20xx年秋季，我自愿参加xx县组织的教师交流工作，从xx乡中心学校到xx镇中心学校交流任教。三年来，我经历了从生疏迷茫到相见恨晚，从背负压力到轻装上阵，从独立开拓到抱团前进的彻底转变。时光荏苒，回顾三年的工作经历，我感慨万千，现将所做所思所悟总结如下。
一、以校为家，坚守信念。
习惯了天天回家的安逸生活，在远离xx十几公里的学校上班很不方便。但是自从下决心参加交流的那时起，我就已经做好了充分的思想准备。所以从报到的第一天，我就努力控制自己的思家之情，看书读报，钻研教学，只要能够让自己忘记回家念想的事情，我都愿意去尝试着做一做。
孩子正读二年级，生活上需要我的陪伴，学习上需要我的辅导；父母年老体衰，务农为生，生产生活需要我的帮助；妻子在**上班，按时上岗，还要照顾孩子生活学习，辛劳至极可想而知。离乡弃家是我的真实感受，但是看到全班三十个孩子渴求的目光时，我改变了自己的想法。既来之则安之，我白天上课，三餐上灶，晚上夜读，逐渐形成了一种规律的生活轨迹。
孩子在**上交流作业，妻子不断的迁就和理解，父母的安慰和支持，让我这颗驿动的心逐渐的平静下来。因为，我是一名光荣的人民教师，理应舍小家为大家，既然走出来了，就要有所作为，甘于奉献，这就是我坚守三年的信念。
二、高效工作，认真上课。
三年来，我始终坚守在教学第一线。20xx学年任五年级一班数学地方学科教师，20xx学年代六年级一班班主任兼任数学综合地方学科教师，20xx学年任六年级二班数学地方学科教师。尽管自己已经是二十多年教龄的教师了，但是从不停步的教学改革，日新月异的教学理念，让我从不放弃钻研教材，研究学情，认真备好每一节课。
课堂是我的阵地，是我工作的主要场所。上课是我神圣的职责，每天我提前候课，按时上课，从不旷课。课堂上我与学生平等交流互动，立足班级学情，努力践行新课程改革理念，**新型课堂教学，充分调动学生学习的积极性和创造性，不断提高自己的教学水平。
本着对每一位学生负责的精神，认真做好备、讲、批、辅、改各个环节的工作，保质保量地完成教学任务。因为我深深地懂得课堂是知识的金色殿堂，不可随意玷污它的神圣；课堂是师生共同成长的生命空间，需要认真的呵护和关爱；课堂是学校办学理念的展示平台，需要每一位参与者维护和践行。
三、科研引领，助我前行。
只会上课的教师只能算一个教书匠，要想成为优秀的教师就必须投身教科研工作，积极参与各级各类教研活动，给自己创造每一个成长的机会。
三年来，我按时参与学校每周的学科教研活动，认真听评，撰写评课资料，参与交流讨论。日常教学中遇到的难点热点问题，也可以在教研活动中得到充分**，开阔了思路，提升了自己的业务能力。同时我也积极申请参加校外教学研讨活动，更是让我看到了兄弟学校教改的真实状况，拓展了课堂教学改革的实践理论，在借鉴中推动了班级管理和课堂教学方式的转变。
除了认真上好学校安排的“三公开”课，我于20xx年春季参加了xx县综合实践展示月xx学校团体赛课活动，“说上评”得到与会评委的一致好评。与各位同事共同设计撰写展示“追溯汤帝文化”综合实践活动过程中，每一位教师都功不可没，互助从不吝啬，成功共同分享，团队精神在长期的磨砺中成就了每一位教师，我也受益匪浅，终生难忘。
四、春华秋实，硕果累累。
生活对每一个人都是公平的，只要真心付出，必有实实在在的回报。三年来，我认真工作，积极思考，不断总结和反思自己的教学行为，挥毫撰文。20xx年xx县班主任演讲活动中，我的班主任经验交流材料《在反思中积淀在智慧中成长》，被学校选送教工委；20xx年3月7日《这样备课让我欲罢不能》一文荣获xx县教育局“新常规大家谈”一等奖；20xx年《师生同考：
“换位”体验有何不可？》一文荣获xx县教育局“新常规大家谈”二等奖；20xx年《认识角》一文在《山西教育》上发表；20xx年《综合实践应该从这里开始》一文在《山东教育》第三期上发表。同时，20xx年被授予xx县模范教师称号，20xx年被授予xx镇优秀班主任称号。
20xx年在xx县环保局组织的小科技小制作小发明活动中被评为“优秀辅导员”。
春华秋实，硕果累累。我不会忘记谆谆教诲的吴虎山校长，不会忘记关心支持我的刘军亮主任，也不会忘记任劳任怨的原路芬组长，更不会忘记同室工作三年的兄弟般的同事们的真心帮助。成绩的取得，离不开你们的默默支持，离不开你们的倾力帮助。
三年，不平凡的三年，是我快速成长的三年，是我一生中永远都无法忘记的三年，这段刻骨铭心的经历将伴随我走向远方。我相信只要踏踏实实走好每一步，我必将收获沉甸甸的希望和梦想。
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