教育督导评估自查总结

发布 2021-12-04 12:42:28 阅读 9256

现将自查结果总结如下:

一、加强领导抓落实在督导评估考核工作会召开后,学校就成立了以校长杨波为组长的督导评估工作领导小组,加强领导,并在领导小组内做了具体的分工安排:

杨波:组长(校长、党支部书记)负责督导评估的全面工作,具体分管督导评估考核细则中的:一、办学方向;三、教师管理;六、学校大小硬件建设及管理;七、综合工作。

李时友、张晓红:副组长(副校长)负责督导评估考核督导评估考核的资料完善和分管督导评估考核细则中的:二、行政管理;四、德育管理;五、教学管理。

张晓红:成员(副校长)具体负责学校的体育教育;艺术教育;卫生工作;学生的扶贫助学和教学常规的检查落实等工作杨文伟:成员(办公室主任)教师教学业务档案资料的收集和管理;教职工的思想工作等。

罗兵、李元彬:成员(科教室主任、教导主任)负责学校的教学管理工作,教师的教学档案和学生的学籍管理,以及教学常规的管理工作;教师的的继续教育工作;教学科研工作;几室的管理等。

傅明星:成员(总务主任)具体负责学校的环境建设;办学条件的改善;校产管理;财务管理;统计工作;后勤服务;校产安全;黄维红、姚晓丽:成员(德育处主任、副主任)负责学校学生的思想教育和学校艺术教育活动的开展等工作。

李子权:成员(一年级年级组长)负责一年级的常规管理工作,学生的思想教育和日常行为规范教育。

张艳:成员(二年级年级组长)负责二年级的常规管理工作,第1页。

共5页。学生的思想教育和日常行为规范教育。

郭佳琴:成员(三年级年级组长)负责三年级的常规管理工作,学生的思想教育和日常行为规范教育。

一、学校总体工作思路以安全为保障,以发展为主题,以质量为中心,以改革为动力,以制度为规范,加强学校领导和教师队建设,全面落实和完成区教育局年初下达的工作目标大力倡导七中精神:“精益求精。

追求卓越”。

二、学校工作目标完成情况(一)队伍建设1、学校坚持以正确的**为导向,加强师生政治思想教育,坚持以人为本:学校以教师为本,教师以学生为本。建立健全了各项规章制度(见《泸州市第七中学校管理制度汇编》)。

在充分讨论和民主酝酿的基础上,由教代会讨论通过了《泸州市第七中学校教师考核细则》,该细则主要用于教师年度考核,评优晋级、年度聘用等重要事项,坚持了公开、公平、公正、公示,严格按照程序操作。在学校中坚持党的领导,重视发挥党员、骨干教师的模范带头作用,完善了教代会的监督机制,学校的所有重大决策都必须经过学校教代会充分讨论并通过、上报教育局同意才能实施,实施结果直接对教代会负责并公开一切过程、程序或帐务。对社会敏感问题、热点关注问题,坚持在校务公开栏中公示,主动接受社会和家长的监督。

重视班主任在德育工作中的重要作用,抓好班主任队伍建设。完善班主任工作考核方案,加强对班主任的业务培训和指导,积极组织参加区教育局组织的各类培训。关注留守学生,研究留守学生现象及对策。

认真指导学生群团组织的职能作用,增强学生的自律意识。加强教师职业道德规范教育,严格执行四川省教育厅“双八条”禁令,规范并强化了警校共育工作。杜绝了教师伤害学生。

加大对教育事故的处理力度,建立教育事故的黄牌警告制度、异地交流制度。把教育教学事故纳入对教师聘任、评优、升级、晋职的考核。近年来学校没有违法违纪案件发第2页。

共5页。生。

2、进一步完善了学校教职工全员聘任制,坚持了每年度的教职工年度聘任工作,每学期结束,学校杨波校长代表学校行政都要向全体教师会议做述职报告,详细的就学校工作进行了总结。

3、全体教师积极投入新课程改革大潮,坚持行动研究和叙事研究。建立校本研修制度,我校是校本研究示范学校,学校坚持以促进学生的发展为宗旨,以课程实施过程中所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体。以学校为校本教研的基地,以促进学生全面发展和教师专业化成长为直接目的。

积极开展了学习型教研,教学型教研,研究型教研(以课题或专题调研为载体,以调查研究活动为方式,形成研究报告或调研报告)。目前,我校在编在岗教师共有112人;本科学历79人,人数达到73.8%;专科学历21人;正在参加学历提高培训15人,参培率达到100%;建立了骨干教师成长档案,4名升级骨干教师、7名市级骨干教师、15名区级骨干教师、

名校级骨干教师均参加了各级骨干教师成长培训,完成率达到100%;每位教师均完成了每学年继续教育全员培训100学时,学校教师中信息技术检测达到中级的共有49人,中级达标率45.7%。

二)德育工作健全德育工作制度,认真对学校纪律、清洁卫生、班主任工作进行考核,完善考核制度。实行学生德育“首问责任制”、“首遇责任制”。无论在校园内外,教师遇到学生违规事件,首遇者必须及时处理,否则,造成事故者,首遇教师承担相关责任;无论在校园内外,学生对违规事件向教师报告,首问者必须及时处理,否则,造成事故者,首遇教师承担相关责任。

加强学生德育教育,以为人民服务为核心,集体主义教育为原则,诚实守信为重点,结合本校和学生实际,采取灵活多样的方式,运用丰富多彩的活动为载体,对学生进行爱国主义和社会第3页。

共5页。主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。注重校容校貌,丰富和活跃校园文化生活,强化“六无两持”的意识。

认真学*****的“八荣八耻”和新《义务教育法》,认真落实“两免一补”政策,坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。进一步落实区委区府提出的“科教兴区”和“人才强区”战略。努力稳定学校班子,加强队伍建设,注重班子协调。

进一步依法执教,加大行政执法力度,采取有力措施,推进依法执教,依法治校。以构建学习型学校为重点,认真落实教师全员聘任制,切实加强学校领导和教师政治思想教育,规范教师职业道德行为,树立全心全意为群众服务意识,做学生的良师益友,在全校开展工作纪律和工作作风教育活动,坚决防止和克服因思想作,精神状态,政治觉悟,业务水平,工作能力而障碍工作落实和教育教学质量提高的倾向。一年来,加强了学生行为习惯的养成教育,从小事做起,坚持规范,坚持习惯,积极开展文明学校、文明班级、文明寝室、文明学生的评比活动,积极宣传青春期卫生知识,宣传黄、赌、毒的危害,坚决反对邪教“**功”、“门徒会”等组织,教育全体师生员工认清邪教的反科学、***、***的本质。

积极开展法制教育,聘请了法制副校长,建立了警校共育办公室,校园警务室,法制教育纳入了课程管理,法制教育开课面达到了100%,做到了法制教育“五落实”。学生没有严重违法违纪行为。

三)普及程度搞好学生就学管理,认真贯彻落实区委、区府、区教育局文件精神,建立健全“依法治辍,责任堵辍,治乱减辍,助学控辍,教改防辍”的控辍保学机制和网络。充分利用各种途径(教育**会、希望工程、对口帮扶助学奖励、“两免一补”等),帮助贫困家庭的学生完成九年义务教育。建立学校与教师,学校与班级,学校与家长,教师与学生等层层“控辍”责任制,依法动员**流失生。

有效控制学生流失,努力提高初中第4页。

共5页。入学率和巩固率。控辍保学工作必须纳入教师教学业绩考核。今年我校初中入学率为。

100%;辍学率为0%,控制在工作目标规定的2%的范围之内。

第5页。共5页。

教育教学督导评估工作自查汇报

为了做好今年的教育督导评估工作,促进学校改革与发展,我校根据教育督导评估标准要求,首先建立了以校长为组长的自查小组,拟定了相关职责,认真对照评估指标,逐项进行了认真的自查 自评和改进工作。现将我校情况汇报如下 一 学校基本情况。我校是xx年5月兴建的一所完全小学 占地21亩,建筑面积1508平方米,...

教育督导评估自查报告

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教育督导评估自查报告

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