抢抓机遇，促进可持续发展。
可慕小学是一所创办于2023年，学校现有占地面积9948平方米，绿化覆盖率达30%，学校有各类花草树木达20余种，基本上达到“三季有花，四季常绿”。建有教学楼两栋，有操场和篮球场，并配备了电脑室、多**教室、电子备课室、图书室等专用教室。学校现有教职工34人，学生770人，学校近年来十分重视环保工作和校园建设，通过各种途径提高师生的环保意识，对照《福建省绿色学校评分标准》，经过认真自查，我们觉得学校已经基本符合绿色学校的标准，因此提出申报市级绿色学校，请审查。
一、统一认识，加强领导，营造创建绿色学校氛围。
1、组织学习，提高认识。
为了做好创建晋江市绿色学校工作，进一步统一思想，提高认识，学校首先以校本培训为基本途径，组织学习，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先的教师队伍，通过学习《关于2023年度开展创建“绿色学校”工作的通知》等有关文件，增强教职工意识，通过**专家讲座和环保宣传片，让教职工了解环境知识，通过举办各种环保活动让教职工重视环境教育。
学校大队部也充分利用广播、宣传栏、黑板报等多种形式，在全校学生中开展环保宣传和教育，号召学生争做“环保小明星”，定期评选“绿色班级”。
通过广泛而深入的学习教育活动，使我们认识到：创建绿色学校是贯彻环境保护基本国策的需要，是落实可持续发展战略的需要，是改善育人环境、提高办学档次的需要，更是推进素质教育的需要，创建工作不仅能推动校园建设，而且能促进学校的发展，更重要的是对素质教育的深化，是社会发展的需要。我们必须要抓住机遇，通过创建绿色学校来促进学校管理，促进师生素质的提高，促进校园环境建设，促进学校可持续发展，我们将同心协力，力争在创建绿色学校活动中取得优异成绩。
二、有机结合，多方渗透，扎实做好环境保护教育。
1、在课堂教学中渗透环保教育
学校要求各学科要结合各学科特点，以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育，并与最新科技发展、社会经济可持续发展、环保生态资源等内容联系起来。比如科学课讲绿色食品，思品课讲节约资源和变废为宝，语文课教孩子写保护环境的文章，美术课交给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感，这样把环保教育作为素质教育的重要内容来抓。通过学科的渗透，让学生知道要节约能源，不浪费水电、粮食，保护环境；要爱护动植物；要会变废为宝，重复使用，节约资源，减少污染；还要知道吃东西要选择绿色食品等。
2、在德育教育中渗透环保教育。
学校一直很重视素质教育，并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分，将培养少年儿童热爱大自然、保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念，作为培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的德育教育的重要内容。每次踏青，学校都不失时机的教育学生不践踏草坪、不随地乱扔垃圾、自备垃圾袋，常年坚持不懈的教育使得学生养成了良好的习惯。
3、开展丰富多彩的环保教育活动。
首先在周一升旗仪式上，对学生进行《如何让我们的学校更加绿色》《什么是低碳生活》等专题演讲，其次学校在“植树节、”“地球日”、“世界环境日”“世界水日“等时候，组织宣传活动，学校还充分利用农远资源，组织全校学生在多**教室**“学校健康教育”等农远资源节目。
学校自2023年以来，每年在5月份的最后一周都举办校园文化周活动，至今已举办了七届，在校园文化周活动中，很多学生通过书画展览、手抄报以及朗诵的方式将自己建设美好家乡和美好校园的理想展现出来。
大队部开展了“红领巾环保小分队”实践活动，号召学生走进生活、走进社区，共创绿色家园，定期评选“绿色班级”，利用广播和黑板报倡导节约水电和纸张，倡导绿色消费，倡导低碳生活。
4、创建活动与学校常规管理相结合。
首先学校以大队部“一日常规检查”为抓手，对各班级的纪律、卫生、公物、仪表、两操等进行全方位管理，做到天天有记录，月月有评比，评比班级循环红旗，评比环保小明星，评比绿色班级。
其次学校要求各班级每个月至少召开一次以环保为主题的班会，利用班会学习环保知识，学习如何低碳生活，推行绿色消费，研究如何创建好绿色班级等。学校也要定期召开有关“绿色学校”的会议，总结前段时间的创建工作，为后面的工作做好安排。
三、组织多种形式活动，积极参与环保实践。
学校环境教育的目的是为了普及环境知识，提高环境意识，参与环保实践，学会环保动手技能。我们还积极开展环境保护实践，由于领导重视、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰富、社会反响强烈，收到了良好的效果。
1、有重点组织相关环保宣传主题教育活动。充分利用升旗仪式、主题班（队）会、板报、广播、电视台、电教多**设备、校园网络系统等介绍宣传环保知识，并抓住各个环保宣传节，如：植树节（3月12日）、世界水日（3月22日）、爱鸟周（4月初）、世界环境日（6月5日）、国际臭氧层保护日（9月16日）、世界粮食日（10月16日）、国际生物多样性日（12月29日）等，组织主题宣传、爱树植树、环保班队、环保绘画、演讲、手抄报比赛、书画展等活动，加强学生的环境保护意识，提高学生的环境保护实践能力。
2、积极参与环保实践活动。我校开展了少先队假日小队活动，组织多个环保小队，走向社会，深入群众积极参加各种环保宣传活动。我们还在居民区捡拾白色垃圾，在红领巾路上清扫，在敬老院锄草松土。
学生学环保，写环保，讲环保，干环保，做环保志愿者，体现了人人参与，人人分享，人人受教育，人人拥有健康的环保宗旨。为了让学校的绿色小卫士更多，让社会上自觉参与环保活动的人更多，我们今后要把环境建设和环保教育，搞得更好、更有实效、更有特色。
3、 学生还是未成年人，他们的不少做法都要受到家长的影响，学生又是家里的宝贝，他们的热情和行动也会感染家长。我们提出一个环保口号就是“大手拉小手，大家搞环保”。每逢家长学校上课的时候，讲课的教师都不失时机地向他们介绍垃圾分类**的好处，告诉这些农村的家长们如何自觉维护环境卫生。
从小事做起，从用布袋子、菜篮子买菜开始，让我们生存的环境更洁净，更有生命力。
三、增加投入，完善设施，不断美化学校校园环境。
多年来，学校一直很重视环境育人，即使学校资金紧张，但还是愿意在校园环境上投入。学校在有限的空间，基本做到了环境整洁美观，给人眼前一亮的感觉。学校要求各个班级和教师办公室种植花草，并指定专人负责管理。
创建晋江市“绿色学校”的工作现在已经成为可慕小学全体师生的共同心愿，大家都把他看作一项工程，这项工程不仅仅是为了评估和荣誉，而是育人的工程，是可持续发展的工程，我们深信，只要我们扎扎实实做好这项工作，一定会使可慕小学的办学水平更上一个层次，一定会使师生的素质得到质的提高，一定会得到家长的认可和社会的赞誉。
创建绿色学校汇报材料
孟津县平乐镇妯娌小学创建绿色学校。汇报材料。平乐镇妯娌小学是一所移民学校。现校舍于1996年建成使用，学校占地面积共八千多平方米，建筑面积2334平方米，布局设计合理。校园内学生活动场地宽阔，绿化面积达40 以上，绿树成荫，绿地成片，校园空气清新，无污染源。学校现有9个教学班，学生306人，教职工1...
创建绿色学校汇报材料
xx小学位于开福区捞刀河镇xxx村，占地27亩，学校共有建筑面积x平方米，教学楼，大礼堂，餐厅，宿舍楼依次排列。各建筑新颖别致 设计科学 布局合理。校内绿树成荫，环境优美，绿化面积x平方米，占学校总面积的x 目前我校拥有现代化的校园网络系统 闭路电视系统，开办了校园广播电台，实现了班班通。学校各功能...
绿色学校创建汇报材料
一 单位基本情况 旌介小学位于晋国名臣介子推故里旌介村，现辖六个教学班，在职专职教师10人，其中本科学历1人，专科学历9人。校园整体布局合理，环境规划有条有理，校园占地11000平方米，绿化面积3000平方米，学校绿化率达36以上。近几年来，学校积极遵循教育教学发展规律，相继确立了 德育为首 育新人...