谢应红。时间过得真快,一转眼在铜仁市第二小学跟岗学习了一个多月,在此学习期间,确实让自己经过了一次浓郁的校园文化建设气氛的熏陶,经受了一次精神上的浸润与洗礼,被学校老师们兢兢业业的敬业精神所感染、感动。
通过学习我更进一步了解和掌握了综合实践的教学流程。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。
通过在一个多月指导老师的指导下使我们收获了很多。
由于学校领导对这次跟岗教师培训的重视,因此在培训的过程中,学校不但把培训的各项工作布置得紧紧有条,而且还别开生面地特别组织和精心安排了各科培训的观摩课,真是独具匠心。使我们跟岗教师在此有机会聆听了一节指导老师的作文修改课,以及自己和指导老师上了一节综合实践活动课的成果展示汇报课。
作为这次小学综合实践活动课的培训参与者,我感触良多,感受颇深,获益匪浅,使自己从对这门陌生课程的不甚了解中得到了进一步的指引,受到了启迪,从中逐渐感知、摸索到了上好这门课程所应该具有的一些独特的方式方法,慢慢地寻找到了上好这门课程的突破点。
综合实践活动课不是一门单纯的知识传授课,它要求教师在教学环节中不只是对学生进行知识的传授,最主要的是学生在获得知识的基础上,教师要指导学生将所学知识加以运用,把知识转化为能力。它更是一门展示学生独特才艺的艺术呈现课。综合实践活动课要求老师在传授知识的同时,尤为重要的是注重指导学生从中获得实践经验,为学生实践经验的发展提供一个广阔的空间,从而培养学生的实践能力,同时还重视学生特长的发展,积极张扬学生的个性特点,充分地用之长,使其特长在这当中得到淋漓尽致的体现和发展。
另外,在活动中,还要求学生做到团结合作,乐于合作,积极参与,在合作中增进友谊,感受快乐,获取知识,丰富实践经验。
总之,综合实践活动课,应该是一个充满生机与活力,具有开放性的课堂。在教学中,教师首先要选择好研究课题,课题要符合学生的年龄特征,适合学生的认知规律,然后引导学生确定课题,研究课题。在课题研究中,教师应注意课题研究呈现形式的多样化,充分挖掘学生的各种潜能,培养学生**的激情,激发学生的**欲望,这样才能使综合实践课精彩纷呈,突出学科教学特色。
走进国培,汲取名师的精华,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,通过跟岗学习使我对综合实践有了更新更全面的认识,跟岗让我们见证了名师的风采,我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。做快乐教师,教快乐学生。
国培跟岗学习总结汇报
杨永兵。时间过得真快,一转眼在重庆巴蜀实验学校20多天的学习已经结束,在此学习期间,确实让自己经过了一次浓郁的校园文化建设气氛的熏陶,经受了一次精神上的浸润与洗礼,被学校老师们兢兢业业的敬业精神所感染 感动。通过学习我更进一步了解和掌握了综合实践的教学流程。从理论基础 教学技能 教学理念等方面有明显...
国培跟岗学习总结汇报
杨永兵。时间过得真快,一转眼在重庆巴蜀实验学校20多天的学习已经结束,在此学习期间,确实让自己经过了一次浓郁的校园文化建设气氛的熏陶,经受了一次精神上的浸润与洗礼,被学校老师们兢兢业业的敬业精神所感染 感动。通过学习我更进一步了解和掌握了综合实践的教学流程。从理论基础 教学技能 教学理念等方面有明显...
2019“国培计划”跟岗学习总结
2018 国培计划 跟岗学习总结。参加 国培计划 跟岗学习,带着沉甸甸的责任。明确了自己的学习目标,学前认真对自己的现状做了分析反思,对自己的学习期待做了认真的。珍视这样一次难得的学习提升的机会。这样一次难得的近距离的观察学习实践经验的机会。一 学习目标。1 观察骨干教师的日常教育教学行为 感受基地...