语文教研工作汇报材料

发布 2021-12-09 11:54:28 阅读 2415

金甲小学——于雄伟。

我是2023年9月才进入金甲小学的,在这里我深切地感受到我校领导和老师爱岗敬业、求真务实。所以,在去年下期,学校领导要我担任语文教研组长,我诚惶诚恐,我知道自己的教学技巧拙劣,教学经验不足,比不上其他语文教学精英。秉着初生牛犊不怕虎的精神,我接下了这副担子。

在区教文体局、教研室、中心校和学校领导的关怀下,我们语文教研组全体成员团结协作、互帮互助,紧紧围绕基础教育课程改革,为了一切学生的发展,努力创新语文教学,提高教学质量,已成为学校里战斗力最强的一个团队。现将语文组具体情况向上级汇报,请领导审查:

一、加强教育理论学习,努力提升教师专业能力。

我们积极组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《基础教育课程改革纲要》,开展多种形式的学习活动,切实抓好新课程的培训和学科专业培训,增强课改的紧迫感和责任感,使每一位教师树立全新的教学理念,积极参与课改实验。

二、积极开展教研活动。

1、教研活动有计划有总结。每学期开学初教研组都能制定出切实可行的教研计划,经过学校领导审核并在全体语文教师会议上通过,每学期结束,能根据一学期来的工作做以全面的总结。

2、教研活动丰富多彩,有收获。我们把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上,定期组织老师们开展研讨活动,上公开课、教研课、比赛课。骨干教师领头,率先垂范,其他教师纷纷行动,积极进行“说、授、评”活动,使我组教研活动蔚然成风。

特别是这一学期,我们教研活动每次都有主题,每次都侧重某一方面的研究,老师集体备课,上完课后,集体评课,写出教学反思,使我校在问题解决,学困生转化,课堂教学实践等方面都有了更深层次的研讨。刘卫华老师、黄静老师,有深厚的语文教学功底,是我校语文教学的泰斗,还积极上公开课,写课后反思,这种精神很值得我们晚辈学习。钱桂英老师、于雄伟老师撰写的教学反思《草船借箭》、《十年后的礼物》都获得了市一等奖。

钱桂英老师参加区里古诗文教学研讨会,执教的《出塞》荣获区一等奖,夏涛老师在我区的青年教师教学比武中也获得了第一名的好成绩。这些成绩的取得跟领导的英明决策分不开的,也是我校集体智慧的结晶。

三、狠抓常规教学。

在教育教学中,做到“五认真”:即在“备课”上,不照搬照抄备课用书,注重实用性、层次性,备出自己的风格和特色,备出教学中的得失反思;在“上课”中要求教师必须站在教改的前沿,把新的教育思想、教育方法渗透到每一节课中,坚持课堂教学面向全体学生,力求做到目标明确、内容正确、方法恰当、组织严密、效果优良。在“辅导”上要求教师充分培养学生特长,着力张扬学生个性发展;在“批改”时,强调作业分层布置,家庭作业不超时超量。

作业批改及时规范,并及时反馈,重视对学生的个别辅导,不歧视不厌恶潜能生;在“考核”上,题型尽量开放,摒弃死记硬背知识的试题类型,并探索多角度的“实践型”考核。

1、 坚持每月进行一次教案、作业的全面检查。每个老师备课都很认真,批改作业及时仔细,黄静老师、蔡有香老师尤为突出。

2、坚持抓好听课,每位教师每学期听课都在10节以上,都能积极参加学校组织的理论、业务学习,并认真做好学习笔记。

3、坚持写好教学反思。要求每位教师每月至少写三篇教学反思,不断总结自己的教学情况,努力提高自身的业务能力。

4、积极鼓励教师总结教学经验,每学期每人都能写一篇有观点的**或教学反思。

虽然在语文教研工作中取得了一些成绩,但是“金无足赤,人无完人”,在工作中难免有缺撼。但是我相信,在各位领导的正确领导下,我一定会在今后的工作中发扬团结协作,无私奉献的众人划桨开大船精神,力争使本校的语文教研工作迈向更高的台阶。

2023年7月8日。

汇报材料初二语文教研组工作汇报材料

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