校园文化范围广，包括校园规划及环境、物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设等等。
1、立足校情创办特色，环境文化熏陶育人。
办学条件是校园文化建设的物质基础，我校在环境文化建设方面提出总的目标要求是“七化四有”：“七化”即校园布局园林化、科室装备标准化、教学设施现代化、信息传输网络化、校园场地绿硬化、墙壁走廊育人化、厨窗专栏知识化。“四有”即做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，极力营造一个文明和谐、净洁美观的校园环境。
我校建筑布局合理，各个功能区相对比较完整。东部为中学部，西部为小学部，中间为操场，校园内铺设了草坪、栽种了鲜花，南部为植物园和幼儿活动区，内有幼儿大型玩具，并在其中种植各类风景树木、鲜花，成为学生课下学习、休憩的良好场所。在植物园北部路面上安装了条椅和景观石，在石面上书写了名言警句，让学生在在休憩时得到启迪和教育。
校园整洁、优美，融教育性和艺术性为一体，体现了浓厚的文化氛围，让学生置身于良好的教育环境中，受到潜移默化的熏陶。达到了环境陶冶人，墙壁会说话，石头、花草蕴含生命的良好环境文化教育功效。
2、陶冶情操创靓点，精神文化启智净魂。
校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设所要营造的最高目标。因此，我校在建设校园精神文化上，努力做到追求品味，着眼实用，突出特色，从实际着手，从高处立意，并想方设法激发学生的求知欲望和教职工的敬业精神。
第一，我们以党支部、团总支和教导处为主要德育职能部门，加强了政治法纪学习，注重养成教育，要通过校会、班会、国旗下的讲话，组织践行“八荣八耻”，开展“五五普法”教育、文明礼仪培训等系列德育和法制教育活动。发挥宣传**的教育优势，以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主旋律进行宣传教育，将知、情、意、行有机的结合起来，做到晓知以理、动之以情、导之以行。通过广泛宣传，引导师生追求高尚的道德情操、健康的审美情趣。
提高师生的思想认识水平和明辨是非能力，树立正确的世界观、人生观，养成良好的道德行为习惯。
第二，让学生在耳濡目染中受到启迪、接受教育。为了达到文化育人的目的，我校充分利用图书阅览室、素质教育专栏、墙壁走廊文化和标语的作用，让名人名言对学生起到潜移默化的熏陶作用，使学生时时受感染、受启迪、受激励。在教室文化建设方面注重突出学生主体、符合学生特点。
我们充分利用教室的各个空间，前墙有励志标语、图书角，后墙设有板报、北墙设有班徽、评比栏等，使每位学生一进入教室就感受到浓厚的文化氛围。在办公室文化建设方面突出了教师的团队精神，极力营造“家”的温馨。走廊文化建设方面突出学生自尊自重、自勉自励、自信自强的精神风貌。
走廊南墙文化，由学生自己制作，分为安全知识、爱国主义教育、书法天地、绘画作品等主题。走廊北墙悬挂着著名人物的先进事迹；每层走廊都有名言警句，对每位学生晓之以理、动之以情、导之以行。同时我们还规划设置了宿舍文化、操场体育文化、食堂餐厅文化等，使整个校园努力呈现环境优美、文化内涵丰富的氛围。
第三，强化学校“三风”建设。根据本校和本班实际，确定了办学宗旨、办学理念、总体目标、校风校训，谱写了校歌。每个班级都确定了本班的理念、目标、班歌和口号。
学校设立了文明监督岗，坚持开展文明班级、文明宿舍、文明食堂以及先进集体和个人评选，大张旗鼓地表扬好人好事，树立正确的**导向。同时发挥教师在学生中的表率作用，增强教师事业心、责任感和无私奉献的敬业精神。加强对学生学习目的教育，使学生树立远大理想，自觉纠正不良习惯，引导学生把精力投入到学习科学文化知识和强身健体的正确轨道上。
3、面向全体重参与，活动文化异彩纷呈。
校园文化的载体主要是各种各样的文化活动。因此，多年来我校一直坚持开展丰富多彩的课外活动，活动的内容和形式做到了多样化，既有思想性，又有知识性；既有娱乐性，又有实践性：
1）、坚持每周升国旗仪式和国旗下讲话。加强学生爱国主义教育、文明礼仪教育和革命传统教育。
2）广泛地组织了各种类型的兴趣小组活动（篮球队、乒乓球队、书法组、舞蹈组、合唱队、文学组等），每天下午活动时间由老师指导学生开展活动。培养和发展了学生的兴趣，营造了良好的学习氛围，为学生学习专业知识拓展了空间。
3）为了使校园文化建设在全体教师中形成共识，学校发动教师为积极献计献策，并撰写**，为校园文化建设进行深层次，多角度的理性思考。近三年教师撰写**30余篇，其中10余篇在各类刊物上发表并获奖。
三、制度保障，建立校园文化建设长效机制。
校园文化重在保持、重在创新，更需要制度保障。近年来，我们大力加强制度建设，努力使校园文化建设成为一种长效机制。我们健全完善了《清泉学校课堂常规》、《清泉学校卫生常规》等18项规章制度，并编印成学生手册，分发到学生手中。
定期对全体师生进行礼仪教育，从师生风貌、行为习惯、衣着、仪容、待人接物、上下楼梯、课堂秩序与状态，课间活动等方面教育培训。严格执行每周一早晨的升国旗仪式制度，中层领导和各班班主任进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、安全、孝德等方面的教育。同时，我们定期更换阅报栏、评比栏、文体活动展示栏、师生作品栏、黑板报，做到了版面活泼，内容充实。
学校是传播文化的场所，绿化荒芜，净化污浊，从精神层面去提升学生的境界，是我们不可推卸的职责，我们坚守着这一信念，并把它作为校园文化建设的要义，学校的校园文化建设到今天，只是走出了一大步，离我们的目标依然很远，我们营造“书香校园、和谐校园”的脚步将永不停息。
校园文化建设汇报材料
一 校园文化建设的指导思想。坚持以科学发展观为统领，以 幼儿教育指导纲要 和各项工作规程为指针，以全面推进素质教育和教育教学活动改革为宗旨，以全体师幼为主体，以建设优良的园风 师风为核心，以优化美化校园环境为重点，以幼儿文明行为习惯培养和良好的兴趣培养为抓手，以丰富多彩 积极向上的校园文化活动为载体...
校园文化建设汇报材料
同发明德学校校园文化建设汇报材料。校园文化建设一直是我校发展中的一个重要主题，两校合并以来，学校投入了大量的资金我们注重从文化的角度考量学校的发展，通过一种 春风化雨，润物无声 的效果来达到学校的育人功能。几年来，学校从物质文化 精神文化 制度文化等几个方面加强了建设，极大的提升了学校的文化品位，使...
校园文化建设汇报材料
尊敬的各位领导，欢迎来到桦林小学检查指导工作！我相信，由于你们的光临，肯定能为我们学校增添很多光彩，也肯定为我校以后的发展带来契机和活力！我代表全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！希望你们能为我校的工作提出宝贵的建议和要求。我们学校是一所六年制完全小学，全校本学期共有学生146名，其中女生62名，有...