（二）制定了较有针对性的课堂行为常规，用以规范和约束学生的课堂行为习惯。有了这些制度，学生的课堂行为习惯方向明确，行为习惯有了较大的好转，在此不详细讲解，下文再述。
四、 试验的方法
行动研究法：学校课题组结合我校教育工作与学生实际制定本课题研究方案，纳入学校德育工作计划，将纠正学生不良课堂行为习惯，培养学生良好行为习惯的教育，渗透到学校教育教学工作之中。
文献法、调查法：搜集整理国内外少年儿童课堂良好行为习惯的培养方法；借鉴其研究成果，针对我校学生实际，提出切实可行的研究方案。
问卷调查法和观察法：问卷调查法用于了解教师对学生不良课堂行为习惯的看法及学生的前测后测。教师运用观察法，了解学生各种课堂行为习惯的表现及变化。
个案追踪法：分析我校目前少年儿童在课堂行为习惯方面存在的缺陷，有的放矢的进行针对性实验研究。
咨询法：解决学生课堂学习不良行为习惯的心理。
构建学校、家庭、社会三结合的研究网络，加强学习，提升研究的理论水平，发动家长，挖掘其教育潜力，反馈学生学习习惯养成的信息，为实验提供参考意见，促进课题研究的顺利进行。
五、试验的收获
1、培养学生早上自觉进教室读书的习惯
一年级的学生学习自觉性较差，他们天真好动，同时也很贪玩，第一学期，同学们来到学校，没有老师的督促，他们不近教师，而是三五成群的玩耍。为了改变这一陋习，我每天都会早早的来到教室，喊他们进教室，给他们指定学习任务。通过近一年的培养，同学们早上到校，都会自觉进教室，即使老师不在的时候，他们也会自己找事情做，如看书、写字等。
2、培养学生自觉完成作业的习惯
刚开始，同学们大部分不完成作业，老师检查的时候，会非常生气。为了改变这一不良现象，老师建立了检查和监督网络：学生到校之后，首先由各组的小组长检查学生完成作业的情况，没有做作业的在小组长地督促下完成，同时向老师汇报。
老师除了要检查学生补做的情况，同时还要检查完成作业的质量。如果学生做作业敷衍了事，老师则要求学生重做，或者让学生王成双倍的作业，让学生明白懒惰会适得其反，自食其果。这样一来，时间长了，学生自觉完成作业的习惯就培养起来了。
拉票行为整治工作报告 总结报告
县委组织部 为进一步加 部监督工作，深入整治用人上不正之风 进一步提高选人用人公信度，根据 省委 市委组织部 关于在党政领导班子后备干部集中调整中加强监督认真治理拉票行为的通知 中组部组通字 23号 及 关于印发 县治理拉票行为专项行动工作方案 的通知 孟组通 37号 的文件精神，我局高度重视，明确...
学生暑假调研报告 总结报告
引导文 暑假到了，很多同学陆续奔赴各单位各部门实习。趁着假期多参加社会实践和社会义务劳动。学生暑假调研报告一 调查人 17级国贸三班。调查地点 长沙市车站北路一家食府。调查时间 调查感言 基本情况 它是位于长沙市比较中心的一家食府，地处车站北路 地段。由审计署辖的一家前国有宾馆所主管。餐厅处于中等规...
大学生村官工作总结报告 总结报告
2 对村内的各项资料整理 分类，并建立了 土地承包合同统计表 村民基本信息统计 村妇女花名册 等资料的电子版。同时为我村500多名村民建立了个人档案，完成了 一人一档 的工作。3 协助党支部书记做好了我村的党务公开和村务公开工作，建立了基层社会矛盾调处工作站，并担任工作站的信息员。4 协助村委会主任...