学校党支部创先争优交流材料

发布 2021-12-08 22:21:28 阅读 1597

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学校。教师。

___年___月___日。

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二是贴近工作实际,确定争创主题。创先争优活动在基层开展,要有鲜明、具体、实在的争创主题。就目前我校而言,大力推动特色鲜明的教学研究型大学建设,加快发展方式转变是我校最大的实际,我们要立足这一实际,确定学校整体创先争优活动主题,科学布设全校活动方向,着力引导基层党组织履职尽责创先进。

各单位也应立足自身发展实际,厘清发展目标,确定符合本单位实际、突出本单位特色的活动主题,着力引导广大党员干部立足岗位争优秀。通过上下联动、上下一体,努力形成科学发展主题突出、整个活动百花齐放、每个单位都见实效的生动局面。

三是广泛吸引群众参与,在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。***总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出,深入贯彻落实科学发展观,根本在于发挥人民主体作用。我们党是执政党,党内活动要影响和带动群众,成为推动经济社会发展进步的强大引擎。

基层党组织和党员处在群众之中,直接面对群众、直接服务群众,开展创先争优活动要让群众广泛参与。活动方案要听取群众意见,接受群众评议;活动情况要向群众通报,接受群众监督;评选先进要让群众参与,接受群众建议。要让群众认识到深入开展创先争优活动自已既是参与者又是受益者。

同时,要坚持“党建带团建”、“党建带工建”以基层党组织和党员的创先争优活动,带动工会、共青团等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动,在全校形成创先争优的浓厚氛围和良好环境。

四是加强**宣传,充分发挥先进典型的示范引领作用。创先争优活动是立足本职开展的经常性活动,要重视**引导、典型带动。要充分发挥校报、校园广播、校园网络等平台作用,采取基层党员群众喜闻乐见的方式,大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹,宣传开展创先争优活动的好做法、好经验,引导广大党员以全国优秀共产党员中的先进典型为榜样,争做优秀共产党员,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

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仅供参考。学校。

教师。___年___月___日。

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