二、硬件建设。
1、教学楼、办公平房全部内外粉刷涂料，房顶全部重新做了一遍防水处理，彻底解决了漏雨现象。
2、硬化了篮球场。
3、购置了部分图书、计算机。
4、学校伙房重新改建，高档配置。
5、为老师们改建了一个淋浴间。
6、操场扩建、塑胶化。
存在问题：1.办学条件方面。
随着学校教育事业的不断发展，18个班的办学规模难以适应生源逐年增加需求；班额偏大，难以达到小班化的要求。
2. 师资队伍方面。
每年都有教师陆续进城，教师严重缺编，急需体育、美术、微机、**、心理辅导等专职教师。
各位领导，以上是我校工作的具体做法，我们将以现代化创建工作为契机，把创建工作常态化，巩固创建成果，不断完善创新，真正实现规范、民主、开放的教育。
请各位专家予以指正，谢谢大家！
鳌山卫中心小学。
篇二：市现代化达标学校检查汇报材料】
市教育现代化达标学校检查汇报材料。
尊敬的各位领导：下午好！
首先我代表全体师生对各位领导莅临学校指导工作表示热烈的欢迎！
为进一步提升学校办学水平，推进学校教育现代化建设的进程，我校对照《丽水市教育现代化达标学校评估标准》的各项评估指标，认真细致地进行自查自评，现就学校相关情况向各位领导做个简要的汇报：
一、学校基本情况。
云和县xx中学座落于云和县崇头镇，距县城12公里，占地26亩，教职工39人，共11个教学班，在校生394人，其中住校生327人（占学生总数的83%），为我县唯一一所农村寄宿制初中。学校成立于2023年，建校以来不断继承 “自力更生，艰苦创业”的建校优良传统，弘扬“艰苦朴实，勤奋好学”的校园精神，不断改革、不断发展，形成一套科学、系统、富有特色的教育教学管理体系和优良的学风、教风、校风，具有较高的办学声誉，是丽水市示范性农村中学、丽水市语言文字规范化示范校、丽水市校园文化示范学校、浙江省体育特色学校、浙江省示范初中。近年来，在县委县**、县教育局、镇党委**支持关心下，我校办学条件不断改善，随着塑胶跑道、塑胶球场的建成，现代化的校园面貌逐步成型，学校围绕“以生为本、育德育能”的办学理念，积极探索“农村小班化教学”和深入开展“兴趣特长培养活动”，逐步形成农村寄宿制学校的办学特色。
二、办学做法和经验。
（一）抓住机遇，加大投入，改善办学条件。
近年来，在县教育局、当地**和社会各界的支持下，xx中学多渠道筹措资金，不断改善办学条件。
一建，新建教学设施。2023年，新建“力帆综合楼”，一楼是师生餐厅、二楼是实验和计算机房； 2023年新建了“慈心楼”，并对两栋教学楼和师生宿舍楼进行了整体加固改造；2023年投入200万资金对将旧餐厅改造成体艺楼，新建校门和学校主干道，下个月将新建塑胶跑道和塑胶球场。通过这三个阶段的建设校园面貌得到了空前的变化，办学条件带到进一步的改善。
学校利用空地，合理布局，设置了了许多小花坛，栽种花草树木，整个校园的绿化面积达1500平。
方米。二添，添置大量的教学设备、图书、办公用品和活动器械。2023年3月更换了所有的旧课桌椅；2023年6月更换了学校大部分的体育器材，2023年1月学校有添置了10余万元的音体美器材；2023年9月至今通过书香校园及社会各团体捐赠已增添图书6971册，目前已达图书14850册； 2023年10月至今新建了**式实验室1个，计算机房1个，多**教室13个，建设专用辅导教室6个。
（二）创新德育环境，推进素质教育。
我校以创新德育环境为核心，全面推进素质教育，形成科学、合理、具有梅中特色的德育实践体系。
1．加强制度建设。德育制度体系的建立，有利于从全局把握德育工作。我校深刻认识到这一点，建立了体系化的德育制度网络：
《德育工作规划》、《五星班主任评比制度》、《五星班级评比制度》、《五星学生评比制度》、《安全教育规章制度》、《住校生管理制度》、《学生心理健康辅导纲要》等。
2．加强德育队伍建设。推进班主任月月评制度，班主任享受“高奖金、高待遇、高责任”的三高制。高奖金是指月奖金幅度在班主任月考核奖金高，高待遇是指班主任享受提干、入党、进修、疗养、评先等方面的优先权，高责任是指班主任24小时全程管理班级。
实践证明，这一制度的实施，确保了我校德育工作的良好开展。
3．加强德育活动开展。学校建设云和县首个“乡村学校少年宫”以贴近和服务学生为宗旨，是我校思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地，是资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。xx中学乡村学校“少年宫”在傍晚放学期间、周末、寒暑假向本校学生及小学生开放，开展射箭、足球、篮球、乒乓球、象棋、书法、绘画、鼓乐、舞蹈、经典诵读、种植等11个辅导班，让学生参与自己喜欢的文体项目，目标是：
每位参与的学生至少培养一项特长爱好，每位参与的学生至少参加一次校级或校级以上的比赛。在我校“乡村少年宫”的带动下，学生在知识技能、道德情感、文明卫生等都有很大的提高，学习生活得到了充实。
（三）加强教学精细管理，努力提高教学质量。
1．抓好教学制度管理。
为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，我校制定和完善了《教学常规管理制度》、《专任教师工作考核评估方案》等一系列质量管理的有关制度，对教学的备、教、辅、改、评、研等环节提出了具体的要求，对教师工作的全过程进行督查，督查结果与教师年度考核、职称评聘、评优评先、绩效考核直接挂钩。
2．抓好教学监控管理。
学校建立了定期与不定期的常规检查和巡课、听课、评课制度，把教师执行教学常规情况作为平时教学工作检查的重点。每天两位行政值日的领导和教务处人员对教师课堂教学的情况进行巡查，做好《教师常规工作检查记录本》的记录，发现问题随时解决。同时，学校成立教学质量监控小组，小组成员不定时进行推门听课，听课后检查备课本和作业批改情况，作为教师工作考核的评分依据。
每学期期中、期末，学校集中组织对全体教师进行教学常规工作检查和考核，结果并向全校教师通报，作为教师学期工作评估的主要依据。 3. 深化课程改革。
近年来，随着我校生源的流失，平均每个班级学生数仅为35人左右，学生基础参差不齐，根据学校实际2011学年我校开始实施农村自然小班化教学，全面构建新型班级管理体制，提高教育教学有效性，进一步促进教学质量的提高。主要的做法为：分层建组、分层备课、分层授课、分层辅导、分层作业布置。
小班的课堂里，学生参与教学的积极性空前高涨，分组教学、分层指导策略的实施，使每个学生通过学习--发现--交流，参与到教学活动中，不断提高不同学生的知识与能力水平。在今年的中考中，我校平均分位居全县公立学校第一，在全市农村学校中进步11名，被丽水市教育局评为2023年度教学质量管理奖。
（四）加强教师队伍建设，促进学校迅速发展。
学校教师呈现年轻化，专任教师平均年龄29岁，富有活力，但缺乏经验，因此我校将“合作与交流”作为加强师资队伍建设的主要思路。
1.对口支援。我校分别在2008-2023年和2023年-2023年与桐乡洲泉中学和宁波北仑江南中学进行教育资源对口支援结对，借助发达地区的优质资源，通过资源共享、师生互派等多种形式开展实质性的教育管理与学术交流，促进我校教学管理体制和运行机制的改革，为学校增添全新的活力。
2.校际交流。根据个人申请，我校每年安排一部分县城初中骨干教师到学校进行支教，将他们好的教育教学方法借鉴到我们学校，也对相关学科教师起到引领作用；同时，我校还委派一部分教师到县城学校进行顶岗锻炼，有效的促进教师的快速成长。
3.青蓝工程。我校将学校骨干教师与年轻教师进行师徒结对，做好新老教师传、帮、带工作，开展“一帮一”、“结对子”活动，让年轻教师尽快实现“三个转化”：
从学生型到教师角色型，从模仿教学型到自主创新型，从偏于“双基”型到注重能力型。
4.校本教研。我校通过议教、磨课、竞赛等多种形式，破解学校教育教学中的问题，改进学校的教育教学方法。
同时，学校还开展教师汇报课、教师基本功比赛，采取多种形式，为教师提供更宽广的发展空间和展示舞台。一年来，我校教师在各级教学比赛中获奖的有25人次，23篇**在各级评比中获奖。
学校每年为县城各个学校输送大批素质高、业务能力强的骨干教师，素有云和教育系统的黄埔军校之称。
三、存在问题和今后努力方向。
根据《丽水市教育现代化达标和示范学校评估验收暂行办法》（ 丽政教督〔2010〕7号 ）文件精神，我校对6项a级指标28条b级指标逐项逐条进行自查自评，自查自评结果，其中26条达标，2条基本达标，符合丽水市教育现代化示范学校评估要求。
存在问题：1.（b19）因为学校没有配备卫生专业技术人员，目前采取的是与镇卫生院进行托管医疗，学校现在只有一个保健室，配备了简单一些卫生物品、药品，卫生器械配备达不到省11类标准；
2.（b22）因为学校没有配备计算机专业老师，学校在2023年委托电脑公司建设了学校**，当由于技术和资金问题，服务器已损坏，学校**将重新委托电脑公司进行恢复；
3.校园文化建设亟待深入推进。文化立校是现代学校走内涵发展之路的必然选择，引领着学校各项建设。
目前校园文化精神的积累还不够丰厚，在文化发展的广度、深度上还有待提升，学校办学特色还有待深化，彰显亮点。
篇三：教育现代化汇报材料(中心小学)】
全面推进教育现代化努力提升办学水平 ——涟水县南集镇中心小学教育现代化先进校汇报材料涟水县南集中心小学位于涟水东南边陲，始建于2023年，，占地面积。
2.4万平方米，是一所历史悠久和具有优良传统的学校。建筑面积5847平方米，操场占地11075平方米，绿化面积6723平方米，拥有图书27581册，科学实验室2个，音、体、美各1个每百名学生拥有计算机12.
16台。学校现有教学班级32个，在校学生1273名，63名教师，教师队伍合格稳定，勇于开拓，教师学历合格率100%，有92.1%的教师取得大专学历，47.
6%的教师取得本科学历。现将教育现代化工作作如下汇报：
一、取得成绩：
（一）、办学条件建设。
1、学校已完成了d级危房的拆除，教室进行了加固维修，并贴上墙面保护瓷砖，又新建了1栋教室和1栋学生宿舍，校园综合改造工程已全面完成。校园布局合理，新增了名人字画橱窗，古诗美文、名人名言上墙，陶冶学生情操，展示了南小的文化特色。
2、校园占地面积24839平方米，生均19.5平方米，教学及辅助用房5847平方米，人均4.59平方米。绿化面积6723平方米，人均。
5.28平方米。运动场地面积5503平方米外加塑胶跑道操场共计11075平方米，人均8.7平方米。
3、专用教师、办公用房538平方米，满足教育教学需要。食堂已于去年创建成为a级食堂，有符合标准的水冲式厕，安全卫生，满足正常需要。
小学创建现代化学校汇报材料
尊敬的各位领导 专家 欢迎大家来到实验小学指导我们进行xx市现代化学校创建工作，下面我就学校情况及所做的工作向大家做一汇报。xx市实验小学位于xx城区西北部，始建于1949年，是一所xx省规范化学校。校园文化底蕴深厚，布局合理，功能分区清晰，占地21330平方米，校舍面积11950平方米，绿化面积6...
小学现代化学校艺术汇报材料
尊敬的各位领导 专家，大家上午好！首先欢迎您亲临我们学校指导工作，诚恳的希望您能多提宝贵意见。我是美术教师赵平，下面由我向大家汇报一下我校艺术学科课堂内外的点滴做法 一 领导重视，艺术教育蓬勃发展。教师要全面培养学生，帮助学生全面发展，这是时代对教师提出的要求，也是社会 家长的需要。在这个环境下，我...
材料之现代化提升汇报材料
篇一 现代化提升数学老师汇报材料 个人工作汇报。各位领导大家好，我是 小学数学教师 1993年参加工作，现任四年级数学教学工作，随着时代的发展，为适应新的形势，教师的观念要更新，特别是课堂教学模式要改革，以下是我多年来在课改实践中的想法和具体做法向大家做一简单汇报 一 新课改改变了我的教育观念。新课...