行分类编目，业务流程全部实行计算机管理。
一、改善条件，完善设施。
学校一直把图书馆建设纳入学校工作的重要内容和学校发展的重要方面。自2023年建教学楼以来，在教育经费比较紧张的情况下，学校每年都能安排一些经费用于图书馆建设。特别是2023年将图书馆搬进教学楼，并对馆舍进行合理布局，开设了藏书区、教师阅览区、学生阅览区，并配备了先进的图书管理软件。
投资三万余元添置了部分柜、桌椅，并添置了电脑、打印机、扫描仪等设备。2023年投资2万余元添置了图书1546册，并对图书室进行环境布置，创造和谐的阅读环境。2023年投资一万余元购置了图书653册，音像光盘50余盘，进一步进行了图书室的文化建设。
使学校图书馆成为布局合理、设施先进、设备齐全的书香校园的主阵地，1万五千册的藏书和先进的信息平台，为师生提供了丰富的精神食粮。
现在的图书馆环境优雅，照明设施齐全，采光良好，具有良好的通风换气功能。馆内配置设备齐全，排列合理。书架（柜）、借阅台、光盘、音像资料柜等配备齐全。
为方便图书馆开展各项读书教育活动，配有图书馆自动化管理软件、扫描仪、打印机、消防设备等办公设备。图书馆微机与学校所有微机实现了联网。进一步实现了资源共享。
学校图书馆现藏书14781册，其中工具书种类达130种，音像资料300余件，生均32册，复本量没有超过5本。根据教育教学工作需要，学校在有限的教学经费中每年都能挤出一些经费添置图书及馆内设备、办公用品，为师生订阅了各类报刊、杂志等，提高了办公和阅读条件。
为进一步发挥图书馆的功能，学校将补充、购置新图书列入学校发展规划。计划三年内每年购置图书1000至2000册，以后逐年补充适合各年级学生阅读的图书，丰富图书馆的馆藏。
二、加强培训，自主管理。
学校图书馆实行校长领导下的教师负责制，安排毛小琴老师负责图书馆工作。毛老师熟悉图书馆业务，具备计算机操作技能，能担负全面管理责任。在教师紧缺的情况下，毛老师对学生管理员进行了多次培训，加强了对学生的管理和指导。
小图书管理员能出色的完成借阅工作。学校还对学生进行了入馆教育培训，讲解图书检索知识，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识”，切实发挥图书馆是教育教学第二课堂的作用。
为了使各项服务工作更加贴近读者，我们遵循《中国图书分类法》排架规则，对原有图书、音像资料进行整理，计算机录入、登记，实行微机管理，全面倒架、整架，实现严密规范排架。学校利用计算机技术和图书馆管理软件，已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项数据统计都已实现电脑操作、有序化管理。
学校注重图书馆工作的科学管理，建立健全各项规章制度，各项规章制度执**况良好。图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作总结，图书馆器材、书籍账册齐全。文献管理采用计算机管理，定期进行系统维护、数据备份并有相关记录或数据备份。
三、发挥功能，打造书香校园
图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨，实行全天开放。学校对全体师生发放借书证，采用全开架的提供方式，通过科学有效的管理，以“我要读书，我想读书，我爱读书”为出发点，以“爱读书，会读书，读好书”为培养目标，以“为学生的终身学习提供深厚的文化底蕴”为目的，开展形式多样、丰富多彩的师生读书活动，让图书功能得到充分发挥，真正让书益智，让书香溢满校园。
1、为进一步加强图书馆工作，学校开设了阅读指导课。
我校充分利用阅读指导课，对学生进行图情教育。告诉学生什么样的书要精读，什么样的书可以泛读。培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，掌握各种读书方法。
同时，指导学生学会作读书笔记 。这样，不仅能使学生将收获记录下来，而且在书写中能将读、思、写、画有机的结合起来，既能加深印象，提高写作水平，也为日后查询留下宝贵资料。教师精心挑选精美文章、寓言故事、人物传记等内容，和学生们共同欣赏、讨**章的寓意以及受到的启发，使孩子们把读书当作一种精神境界，一种终身追求，让孩子们体会到读书的快乐。
在阅读指导课方面，我校毛老师在县举办的阅读指导课评优活动当中获得了县级优质课奖。
2、利用各种形式宣传、推荐优秀读物。
学校图书馆每学期编制新书目录和好书简介，推荐书目等，向学生们推荐优秀书目，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高人文素养，打好终身发展的基础，为引导学生读书教育活动起到宣传、引导作用。
3、积极开展一系列读书教育活动。
为了激发广大同学的读书兴趣，图书馆配合教导处，图书馆开展了主题为“书香伴我行”系列读书活动，取得了丰硕成果。图书馆办“读书小报”，发布图书信息、介绍国内外重大新闻、古今中外名人的学习经验、同学的优秀作文、教师的读书、写作方法……
许多教师充分利用图书馆资源优势，开展了以摘抄、剪贴为主要形式的读书笔记活动。另外，我校还凭借图书馆这一载体，开展了内容多样的手抄报评比、知识竞赛等系列活动，主题有“八荣八耻”“植树造林、美化环境”“我爱古诗”“学雷锋”“交通安全”“创建文明校园、争做文明学生” “红色之旅”、“迎奥运”、“抗震救灾”等十几次活动，小报的内容丰富多彩，版面设计形式多样；在逢重大节日，都鼓励学生创作了手抄报和读书征文活动，如：“红色之旅”、“迎奥运”、“抗震救灾”等。
另外，还积极参加上级组织的“迎奥运”、“心系奥运，健康成长”读书演讲活动：我校六年级学生张煜勃代表学校参加了总校举办的讲故事比赛获得第一名。六年级彭彩静、郑玉莹等六名同学在乡举办的读书征文活动当中都分别获得了。
一、二等奖。通过活动的开展，激发了学生的读书热情，有效地培养了学生们良好的读书习惯。现在读书活动在校园已蔚然成风，真正使图书成为了孩子的良师益友，把我校变成了书香校园。
几年来，我校在馆舍建设、人员培训、科学管理、健全制度、读书活动等方面取得了点滴进步，图书馆工作在教育教学、构建和谐校园、书香校园发挥着积极的作用。回首过去，展望未来，我校图书馆工作还存在着有待继续完善的地方，我们决心脚踏实地，立足于高标准、高要求、高效益，继续完善馆舍建设和配套设施建设，在管理上进一步提高服务质量，不断完善管理制度，使我校图书馆工作再上新台阶。
图书馆验收汇报材料
三 发挥功能，打造书香校园图书馆本着服务教学 服务师生的宗旨，实行全天开放。通过科学有效的管理，以 我要读书，我想读书，我爱读书 为出发点，以 爱读书，会读书，读好书 为培养目标，以 为学生的终身学习提供深厚的文化底蕴 为目的，开展形式多样 丰富多彩的师生读书活动，让图书功能得到充分发挥，真正让书益...
图书验收汇报材料 后
加强图书室建设打造生命文化校园 申报河北省一级图书馆汇报材料 图书室是为学校教育 教学和科研服务的，它的建设是学校教育教学资源。建设的重要组成部分，它的管理也是学校管理的重要组成部分。几年来，在省 市教育部门的正确指导下，后 加强图书室建设打造生命文化校园 申报河北省一级图书馆汇报材料 图书室是为学...
图书验收汇报材料 后
加强图书室建设打造生命文化校园 申报河北省一级图书馆汇报材料图书室是为学校教育 教学和科研服务的，它的建设是学校教育教学资源建设的重要组成部分，它的管理也是学校管理的重要组成部分。几年来，在省 市教育部门的正确指导下，我校严格按照河北省中小学图书馆评估细则的标准，不断加强图书室现代化建设，加大投入，...