我是来自天门中学的秦玉辉，在这喜迎丰收之际，在全国庆祝建国六十周年，我县建县100周年之时，为深入学习和落实科学发展观，今天我本人能在这里和大家共同学习、互相提高，倍感荣幸。
同志们，发展是人类社会永恒的主题，发展是当今世界进步的潮流，发展也是当代中国的主旋律，党的十六大以来，以xx同志为总书记的***，站在历史和时代的高度，以***理论和****重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发，在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析阶段特征的基础上，提出了以人为本，全面协调可持续的科学发展观，这一战略思想，适应现代化建设的需要，是把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题提出来的，因此，学习和实践科学发展观是我们当前首要任务。科学发展观在教育上的体现是关于教育发展的本质、目的、内涵及要求的总体看法和根本观点，第一是以人为本，第二是全面、协调、可持续发展，第三是全面推进教育创新，今天我做为基层学校的一个代表，就全面落实发展观，以人为本，办人民满意学校这个主题向大家做报告：
天门中学地处方正县西，东邻蚂蚁河，北邻松花江，是方正县最大的农村初中，学校占地面积 4万平方米，校舍面积5000多平方米，在校生483人，教职工62人，多年来在全校广大师生的共同努力下，在传承优良传统的同时，勇于创新，教育教学质量得到了进一步的提高，现已成为全县初中的排头兵，三年来，我们始终坚持以人为本，科学发展，把推进素质教育当做学校的核心工作，把优化育人环境，提高教育质量，突出办好特色做为工作主线，以德育为首加强师德建设，以新课改为契机，优化教学过程，以科研为载体建构有效教学，从而使我校学生在行为养成、自主学习等方面有了很大进步，我校的中考升学率多年一直位于全县前矛，同时我们加强了体育健康教育，我校的篮球、田径项目做为传统项目在全县各类比赛中均名列第一，学校教育质量得到了社会和家长的好评与认可。
一、以人为本，优化学校管理。
三年来，我校认真贯彻和执行教育方针，把学生终身发展、教师专业发展做为推进素质教育的突破口，把提高教学质量、优化育人环境、突出办好特色做为学校的工作主线，提高质量重在减负增效，优化环境重在育人功效，特色办学重在突出有效教学，同时制定和完善了以学校章程为核心的学生管理、教师管理、职能管理、教学管理、课程管理、科研管理、总务管理八个一级管理，三十二个二级管理，从而形成了一个规范有序的管理体系，为全面提高质量建立一个良好的管理基础。
1．变单一的层次管理为层次管理与网络管理相结合。
在教学管理上，我们建立了三个职能层，一是教学督导评价职能层，二是教研组教学研究职能层，三是年级组的教育管理职能层。对三个层次相应制定了岗位职责及指标评价标准。例如，在抓组长的职能作用时，我们实施“三一一”工作程序，三即开好三个会，即教师的教学质量分析会、学生的学习质量诊断会、学生生活思想总结会，每次考试之后都要开好这三个会。
两个一是每周一次班主任和年级组长的学习及工作例会，每月一次教研组长工作交流汇报会。通过这种网络化的管理，使教学工作更加细化，情况了解的更加详实，效果也更加突出。
2．强化职能，突出班子建设。
我们加强了领导班子建设，努力提高班子成员素质，在班子建设上提倡“跟我来”，反对“给我上”，同时要求做好“严”、“实”两篇*，严即：严而有格、严而有度、严而有方、严而有性、严而有恒。实即：
查实情、说实话、亮实招、求实效。通过三年的努力，我校班子团结务实、廉洁自律，专业水平高、服务意识强、群众威信高。
3．深入一线，时时掌握教学情况。
深入一线主要途径就是到课堂听课，深入教学一线重点做到“四听”“四看”，四听：一是全面性听课，摸清当前学校教学状况；二是指导性听课，主要是帮助青年教师提高；三是参与教研活动，进行专题性听课；四是检查性听课，看教师是否严格执行三表和课程计划，同时要求听课后必须要与教师交流。通过不断的听课、研课，使我和教师的教学水平有了明显的提高，也密切了干群关系，通过了解课情、教情、学情，把握全校当前教学状态。
为改进课堂教学做好了铺垫。
4．强化制度约束，细字当头，体现人性管理，情字当先。
近几年来，我校依据管理工程，制定和完善了各项规章制度和考评细则，规范了教师的行为，尤其是在教学行为和过程上，对制度和细则每一个环节都做了细致的要求，细节决定成败，也正是这些细致的要求，使得教学活动有条不紊，在“规矩”之下成了“方圆”。同时在严格要求下我们又注重人性化关怀，比如：有些教师为了看护学生，早晨提前来，中午不回家，看到老师的辛苦，我们决定全校统一上早自习和午自习，但这两个自习绝不允许老师讲课，主要是为了看护学生，这样我们规定有自习的老师可以提前一小时下班，这样做之后，不但学生的安全及教学秩序有了保障，同时也让老师有了充分的休息时间，还比如说在我校可以用短信的方式向领导请假，在短信中说明请假理由，特别是病假，校领导往往回复一些关心和问候的话语，出远门的回复注意安全等关切的话语。
因此让老师们感到很温暖，平时很少请假，请假的也一定会找时间把缺的课补上。避免了“制度上了墙，人性靠了旁，成天生硬管，干群很紧张”的局面。教师们也把所有的精力运用到了教育教学上，从而为提高教学质量创设了良好的人际关系和管理氛围。
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汇报材料 文明单位验收汇报材料
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好 我是来自天门中学的秦玉辉，在这喜迎丰收之际，在全国庆祝建国六十周年，我某某县100周年之时，为深入学习和落实科学发展观，今天我本人能在这里和大家共同学习 互相提高，倍感荣幸。同志们，发展是人类社会永恒的主题，发展是当今世界进步的潮流，发展也是当代中国的主旋律，党的十...
文明单位验收汇报材料
近年来，我局在县委 县 和上级主管部门的领导下，在县文明办的具体指导下，以 理论和 重要思想为指导，大力加强精神文明建设，通过内强管理，外树形象，两个文明建设喜结硕果。局机关先后被评为 市级文明单位 省级卫生先进单位 市级治安安全先进单位 市级尊师重教先进集体 局党委被评为 市级先进基层党组织 财税...
学校文明单位验收汇报材料
现有16个教学班，700名学生，76名教职工，其中专任教师62人，专任教师学历达标率97 左右。一年来我们在上级党委 及各级教育行政部门的领导下，以 理论和 重要思想为指针，认真贯彻落实十六届四中全会精神，更新教育观念，强化目标管理，以实施素质教育 加快教育现代化建设 努力提高办学效益和质量为重点，...