深河中学现有15个功能室，包括：物理实验室、准备室、仪器室；化学实验室、准备室、仪器室，生物标本室；图书室；微机室；多**教室；电子备课室；电教室；体育器材室；音美器材室；**教师；美术室；远教接收室（合用）。其中远程教育接受设备于20xx年发生故障，当时与抚宁仪器站、售后、社会电器维修人员均没修好，所以一直没能正常使用。
河北远教网（账号206976）20xx年10月起停用。生物实验室由于是d级危房，于20xx年拆除。现在无生物实验室。
学校安排了责任心强、学科相近的教师作为实验室、仪器室、图书室等15个功能室管理员；有一位教导主任负责功能室的管理工作；同时成立了实验教学领导小组。安排实验室管理员参加上级组织的理论培训，增强他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感。
学校建立建全各项制度。学校出台了仪器借还、器材损坏赔偿、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并制成版面张贴于各功能室内。
要求各功能室管理员要尽量熟悉各种设备的构造、性能使用方法，认真做好设备器材的保养、维修和安全工作。室内的设备器材，基本到帐物相符。各功能室建立仪器设备借还登记册，仪器设备维修登记册，仪器设备损失报告单，教学仪器设备报损、报废申请单，功能室使用记录等手册。
各管理员能认真做好卫生、环境布置、安全、财产保管等工作，并做好使用记录和收集、整理工作。
在完善制度、秩序管理的基础上，学校制定了图书室学生借阅规定、阅览室、实验室开放规定，制定了管理员职责。规定**课、阅读课、实验课、信息技术课等必须在相应的功能室内上课。
学校还规定学期初，每个功能室管理员都要根据各自功能室的特点写出管理与使用计划，学期末要写出总结，为更好地管理功能室总结经验。作为管理员每周对所辖功能室进行较彻底的大扫除。
我们一定会在今后的工作中摸索经验，务实地管理各功能室，抓好抓实实验教学工作，让现有资源最大程度地为教育教学服务。
情况汇报 中学图书室情况汇报
学校图书馆是培养学生收集处理信息能力最重要的场所，是学校教育 教学和教育科学研究服务不可或缺的机构，是推进青少年素质教育的重要阵地和辅助课堂。中小学校图书馆常被誉为学生的第二课堂。它的目标是帮助青少年培养有目的地利用图书和图书馆的能力与习惯，为此应通过提供阅读指导 丰富的阅读材料和利用图书馆的经验等...
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