9A文中学党建工作汇报材料

发布 2021-12-01 01:11:28 阅读 1774

县第八中学现有教职工217人,党总支现有在职党员62人,预备党员3人,离退休党员19人。近年来,新邵八中党总支全面贯彻党的教育方针,执行上级党委**的各项决议,在县教育局党委的直接领导下,以抓教师职业道德为突破口,以抓教学工作为中心,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用,推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开,取得了一定的成绩。现简要总结如下:

一、基本做法。

(一)、加强党的组织建设,发挥党总支的政治核心作用。

加强党的基层组织建设,是增强党的凝聚力、吸引力、战斗力的迫切需要,是保证党的先进性、纯洁性的根本保证。校党总支不断健全组织建设责任制,支委成员各司其职,既分工又合作地抓好学校全方位工作,及时了解党员及教职工的思想状况,认真分析新形势下党的建设遇到的新问题和党员关心的难点、热点问题,虚心听取教职工的意见,帮助教职工排忧解难。进一步贯彻民主集中制的原则,坚持集体领导,凡是重大事项都召开班子会集体研究决定,保证了学校工作决策的正确性。

按时召开民主生活会,班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想,工作实际和廉洁自律情况,积极开展批评和自我批评,一切从集体利益出发,班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想,增强了团结。校支委成员在工作中都能起模范带头作用,积极完成所承担的工作任务,既分工又协作,发挥了基层党组织的核心作用。成为教职工信赖的坚强有力的领导集体。

至我校连续被评为县或教育系统系统先进基层党组织。

(二)、加强党的思想建设,努力造就一支素质较高本领过硬的党员队伍。

加强党员的思想建设,就是要求每一名党员都要成为一面旗帜,在自己的岗位上勤奋工作,起先锋模范作用。近年来,校党总支以主题教育活动为载体,狠抓党员思想教育工作,促进党员素质的提高。每次的主题教育活动,都按照上级党委的要求,精心组织、认真落实,使主题教育活动产生良好的教育效果。

特别是根据县委、县教育局的部署安排,在全校范围内开展了“深入开展学习实践党的十r大活动”更是成效斐然。此次学习实践活动,以学校班子成员和全体党员为重点,全体教职工共同参与,以认真负责的态度,改革创新的精神,求真务实的作风,切实抓好学习实践活动。先后制定了活动方案,细化了活动与学习的内容,严格了活动与学习所要达到的要求。

及时交流心得体会,总结教育活动经验。在学习教育活动中,边学习、边提高、边整改,真正做到思想认识达到新高度,能力素质得到新提升,解决问题取得新成效,创新机制实现新突破的既定目标。通过学习实践,进一步提高了党员的思想政治素质。

全体党员都能结合自己所处的岗位,所承担的任务,开拓进取,起模范带头作用。由于成效显著,学校党支部被新邵县委组织部授予“开展深入学习实践党的十r大活动先进单位”的光荣称号。

(三)、树立党员形象,在教育教学中发挥引领作用。

一是建立学习、创新型班子。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验,提高自身理论素养和管理水平,深入教学一线,积极引领全体教师探索基础教育课程改革,实践新理念下的教学新模式,学校有阶段性总课题,班子成员全部参加课题研究。

二是建立民主、勤政型班子。领导班子坚持依法治校,坚持以德治校,勤政廉洁,作风民主,紧密联系群众。重视学生的意见,设立校长信箱,直接了解来自学生的意见和要求,调整和改进学校管理,做到公开、透明。

建立学校与社会、家庭合作沟通的机制,学校聘请家长委员会,定期通报学校办学情况,征求和听取他们对学校工作的意见和建议。

三是发挥党员先模作用,努力提高教育教学质量。党总支提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标,要求全体党员以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言,树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。学校教育质量也因此一年一个新台阶,近三年内两夺全县高考理科状元。

(四)、围绕教育教学工作中心,加强师资队伍建设。

近年来,校党总支把贯彻党的教育方针贯穿于学校一切工作的始终,以支部委员和党员教师为骨干,形成了思想教育、教学教研、体育、艺术、等工作队伍,明确各自的工作任务,职责目标,保证党的教育方针落到实处。

①是实行“结对子”工程。结合我校青年教师增多的情况,学校制订了提高青年教师专业技能的方案,实行师徒接对,辅导青年教师,举办了青年教师汇报课和教师优质课评比,促进青年教师教育教学能力的全面、协调和可持续发展。另外,坚持“推门听课制度”,学校领导采取不定期的进行推门听课,并检查教案及作业,最后对每一位被听课教师给予客观评价,这些举措推动教师形成钻研教学业务的风气。

②推进“名师工程”。

学校把开展深入学习实践党的十r大活动与加强教育教学工作相结合,为加大推进“名师工程”力度,派出骨干教师参加省、市、县组织的相关培训工作,使骨干教师教育教学水平得到进一步提高;为充分发挥骨干教师的示范带头作用,安排骨干教师上示范课,辅导青年教师,极大的调动了广大教师教育教学的积极性。

③加大校本培训活动力度,为了适应新的一轮课程改革,学校及时调整工作思路,要求教师深入研究新课改,撰写教学反思,特色教案。

④以集体备课活动促进教师业务素质。集体备课中,有中心发言人,有补充发言,各备课组进度统。

一、备课统。

一、作业统。

一、测试统一,共同**教法,并分批在全校进行观摩,这些活动促进教师业务素质和教学质量的不断提高。

(五)、以活动为载体,推进学校思想作风建设。

一是进行了师德师风标兵评比活动。师德师风是教师的灵魂。为了表彰先进,激励广大教师积极投入教学工作,学校党支部在科学发展理念的指引下,在全校范围内开展了“十大师德师风标兵”的评比活动。

经过推荐、讨论、评选、公示等多个环节,共推选出吴大胜、石航行、谢文意、陈荣辉等十大师德标兵。与此同时,加强教师岗位职业道德教育,抓教师表率作用,让学生监督、评价教师,让教师自觉接受监督。

二是开展系列主题教育活动。利用国旗下讲话、学生表彰大会、主题班会等多种形式对学生进行思想教育活动,以重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展系列教育活动,增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。开展一系列活动隆重纪念建国六十周年活动,并积极支持配合市、县举办各种纪念庆祝活动。

三是开展评选先进教育教学工作者活动。从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核,在教师中形成“人人争先,人人争优”的局面。全校干部教职工进一步增强三种意识(责任意识、竞争意识、质量意识),发扬三种精神(爱岗敬业精神、开拓创新精神、争创一流精神),提高三种能力(教学业务能力、教育管理能力、团结协作能力)。

四是开展帮教活动。教师党员积极帮助后进生,认真做好后进生转化工作,挖掘学生的闪光点,以鼓励为主,促进“后进生”朝着好的方向发展。这一活动充分体现学校“以人为本”的关爱宗旨。

(六)、认真做好发展党员工作,不断为党组织输送新鲜血液。

在发展党员工作中,校党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评。召开教师座谈会对积极分子进行评议,支委会定期听取入党积极分子考察情况汇报。强化发展党员的程序,加强对积极分子的培训,教育积极分子树立正确的入党动机,树立全心全意为人民服务的意识,自觉接受教育考查,保持高昂的政治热情,以实际行动早日入党,有效地保证新党员的质量。

我校现有积极分子6人,有3人被校总支吸收为预备党员,为党支部注入了新鲜的血液。

(七)、加强群众组织的领导,切实推进学校精神文明建设。

学校党支部把工会、团委工作纳入党务议事日程,常抓不懈,党政领导明确分工,专人指导参与工会、团委各种会议和活动,努力提高育人水平。

工会积极组织教职工广泛开展各种有益活动,丰富教职工生活与工作,以活动为载体调动了教职工教书育人的积极性,加强教工之家建设;时刻关心爱护教职工,积极为教职工排忧解难,为困难职工和患病职工积极筹款,争取八方支援;建立平等、民主、和谐的师生关系,形成了良好学风、教风、校风;加强师德建设,进一步规范了教师的职业道德,纠正了个别教师身上的不良风气和行为。工会因此荣获邵阳市“模范职工之家”荣誉称号。

校团委坚持弘扬爱国主义精神,坚持集体主义教育、青少年传统美德教育、法制教育,开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动,组织师生到市松坡公园祭扫烈土墓,使学生不忘过去,激发学生的爱国热情。政教处和团委还组织学生进行社会实践活动。以“五一”、“五四”、“教师节”、“国庆”等重大节日为教育契机,开展文娱活动。

以演讲、主题班会、革命歌曲、读书征文比赛、体育竞赛等文体活动丰富校园文化生活,陶冶师生的情操。积极组织教职工捐资助学,联系对口支援单位,帮扶贫困生,受到社会各界的广泛赞誉。

(八)、以转变作风为主线,进一步加强勤政廉政建设。

1、加强效能建设,转变工作作风,树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和改革发展稳定的大局,以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心,发扬党的优良传统,坚持用“服务的态度、商量的口气、文明的语言、较高的效率”20字方针规范全校教职工,切实加强和改进作风建设,树立党员干部的良好形象。切实转变工作作风,进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,深化效能建设,提高办事效率,提高为师生服务的质量。

2、落实党风廉政建设责任制,树立党员教师的良好形象。我校把党风廉政建设和反腐败工作及业务工作一起部署、一起落实。认真制定党风廉政建设责任制实施办法,按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求,加强对党员干部的思想教育,加强党风监督,加大从源头上预防和治理腐败的力度,落实好党员干部廉洁自律,同时从落实党风廉政建设入手,深化机关效能建设,提高办事效率。

二、学校党建工作存在的问题和相应对策。

(一)、存在的问题。

1、支部组织生活形式较为单。

一、理论学习深度不够。

尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试,也取得了比较好的效果,但总体来讲支部组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、**学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。此外,个别党员也存在着对理论学习的重要性认识不足、自觉性不够的现象,使得理论学习的深度不够,理论学习的成效不甚显著。

党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

2、对预备党员的教育和管理不够系统。

党总支在培养入党积极分子的过程中,采取了不少有针对性的措施,努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺,忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督,存在着“重使用、轻管理”的倾向,使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。

3、耐心细致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作,需要耐心和细致,也需要有一定的理论水平和工作艺术,由于支部委员均为兼职的党务干部,大都是业务教师,教学、科研任务特别繁重,经验还需要进一步积累,所以做好思想政治工作还需进一步努力。

4、学校没有单独的党员活动室。

(二)、改进工作的对策和建议。

1、充分认识支部工作的重要性。

基层党支部工作做得如何,关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行,保证学校的中心工作顺利完成等。因此,充分认识支部工作的重要性,是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设,作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任,做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、加强党员教育和管理、保证学校中心工作的顺利完成。

2、进一步加强党员的教育和管理。

加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识,发挥党员作用。对于党员教育,包括预备党员的教育等,要有计划、有目标,采取相应的教育措施,要多开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理,支部要结合本单位实际,有针对性地建立和健全行之有效的规章制度,使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。

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